社会日记
发布时间:2017-01-28 来源: 日记大全 点击： 
社会日记篇一：社会实践日记
社会实践日记
2011.7.8星期五晴
今天是社会实践的第一天，虽然太阳火辣辣的，但是想到必须要完成的任务，就咬咬牙给自己鼓劲，坚持啊！
沉闷的天气，一如我们出发时的心情。因为是暑期社会实践的第一天，我们忐忑着走进江山市市政府。其实，早已预料到今天的征途将无比曲折，但我们还是惊异于这个过程。常听闻政府部门是“门难进，脸难看，事难办”，没想到，我今天的江山市政府之行却出奇容易。得到了标准服务中心蒋主任的热情接待，并且，欣然接受了我的采访要求，虽然之前一直在忐忑地等待，但结果是满意的。问了蒋主任一些常规的问题之后就与他告别了，今天早上的顺利让我不得不怀疑是不是会一直这么简单顺利。然而现实把我打回人间。上午的走访让我欢天喜地，下午的走访却让我的心沉入谷底。历经波折，终于在下午2点找到了神龙见首不见尾的江郎山风景区管理局。本以为我的志愿服务会得到景区认同，岂料确是纯然的批判。团委工作人员一语中的，从景区管理角度，点出我的不足，让我无力反驳。面对初次的失败，我深深认识到了自己的不足，立即开始修改我的原定计划。没有实践就没有发言权，本以为这是调查城乡差距的必经阶段，但这次的失败让我不得不把景区深度调研放到策划之外，带着郁闷的心情我踏上了回家的路。
2011.7.9星期六晴
暑期社会实践的第二天，我在分析第一天调查结果的的基础上，发现自身标准化理论知识的匮乏，进行了理论学习，问卷调查表制作的修改优化，并对接下来的工作作了更详尽的安排。
在对政府人员做过采访之后，我就把目标锁定在乡镇村民上。因为我本身就出身在农村，所以农村一般的习俗我都了如指掌的。首先我在出发之前就想好要问的问题，带好笔记本，记录好我们之间的对话。于是，我一大早就起床整理好装备出发了。在我看来，我六点起床已经算是极限了，但我在坛边村看到的是忙碌的一片：有一早端着衣服去洗衣服的（农村里的人洗衣服一般都是到河里或者湖里洗的），有一早就带着东西去赶集的，还有的很多就是拿着锄头到田里辛勤耕耘的。看到一个正忙完农活回来的，我就立刻拿好笔记本和笔迎了上去。农民伯伯还是很热情的，在问了他关于城乡差距之类的问题后，又问了他关于他全家收入的问题，他都一一作答，真的是很憨厚啊！因为下午还有事，就提前结束了今天的调查，做好的问卷也没发出去一份，诶、、、
2011.7.10星期天晴
今天的天气依旧炎热，但是，我依旧必须咬牙坚持···因为昨天临时有事，耽误了下午的调查，我不得不调整时间表，不得不加快速度，多采访几位劳动人民了。和往常一样，依旧六点出发。今天的目的地是村财务姜蔡鑫家。在来之前，我已经让我爸提前通知了，因为他算是我爸的老相识了吧，采访他应该是蛮轻松的吧。
我是走着去他家的，因为我们两家相隔不过两千米光景。走到他家门口，仔细观察了一下：虽比不上城里的高楼大厦，但好歹也是农村人引以为傲的三成洋房啊！刚踏进屋，就看到一家人在吃早饭，于是，我又被热情的邀请上饭桌，但是我真是吃不下，于是又是一阵推辞之后就进入主题了。没有过多的客套话，我们的谈话进行的很顺利。回家吃完饭简单的休息了下就又启程到困难户姜庆富家。在去他家之前我就做好心理准备了，因为据说这个人比较难说话，貌似还有仇富心里，所以我必须牢记千万不要提到那些富人，那些有钱人！因为心里有了顾忌，所以我跟他谈话都有点漫不经心的，但是我还是能感觉到贫穷给他造成了难以预料的打击，关于现在中国的贫富差距，他也表现的既愤慨又无奈。在一阵寒暄之后，我又拖着疲惫的身体回家了。
2011.7.11星期一晴
今天，是不平凡的一天，艳阳高照，太阳火辣辣地炙烤着大地，今天注定又是有意义的一天，我遇到的让我终生难忘。一大早起来，经过3个多小时的长途跋涉，我终于来到了目的地-----江山市xx完小。
第一眼看到周围的时候，就一个感觉“穷”，村民都是住的土坯房，家里唯一值钱的东西就是一台彩色电视机，小孩子穿得都不是十分得体，十分缺乏照顾。我认识的第一个孩子叫做吴龙琴。认识她是因为在我打扫办公室的时候她主动过来帮我们的帮我的忙。她麻利地打扫着，一看就知道她经常做诸如此类的家务活。通过询问，她告诉我，她经常在家扫地、洗衣服或者是炒菜，而她却仅仅只十岁不到。我惊讶于她的懂事与勤快，毕竟我这个20岁的人都很少做或者是不会做。她们很小就开始照顾自己，自己洗澡、洗衣服、梳头，一切都被自己安排得仅仅有条，只是做不做得好就是另外一回事。在他们身上，我看到了中国数以千万计留守儿童的艰难生活，以及他们独立、自强、懂事的形象。他们渴望爱，渴望别人的关注，渴望我们的关怀，他们自尊，不希望别人去触碰他们内心深处感到难为情的地方。他们这些孩子是我们中国的未来，但是野百合很难有春天，他们的未来需要我们的帮助。
所以，就从我看到的，就不用调查关于村民的收入情况了、、、
2011.7.12星期二雨
昨天的长途跋涉加上所见所闻的感触，不得不让我身心一起疲惫。看来今天得休息休息下了，起床晚点，反正今天的天气不得人意，下雨加打雷，而且今天要采访的都是隔壁的，很近。在连续的懒床，起床了又经过一番打扮之后，撑着雨伞就出发了。
第一站是老同学家。让我特别感动的是，知道我要过来，老同学一家人都没出去干活，就是为了配合我的调查。既然老同学很配合，那我也就很快的进入到了主题，也为了不耽误他爸妈工作的时间，我直接把之前问过的相同的问题为了他们，答案自然是不相同的，也算是大有收获啊！中午时下了一场大雨，等雨停了，我就重新开始我的征途了。
在一位大叔的帮助下，我走访了几位老兵！其中几位老兵的情况都是差不多，他们的家乡都是在江山，18岁左右作战，后来回到江山做农活。有一位老兵着实让我惊讶，他是去年才回到自己的家乡--江山，并且是自己一个人从缅甸回到江山的。当时，我特别震惊：一个老人离家几十年，怎么还会记得自己那个在远处的家？怎么还可以一个人没有任何身份证明就回到自己的家？真是匪夷所思！当时的我深深地了解到家的力量！一个想回家的人，总有一股力量会推动着那个回家人的步伐！这几位老兵现在的劳动力有限，而且政府的补助也不多，只能靠自己干点农活来养活自己。今天的收获也是颇丰的！
社会日记篇二：社会实践日记及心得
2011年7月13日 星期三天气晴
今天是暑假社会实践的第一天，其实只能说是来到社会实践基地——仲宫镇中心小学的第一天。中午十一点从学校出发，经过四五十分钟的时间，来到了仲宫镇中心小学。随后就是等待、忙碌、准备。
来到一个新地方难免会激发起我们的好奇心，因此，我们这一群人或三三两两，或三五成群的去集市上转转走走，先考察考察情况，看看哪家超市卖的东西便宜，哪个小摊上卖的东西好吃而且实惠，毕竟我们来这里是社会实践的，体验生活的，而不是享受生活的，一切从简吧。
吃饭购物这些事儿解决了，下一步就是住宿。住宿时被安排在中南中学里住，可想而知，住宿条件就不用多说了，总之条件很艰苦，二十多个男生除了写稿子的男生外全被安排在了一块儿，洗漱池还是露天的。说实话，还真有些不适应。
忙碌了一下午，安排吃饭、住宿、用水，这一系列的生活锁事儿解决好后，就要着手准备明天的活动，明天是社会实践的第一天，第一个活动是《歌声与微笑》，我负责组织几个队员学习《感恩的心》手语，遵循活动安排明天教孩子们学习这个手语，因为这是本次社会实践第一个活动的第一个环节，并且电视台记者还会来报到，因此这无形中带给我一些压力。我学得格外认真，并督促其他队员要抓紧时间记牢每一个动作，不能出一丁点儿的差错。
明天的《歌声与微笑》被安排在了四楼多媒体教室，因此，我和金鹏关于桌椅的安排作了一番讨论，因为，桌椅安排一方面要考虑为
活动留出足够大的空地以方便做游戏；另一方面，还要方便队员教孩子们手语。最终经过一番讨论，定下了“凹”形方案。
这一天结束了，来社会实践基地的第一天难免会有些不适应，走路走的脚底板都疼，这路实在太不好走了，坑坑洼洼的。但是，社会实践或许就是这样，条件虽然艰苦，但可以不断磨砺自己，不断让自己进步。
期待，明天。
2011年7月14日 星期四天气晴今天是社会实践正式开始的第一天，感触还是挺深的。
今天早上与孩子们见面，我想起了一句俗话，“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，他们这些小朋友绝大部分是零零后，而我们实践队员绝大部分是九零后，从他们这群孩子身上仿佛看到了我们十年前的影子，自由自在、无拘无束、天真、欢笑，但又不完全是，毕竟现在的社会与十年前的社会环境有很大的差别，有了很大的进步，可以说这全孩子比十年前的我们更“成熟”了。
记得早上，我在和几个队友练习《感恩的心》手语时，有两个小姑娘很好奇地走过来，看到她们俩那双大眼睛，我猜她们一听非常想学，于是，我们就做了几个简单的动作，没想到她们很快就学会了，真是太聪明了。
《歌声与微笑》活动顺利举行，队员和孩子们很融洽，欢笑声时时响起。今天是美好的一天，虽然有点累，但当与孩子们真正的玩起来时，疲惫就消失了。
期待，明天。
2011年7月15日 星期五天气晴今天我的主要任务是与赵杰协调，带领孩子们去波罗峪并组织野外素质拓展活动，这是第一次在实践基地之外的活动，因此必须组织好，经过一上的在组织协调，这次波罗峪之旅还算比较成功。其实就在昨天晚上，我和赵杰因为没有协调安排好队伍的的排列方式而受到了队长的批评，这次触动其实对我挺深的，组织一个活动，负责人之间必须相互协调，交换自己的意见和看法，然后经过协商讨论达成最优的协议，这样才能使活动办得更好，是团队变得更出色。
就在今天去波罗峪景区游玩的时候，我注意到两个小女生，她们两个总是形影不离，总是在一起，当其他孩子与我们的实践队员打打闹闹时，她们两个只是静静坐在一边，经过询问才知道，她们两个的名字一个叫昭缔，一个叫雅绮，那两个小姑娘真是可爱极了，肉嘟嘟的小脸蛋儿，一笑起来眼睛眯成了一条缝，或许是我有一个小外甥女的缘故，因此，我对她们两个感到格外亲切。随后几天我要多多关
注她们。
快乐的第二天。
期待，明天。
2011年7月16日 星期六 天气晴 ? 今天是社会实践的第三天了，一切都已经适应了，活动按着策划要求一个接着一个的组织，井然有序，每天过的都很充实。今天下午和几个队员去做调研，了解本地区留守儿童的情况，在调研过程中遇到了两位老奶奶聊天，于是就和这两位老奶奶聊了起来，而且聊得很开心。
在聊天过程中，我了解到这个村子里买官现象很严重，而且是明目张胆的买官，这真的很让人愤懑，这或许就是中国农村普遍存在的现象，其中一位老奶奶说过这样一句话，买官现象存在不存在还是要看群众的觉悟，群众觉悟高，就会遏制这种现象，相反，民众觉悟低，反而会促使这种现象愈演愈烈，形成一种氛围，越发不可收拾。 临近离开时，老奶奶还告诉我们，小伙子，你们在在学校里整天读书，不了解外面的情况，如果以后你们当上了官，一定要做一个为群众做实事儿的清官，这样才能得到群众的拥护。听后我们连连点头，挥手道别。
与那两位老奶奶的谈话让我受益匪浅，她们毕竟是过来人，有
很多道理经验值得我们去学习。这是一个收获颇丰的一天。期待，明天。
2011年7月17日 星期日天气晴 今天上午在宿舍里休息了一上午，因为昨天晚上搬书搬得实在是快累透支了，队长让我们没活动的休息一上午，这真是一个难得的假期。想起昨天晚上搬书的情景岂能用一个激烈形容。记得这样一个场景，李腾再搬书的时候，要把书放在较高的书架上，由于书架太高，而且已经累得快不行了，就在书将要放在书架上时，那些书竟然有想往下掉的趋势，就在这千钧一发之时，李腾灵机一动，用头把书顶了上去。在场的人无不捧腹大笑，缓解了一下疲劳。
到了下午，由于昨天的调研工作没有做到位，因此，队长安排我们要重新调研，这次是护送孩子回家，然后做一个简单的家访。我护送的是一个很内向的小男孩，经过与他爷爷奶奶的聊天得知，他是一个名副其实的留守儿童没，爸爸妈妈外出打工，孩子留给爷爷奶奶照看，他爸爸在一次车祸中断了双腿，病好后仍旧外出打工挣钱补贴家用，供孩子读书，奶奶有病在身，整天吃药，爷爷也有高血压，不能干重体力活，这是一个不幸的家庭，在中国不知道有多少个这样的家庭，等待着我们去关爱他们，尽己所能帮助他们。然而，就是这样一个家庭，在与他们谈话时可以体会到，爷爷奶奶对孙子的期望，希
社会日记篇三：十篇社会实践活动日志
白皮书十篇活动日志范文，大家参考着写写自己的书吧
（一）
8月6日，我们团队继续进行社会实践的前期准备工作。今天我们队员分为两个小组，分别到市区和提前确定的乡镇发放调查问卷。上午九时，我们全队在麦当劳（这里是我们团队的临时会议中心）集合，简单的进行了一下分工，讨论了今天活动要达到的预期目标。九时三十分，我们两个小组分头出发，到指定地点发放调查问卷，同时采访当地居民对城乡教育资源差异的看法和建议。历时两个半小时，两个小组各在指定区域发放调查问卷500份。中午，两个小组成员在路边小吃解决了午饭，简单的休息之后，下午又继续调研了一个小时。队员们于下午三时在麦当劳集合，大家纷纷交上自己一天的数据采集成果，每个小组分别汇报了本组的工作情况，进行简单的数据整理后，我们结束了今天的活动。大家纷纷回家休息，为明天的调研做准备。
（二）
8月8日，我们团队进行了正式调研前的准备会议。今天，是前期准备的最后一天，因为从明天开始我们就要正式的走访小学、各相关教育单位。所以我们决定拿出一上午的时间开一个准备会议。上午九时，我们的会议在麦当劳准时召开。我们先是对前期准备工作进行了详细的总结，并根据调查问卷的结果挑选了几个具有代表性的学校，准备对这些学校进行走访。同时，我们设计了走访学校时用的采访表格，安排了摄像、拍照、采访等分工。大约十一点半的时候，我们把所有的活动内容都确定安排完成，会议就此结束。下午，负责联系学校的同学与我们想采访的学校取得了联系，为我们的走访进行了预约。与此同时，另一组同学也完成了采访表格的打印。此外，我们此次活动的队旗也制作完成，由专门的同学将队旗取回。下午，我们没有再开小会，而是直接回家。大家都对明天的走访充满了期待。
（三）
8月9日，我们调研团队前往了莱西市周格庄镇龙水小学进行调研考察。这是我们团队的第一次调研。
上午8时30分，团队成员准时集合前往位于周格庄镇驻地的龙水小学。上午9时20
分，顺利到达了周格庄龙水小学，向学校门卫说明来意后，进入了校园，受到了吕校长的热情接待。在校长室里我们先就所关心的学校硬件设施，财政来源，师生来源以及教育差距问题对吕校长进行了专访。吕校长认真地查阅资料，回答了我们的问题，并拍摄有视频资料。上午10时左右，吕校长带领我们参观了整个学校，并兴奋地告诉我们学校下一步的规划。学校占地13800平方米，建筑面积2025平方米，绿化面积3390平方米。实验室、仪器室、图书阅览室一应俱全，并设有语音室、学生微机室、综合实践室、音乐教室、美术室、少先队活动室、心理咨询室全部具备。上午11时左右，调研圆满结束，返程。上午12时，组员在张昊林家里开了总结短会对上午的活动进行了总结。12时20分会议结束，几名同学在回家的途中淋了雨。这是我们的首次实地调研，取得了圆满成功，让我们每个人都倍受鼓舞！为接下来的活动打下了良好的基础。
（四）
8月10日，我们调研团队前往了莱西市区的两所学校：莱西市香港路小学和莱西市月湖小学。
上午9时团队成员准时集合前往位于莱西市新区的香港路小学。上午9时10分顺利到达了香港路小学，在赵主任的带领下，我们参观了校园。香港路小学是于2009年新建的一所学校，在这里除了基本的各种实验室，学生活动室之外我们见到了塑胶的操场，人工草皮，甚至是天桥式的阅读中心。教师都配有多媒体设备，储物间，走廊里也有饮水处。我们都很震撼学校优越的条件。参观完校园后，我们在学校办公室偶遇了刘副校长，说明来意后，她高兴地接受了我们的采访，积极地回答了我们的各种问题。她表示，作为一所城区的新建小学，硬件设施是没问题的，可是由于刚刚建校，在师资上难免有些欠缺。她也对我们的活动表示很支持，我们也很欣慰刘校长能在百忙之中接受我们的采访。上午11时左右调研结束，在校门口简短总结后解散。
下午3时团队前往莱西市月湖小学，由于学校正在翻新整修，我们未能进入教学楼。我们向接待我们的徐老师询问了有关学校发展的概况，主要包括硬件和师资两个方面。下午4时30分调研结束。
（五）
8月11日，今天我们队对莱西沽河办栾家寨小学进行了走访。上午九点，我们实践团的成员准时在麦当劳集合，大家一起骑车去栾家寨小学。路上大家简单地讨论了到学校后的走访流程。半小时后，我们到达了栾家寨小学的门口，破旧的小学校门也让我们的内心蒙上了一层阴影。走访过程中，负责接待我们的值班老师一直陪着我们，带我们参观了部分校舍，耐心地解答我们的问题，并向我们介绍学校近几年的教育资源状况。走访过程中我们了解到，该校规模较小，只有28名教师，大部分都在40岁以上，老龄化严
（六）
8月12日，今天调研团走访了两所乡镇小学：南墅中心小学和唐家庄小学。由于两所小学相距较远，我们选择了乘车前往。上午，我们八点集合，从车站出发，路上颠簸了一个多小时，终于在学校门口见到早已等着我们的赵老师。见到我们，赵老师很高兴，并表示很支持我们的活动。在他的带领下，我们简单参观了学校，并进行了摄像与拍照。在乡镇学校中，南墅中心小学算是非常不错的一所小学了，图书馆、语音教室、微机室等一应俱全。由于时间较紧，我们在与赵老师简单交谈后，于十一点半离开学校，乘车赶往下一站----唐家庄小学。车上我们吃了自带的午饭。下午两点我们到了唐家庄小学，由于学校也在暑期翻新，我们没能仔细参观学校，只是在值班老师的办公室里了解了一下学校状况。下午四点，我们结束了又一天的走访活动。简单的短会之后，大家拖着疲惫的身体各自回家。
（七）
8月13日，我们调研团队调研了位于城乡结合部的莱西市城东小学
上午9时团队成员于城东小学门口集合，向值班的办公室主任询问了学校的情况，主
任告诉我们：近些年来，城乡教育的差距存在是必然的，在师资力量方面乡镇小学确实有欠缺，但是政府的投资在逐年加大。上午10时左右，我们小组的成员又一起调研了学校各种设施，有一些乒乓球的场地，不过是露天的。虽然没有塑胶的操场，但是沙土的操场还算整洁。学校各方面的设施不如香港路小学那么先进，但总归可以为孩子提供一个不错的生活环境。我们也感到十分的欣慰。11时在总结了上午的活动后，小组成员解散。
（八）
8月14日，我们调研团队驱车前往了偏远的南墅镇教书庄小学和南墅镇李家完全小学 8时30分团队成员集合，由刘京龙开车带着我们前往南墅镇，雨后路面有些湿滑。9时20分，我们到达了南墅镇李家完全小学。这时天空中又下起了雨，首先映入眼帘的是学校的“大鼻子”校车，这是我们整个活动第一次见到。学校只有1栋楼，我们去的时候刚好正在整修，新的可调桌椅摆放在走廊上，在大厅里的黑板上还写着校车收费每日2元的通知。上午10时30分，我们继续驱车前往南墅镇教书庄小学。学校的教务主任刘老师接待了我们。学校也是在翻新整修，我们在整个活动中，翻新整修的学校不在少数，这令我们很欣慰，学校的硬件设施不断提高。可是学校的刘主任却告诉我们，学校已经好几年没有进年轻老师了，现在所有的教师都在50岁以上。这让我们很担忧，我们也真切的意识到了师资力量的差距到底有多严重，多急迫。11时30分，我们踏上了返程的道路、12时20分回到市区，由于时间较晚，没有开会直接解散。
（九）
8月15日，我们调研团队来到了半岛都市报报社，接受了杨记者的采访。
通过事先电话的联系和沟通，下午4时团队成员来到了半岛都市报报社，杨记者把我们带到了会客室。她表示了对我们活动很大的兴趣。询问我们为什么选这个课题，制定了怎样的计划，实地调研，活动成果等方面的问题。和我们共同探讨了当代大学生的社会观，以及90后参与社会活动的问题。我们也如实的告诉了杨记者活动开始以来我们的活动具体过程，中间遇到的种种困难。杨记者在这过程中不停地在记录着我们每个人的想法，还问了我们许多我们个人性格的问题。最后她告诉我们，很多大学生的社会实践只是走走样子，而我们确实非常努力地在做，她很欣慰，我们做的已经很好了，但是希望我们能够走一些更加偏
远的小学，从更大的对比之中才能获得更大的收获。下午5时30分，小组成员在肯德基餐厅开会，重新分析了我们对调研学校的选取，最终确立了要去偏远小学，要去山区小学的方针。于是我们又着手准备联系偏远的南墅镇的小学。下午6时小组成员解散。
（十）
8月21日，我们团队完成了最后一天的调研活动，结束了此次社会实践。今天，是我们社会实践的最后一天，上午九时，我们团队召开了本次社会实践的总结会议，也是我们本次调研活动的最后一次会议。我们总结了过去十多天的调研成果，大家纷纷表达了自己在这十多天中的感悟与收获，了解了城乡教育资源差距如此之大，大家都表示一定要为解决农村教育落后的问题贡献自己的一份力量。同时，我们团队安排了后期结题报告的书写，进行了PPT、展示等工作的分工。最后，我们又简单讨论了下午去教体局做工作汇报的事宜。大约十一点半，会议结束，大家纷纷回家吃午饭。下午两点，全队成员在教体局门口集合，开始了对教体局的走访。我们在教体局向学籍科科长吕冬梅等人作了此次城乡教育资源差异调研活动的报告，同时呈递了实践团后期的数据处理结果。吕冬梅表示，此次调研活动对缩小城乡教育资源差异具有重要意义，并对实践团的工作表示了肯定。最后，负责本次调研活动的领导与实践团成员合影留念。至此，本次山东大学赴青岛城乡教育资源差异调研活动圆满结束。
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