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[教育心得]没有人生下来什么都会做，都能做好，更多的要靠后天学习和实践。孩子上学前总是受到各种保护，如果他们在老人身边，自然更会是“眼高手低”，到了学校，笨拙就显现出来了。孩子在学校笨，家长在家里怎么办呢?我们建议您加强对孩子的训练。除了自己的事情自己做的训练外，还要对孩子在学校用到的事情做训练。孩子熟练地掌握做事情的技巧后，自信心就会增加。

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精锐教育综合介绍
1.招生年级：小学一年级--高三
2.常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
3.招生时间：周末班、同步班、寒暑班、根据孩子时间灵活安排
4.课程费用：因年级不同、科目不同、收费不同
5.上课地点：多个校区详情电话咨询
校区分布：越秀区、天河区、荔湾区、海珠区、番禺区、白云区

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--教学心得
1利用自身亲和力以及数学趣味部分第一时间让学生喜欢自己，建立友好的师生关系，能互动能沟通。
2在教学中根据学生性格特点以及学生学习层次高效有趣进行个性化教学，包括对应试技巧，思考模式，解题步骤，得分要点经行分析。用教学手段吸引学生，让学生得到实际的提高，信任自己，信服老师，建立亦师亦友良好气氛。
3 利用课堂教学课后要求以及平时沟通，对学生习惯上精神上经行引导，建立学生自主学习，合理安排，树立目标的学习模式，另对心理问题疏通，亲子关系，打造人格魅力征服学生，在精神上成为模范教师。
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　　在时间和条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态：　　Tell him as soon as he arrives. 他一来就告诉他。(不能用will arrive)　　I won’t

　　go if it rains tomorrow. 要是明天下雨，我就不去。(不能用will rain)　　有时也可见到 if you will 这样的说法，但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求(此时的 will是情态

　　动词)：　　If you will wait a moment, I’ll fetch the money. 请等一下，我就去拿钱。

　　

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