南汇区惠南小学六年级英语提高班有哪些机构/浦东成山路小学四年级数学一对一定制培优_2018六年级毕业考时间

发布时间:2018-10-15 来源: 日记大全 点击:

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数学不能只学一些基本知识,更主要的是掌握一些思想方法,这样才能真正达到学以致用的目的。因此,在教学过程中,除了教给学生知识,更要给学生传授解题和学习的方法,引导学生独立思考问题,锻炼学生的思维,让学生想学、爱学、并且学好数学。同时要注意把握每个学生在学习中存在的问题,帮助其改掉一些不好的方法与习惯,在提高其数学成绩的同时,全面培养学生的综合学习能力。
------------------------学习小贴士------------------------

  短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,考察学生在语篇中综合运用英语的能力考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。


  短文改错解题思路和检查原则:


  1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词


  2. 谓语动词的时态、语态


  3.非谓语动词的用法


  4.名词的单、复数,格的使用是否正确


  5.定冠词和不定冠词是否正确


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  7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误


  8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则:改动以最少为原则 虚词以添加或删除为原则 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤:通读全文,掌握大意 整句分析,逐行推敲


  反复通读,复查验证。解题注意要点和能力培养:


  1.核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。


  2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。


  3.核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题。

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