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------------------------学习小贴士------------------------

在《论语》一开始，他就对学生们说：“学而时习之，不亦说乎!，，这就好得很。他又说“过则勿惮改”．又说“温故而知新”“知之为知之。不知为不知”“三人行必有我师焉”，这些教训，放在我们今天的新社会里，还很有意义，还很新鲜。孔子有三千学生，差不多等于一所综合性的大学，真是桃李满天下。孔子教书有好些特点。首先他注意道德品质的培养。颜回、曾参的粗衣淡饭。刻苦钻研的优良品质，孔子一再表扬。宰予懒惰，夸夸其谈，孔子严厉地责备过他，说他是一块不可雕饰的烂木头，并且感叹地说：“我从前对于人，听了他的谈话．就相信他的行为；现在我对于人，听了他的谈话，还要看看他的行为。”这不仅教育了宰予，也教育了我们。其次，孔子教书能了解学生们的优缺点以及他们的特长和个性。曾参的德，子路的勇，颜回的好学，子贡的聪明，孔子常常提出来。孟武伯有一次问孔子：“冉求怎样呢?”孔子说：“可以做个县长。”又问：“子路如何呢?”孔子说：“可以做个田赋局长。”又问：“公西赤如何呢?”孔子说：“公西赤吗?他穿起礼服来，招待外宾，那是呱呱叫的!”孔子对于学生的情况了解得那样清楚．等到统一分配的时候，那是多么方便。今天我们有些人就不然。人事科问到我们的毕业学生．谁当助教好，谁做研究生好，谁做编辑好……我自己就回答不出来。孔子教书的重要特点，是注意培养学生的独立思考能力。孔子教青年们学，更教他们思。要他们把学到的东西消化吸收，加以细细地思考。再创造出新的东西来。“温故”不只是抄笔记，背笔记，图考一个五分，主要的是“知新”：“知新”是从思考的过程中有所发现、有所创造，只有这样，学术研究才有成就。孔子那样喜欢颜回，就是因为颜回的思考能力强，他能“闻一以知十”。闻一知十固然很难，如果青年学生只能闻一知一，那我们教书是失败的。然而在今天，闻一知一的情形却不是没有。教了《东山》就懂《东山》，不教《采薇》就不懂《采薇》；教了“三吏”就懂“三吏”，不教“三别”就不懂“三别”。