小姐雷人日记
发布时间:2017-02-06 来源: 日记大全 点击:
小姐雷人日记篇一:日记_小姐与警察的对话
日记_日记_傻瓜,不是不爱你了,只是麻痹了
851006549星期六
离别散,曲终情未断。独自望着天花板,浑浑噩噩。心里某处地方,幽幽的疼。上线了,总习惯性的去翻阅你的信息。上线了,总在删不删除之间徘徊着。开始厌恶为什么按了删除之后还要让我再确定、那时候,泪流了。默默按了取消。我还是想留着,即使只能对着头像怀念。她们说我真的傻了,我笑着,笑的歇斯底里。总在进入你空间的时候犹豫,因为我不想让你在来访纪录里看见我来过了。是的,我懦弱了。什么时候有了勇气想进入的时候,却被你的问题弄得生疼。就算来了,也不欢迎呢。以前,总是缠着你陪我玩游戏,你说你笨,你不会。知道吗?你不笨,你最聪明了。不然怎么把我伤的支离破碎。冲冠一怒为蓝颜。是么?我为你做到这种地步了么、没有你,我照样可以好好的活着。没有你,我也不会断了胳膊断了脚。没有你,我的天空并不是再不会有艳阳。地球没了谁照样转,即使没了太阳还能自转。如今这句我常常说给铁铁听的话,居然变成了嘲笑自己的言语。明明以为把这些话理解的够透彻了,可是在心里总安慰自己说当做一种释怀。我不哭,不哭。没什么好哭的,对把?她们在讲,我在听。她们在闹,我在静。蹲在墙角,把头埋进臂弯里狠狠地哭泣。压抑着自己不去想你,不要让心因为你那么闹腾。是的,我很傻。傻到发给你的信息只是慢回了一下,心还是会幽幽的疼。傻到只会对着你的头像发呆,在脑海里寻觅可以的话题。我是不是该学着坚强了?不要那么任性了……我是不是该学着用时间洗刷所有的伤痛了……我不想念,自我催眠,自我安慰,我可以不要那么难受了。或许,转学过来,本来就是个错。或许,我的出现,也是个错。或许,我们的相遇,也是一种错。分开了,也不再同一班了,却是隔着一堵墙的陌生人。乱糟糟的关系,我的头嗡嗡作响。罢了……或许我注定被你吃定了把。我累了,退缩了。抱歉。铁铁,我知道你们都是心疼我。但我是个坏蛋,我只会让你们一次又一次担心,我只会让你们一次又一次失望。谢谢你们的不离不弃,谢谢你们对我的好。我觉得我越来越没出息了。每天蒙着被子哭,却对他笑的灿烂。至少,微笑比哭泣唯美多了……你说是不是?跌跌撞撞,坎坎坷坷。这段爱情的代名词多么可笑。我们看到的只有荒芜,等待我们的仍是虚无。傻瓜,不是不爱你了,只是都不可能了。这句话,还是没能亲口跟你说。其实,我也可以很大度…….
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小姐雷人日记篇二:送给星期三小姐(900字)作文
精选作文:送给星期三小姐(900字)作文
细雨坠,无声又无息,却将平静的小水坑扰乱,在心上荡起涟漪,一圈接着一圈。
陈奕迅唱:得不到的永远在骚动,被偏爱的总有恃无恐。那时候,我总以为时间还很多,所
以,在最无邪最荒唐的时光里,我遇见了你,却又将你错过。 得不到,已失去。是佛门
六苦。这些年里,我原以为早将你忘记,可命运却对我开起玩笑:让我在操场上遇见你,在
楼道间遇见你,在书店里遇见你&&你知道吗,有那么一霎那,我好想带你一起,一起来一场
环游世界的旅行,或是跟你一起逛大街哪怕逛成扁平足也没关系! 可是啊,我们相遇的
大多时候却什么都没有说。 透过擦肩而过的缝隙,我看到世界因为好奇而停下哒哒的马
蹄:那一瞬,真让我觉得有一个世纪那样久远。可是,世界叹息着,终究是打马而过,不留
一丝痕迹。 星期三小姐,你知道吗,我好难过。左立唱:我也是个复杂的动物,嘴上一
句带过,心里却一直重复。星期三小姐,你听到了我心里的一直重复吗? 北岛在《波兰
来客》里写:年轻时我们都有梦想,关于文字,关于爱情,关于穿越世界的旅行。现在我们
夜深饮酒杯子撞在一起,听到的都是梦破碎的声音。 我心中也有一个结,那是我的梦,
那是我未来的蓝图打成的结,可那个结却长满荆棘与挫败,我不知道要多久才能打开它,或
者说能不能打开它。但我会竭尽全力。在那之前,我不想去找你,我不要让你与我一起颠簸,
当我变成个简单的人的时候,我会再回来,一起漫步风霜雨雪。 星期三小姐,一生是那
样短暂又漫长短的像加菲猫的盹儿,长的却像海鸟飞跃太平洋。天真岁月不忍欺,青春荒唐
我不负你。 这些林林总总,总让我不能平静。 有时候我就在想,如果《那些年》早
点播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面却坐着星期二那个最好玩最有趣
的一天。如果《那些年》早点播出,我们会不会有不一样的结局? 也许你会笑着说,我
才不是她呢,我比她好看多了。 那正好,我也不是柯景腾 那样就不必对着平行时空
许愿了一个不同的结局。重庆云阳县云阳中学高三:刘呈盛
篇一:送给星期三小姐
送给星期三小姐
细雨坠,无声又无息,
却将平静的小水坑扰乱,在心上荡起涟漪,一圈接着一圈。 陈奕迅唱:“得不到的永远在骚
动,被偏爱的总有恃无恐。”那时候,我总以为时间还很多,所以,在最无邪最荒唐的时光里,
我遇见了你,却又将你错过。
“得不到,已失去。”
是佛门六苦。这些年里,我原以为早将你忘记,可命运却对我开起玩笑:让我在操场上遇见
你,在楼道间遇见你,在书店里遇见你??你知道吗,有那么一霎那,我好想带你一起,一起
来一场环游世界的旅行,或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也没关系!
可
是啊,我们相遇的大多时候却什么都没有说。
透过擦肩而过的缝
隙,我看到世界因为好奇而停下哒哒的马蹄:那一瞬,真让我觉得有一个世纪那样久远。可
是,世界叹息着,终究是打马而过,不留一丝痕迹。
星期三小姐,你知道
吗,我好难过。左立唱:“我也是个复杂的动物,嘴上一句带过,心里却一直重复。”星期三
小姐,你听到了我心里的一直重复吗?
北岛在《波兰来客》
里写:年轻时我们都有梦想,关于文字,关于爱情,关于穿越世界的旅行。现在我们夜深饮
酒杯子撞在一起,听到的都是梦破碎的声音。
我心中也有一个结,
那是我的梦,那是我未来的蓝图打成的结,可那个结却长满荆棘与挫败,我不知道要多久才
能打开它,或者说——能不能打开它。但我会竭尽全力。在那之前,我不想去找你,我不要
让你与我一起颠簸,当我变成个简单的人的时候,我会再回来,一起漫步风霜雨雪。
星期三小姐,一生是
那样短暂又漫长——短的像加菲猫的盹儿,长的却像海鸟飞跃太平洋。天真岁月不忍欺,青
春荒唐我不负你。
这些林林总总,总让
我不能平静。
有时候我就在想,如
果《那些年》早点播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面却坐着星期二—
—那个最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早点播出,我们会不会有不一样的结局?
也许你会笑着说,我
才不是她呢,我比她好看多了。
那正好,我也不是柯
景腾
——那样就不必对
着平行时空许愿了——一个不同的——结局。
篇二:快乐星期三
“快乐星期三”美术兴趣活动小组的活
动总结
“快乐星期三”美术
兴趣活动小组的活动总结如下:
1、所有美术兴趣小
组成员均为学生自愿参加。
2、根据学生特点,
培养学生学习美术方向。对有一定绘画造型基础的学生,采用教指导构图设计再以想象创新
来丰富画面的方法,引导学生大胆将自己的创意用绘画语言表达出来。充分发挥他们聪明才
智,激发学生美术创作的潜力。使其养成留心观察周围的事物并进行思考的习惯、自觉运用
的自己的作品创作中。如:油画棒作品每周先定好想象主题,让学生在同一主题下利用自己
的想法用点、线、面结合的手法表线出来。孩子们的思维是丰富的,在上课时我会先让他们
多临摩自己喜欢的作品,而后培养学生进行适当的添加和创新。并结合特色课堂开设一些剪
纸创作拓展练习,使学生对传统艺术产生深厚的兴趣。
3、扎实做好美术作
品评价工作。对每位学生美术作品进行评价,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同
进步,共享参与美术创作的这份快乐。学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣, 感知美术与生活
的联系,美术对生活的描绘、对生活的美化。
4、平时注重教育学
生要热爱集体,自觉维护教室卫生,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。
遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合剪纸制作来提高学
生动手制作能力。
5、平时注重收集学
生作品画到一定的时候,举办学生作品展,
针对学生的一
些生活实际,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画
积极性,鼓励那些有创新意识的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别
人的创新之处。学习新美术表现方法。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完
美构思。通过画展。激发学生学习美术的积极性。
6、学生配合班主任,
出好班级手抄报,美化班级文化等。使学习兴趣与应用相结合起来。
晋 源 小 学 2014 . 6
篇三:快乐星期三
篇四:送给学生的作
文魔方
送给学生的作文“魔方”
黄守浩
两年来,我在学生的
一本本日记上不时写上五个字,这五个字就像是一个极富吸引力的魔方一样,让他们乐坏了,
累苦了,写疯了,一时间班上优秀习作频现,文学新苗辈出。为了让学生作文有“米”下锅,
我每天都会利用早上日记10分钟点评时间,“插播”我的最新故事:例如某一位同学送的一
个桃子,网络的一幅感人画面,电视里的一个典型案例,或者学校班级突发的事件。因此,
学生写作每天都有新素材,每篇都有新特色。
在这不断发现的过
程中,我会时不时的在有的学生日记 上写上“可修改发表”五个字。当学生看到自己的作文
有这五个红色大字之后,就像一个饥寒交迫的人看到了面包和火焰一样,写作的激情立马被
点燃。于是,他们会不厌其烦地一次又一次地请教老师和同学,一遍又一遍地修改再修改。
当我发现该生的这
篇习作改得有点眉目以后,就及时写上“请再修改后电子稿传我”字样,学生看到这一行字
以后,似乎有胜利在望的感觉。他们会想方设法把自己的习作变成电子稿,在这“变电”过
程中,他们学会了公关,学会了打字,学会了文档处理,学会了加工润色。
我收到电子稿后立
即打印成稿,再交给他修改校对,我再提修改意见,并在班上集体交流评议,直到作者本人
满意为止,我略作修改后,发到我的博客、学校网站上,再推荐到《摇篮报》或全国小学生
报刊投稿。
我班共有47同学,
现在就连过去句子都写不通顺的几位同学也中了我的五字“魔方”。在我收到的100多篇电子
稿中,在《摇篮报》、《小学生导读》、《作文与考试》、《农村孩子报》等报刊上发表习作30
余篇,王超群同学的一篇《天堂寨赐福台的传说》历经长达一年半40多次的修改,终于在《人
民网》上发表了。
两年来,全班90%的
同学都能坚持天天写日记,大多数都在700字左右,有的同学竟时不时写出1500或2000多
字的长篇大论来。用他们自己的话说:把自己的喜怒哀乐、所见所闻倾诉在日记上,是一种快乐,更是一种享受。
“可修改发表”五个字,就像一个富有魔力的魔方一样,其中不仅蕴含着老师对学生习作的肯定、建议,更重要的是给学生一种希望,这希望既是一种发表欲,又是一个美妙的未来作家梦!
小姐雷人日记篇三:水仙小姐成长日记
水仙小姐成长日记
2009年10月24日
今天小希和阿姣一起去了花卉市场,买了好多小植物回来。小希送给了我一个条纹十二卷,阿姣送了我一个蒜头水仙。
小希给的条纹十二卷看上去很有精神啊,叶子硬邦邦的,长得还凑合,装它的花盆也挺好看的。阿姣给的水仙很小,大的那个被她自己留下了,送我的这个看上去就是个侧根,扁扁的,外面还包着灰色的皮,难看死了。阿姣把她的饭盒子的一层拿出来养她的大蒜头,我一瞧,得,正好我也没地方养,叫阿姣帮我养几天吧,挤一挤,嘿嘿,挤挤更健康啊。
2009年11月01日
诶,看来那些老人讲的话没错啊,有些东西就是中看不中用,瞧那个十二卷长得多神气,硬鼓鼓的,还以为刀枪不入呐,结果呢,哼,几天没浇水就干死了,真是无语。
倒是那个侧根水仙,居然发芽了,没办法,还是自己找个杯子拿回来养吧,十二卷都死了,我再把这水仙给挤坏了就不好了。
2009年11月15日
长得好慢,水仙小姐,加油啊!
2009年11月20日
今天上网查了查,原来这个时间段,水仙就怕冻坏呢,看来以后加水得加温一点的水才好。
得对阿姣同学提出批评了,她很多天没给她的蒜头换水了,还好我人品好,帮她换了换,不然她的蒜头得死了。
2009年11月29日
哇哈哈,我放了个高筒杯在水仙旁边,她长多少我一下就能看出来哦。 今天老师叫我们养了矮牵牛,一起放在那里。
2009年12月11日
养花真是个力气活,早上醒来,矮牵牛的芽全部被老鼠给吃了,就剩一棵了。诶,一天到晚担心它被干死,最后呢,人算不如鼠算啊。
想来想去,还是我的水仙好啊,不担心干死,我得把我这个蒜头放高一点,免得又被盯上。它可是长了好几个大叶子出来了呢。
2009年12月14日
看阿姣非常不爽了,她的大蒜头长得飞快,到处长叶子。我的那个侧根还只是长了几个。
最重要的还是,听到一个不好的消息,老师说水仙的侧根是不会开花的,心里真难受,养了这么久。
2009年12月18日
虽然知道它不会开花,但是还是觉得不能放弃,来年就会开了嘛,没事!加油!
2009年12月24日
水仙小姐不知道怎么了,冬眠了吗?一点也不长了,也没有枯萎的迹象,就是不长了,好奇怪哦。听琳琳说,把水仙割几刀她会长的快,诶,它白白的我真是不忍心割呢,不过为了它的健康成长,我还是割几刀吧。
2009年12月25日
我好像弄错了,琳琳是叫我割她的外表皮,而我是把她全身捅了两刀,还是狠狠的捅了两刀,她里面还冒出来白色的汁了,完了完了,她该不会得病吧,水仙小姐,对不起啊!
2010年1月1日
哈哈,新年快乐!
水仙小姐好像没事呢,伤口愈合了,留下了两条痕,虽然没有以前那么好看,但是更有沧桑感了啊,哈哈。没事就好!
不仅没事,还给了我一个新年礼物!我的水仙小姐居然打花骨朵啦!还很小,不过看得见,在最中间,好期待啊!超级开心!
2010年1月6日
坚持每两天换水,花蕾长高啦。
听朋友说,水仙的花骨朵很容易干瘪。不过我相信我的水仙小姐呢,她本来是侧根小姐哦,她长出了花蕾就已经给我很大的安慰啦,就算花蕾无疾而终,我也不放弃,明年还有机会的!
2012年9月18日
水仙小姐最后还是开花了的呢,可是那时候我回家过年去了,没看见花花的真身。不过阿娇有拍过照片给我,很美。
刚刚突然发现这个日记,原来时间都过去那么久了。久到不仅水仙小姐已经不在人世,连养她的我们也早已互相分开一年多。阿姣现在在广州,小希留在海口,而我在武汉了。有点感慨。
其实也没有什么特别想说的,只是希望无论时光如何穿梭,生活如何继续,我们都能保留着那份心里的纯真和对未来的美好期盼。
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