【寒假热招】广州番禺区初中二年级数学补课去哪好,具体地址_初中二年级数学题库
发布时间:2018-10-25 来源: 日记大全 点击： 
【教育心得】“上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高.”这是高中阶段女生.共同的“心声”.由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，女生一般能听懂^fen^课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，她们能完成.但因速度和时间等方面的影响，她们不大注重课后的理解掌握和能力提高.因此，教学中要编制“套题”(知识性，技能性)、“类题”(基础类，综合类，方法类)、“变式题”(变条件，变结论，变思想，变方法)，并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，起到“举一反三”、“触类旁通”的作用，这有利于提高女生的数学。
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【小编寄语】在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强^fen^在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一^fen^在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差^fen^在应用能力方面，“解模”能力较强，但“建模”能力偏差.因此，教学中要注意发挥女生的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心.特别要针对女生的弱点进行教学，多讲通解通法和常用技巧，注意速度训练，分析问题既要“由因导果”，也要“执果索因”，暴露过程，激活思维^fen^注重数形结合，适当增加直观教学，训练作图能力，培养想象力^fen^揭示实际问题的空间形式和数量关系，培养“建模”能力.
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