五味人生

五味人生篇一：郭台铭的五味人生

郭台铭的五味人生

■白手起家 廿载造就“代工巨人

■憎恶出名 九成财产付诸公益

■12连跳吞噬1/3企业利润

■布局内地 富士康打造新格局

他缔造的全球最大最成功的科技代工制造集团2009年销售收入高达600多亿美元，在财富500强中排第109位，他用近乎军事化的方式管理着80多万大陆员工，他自比成吉思汗，但他却不知道如何让一名年轻工人放弃自杀的想法，以及怎样应对洪水般的社会舆论的道德拷问。

或许只有处在郭台铭的位置上，才能部分理解这位一向强悍傲慢的60岁老人此刻所面临的“郭氏困境”。

今年10月8日，郭台铭将迎来他人生第60个生日。

对于郭台铭来说，这真是一个刻骨铭心的本命之年。在历经一系列事件使得富士康成为关注度最高的新闻关键词之后，出现在公众面前的郭台铭没有了往常的强悍与傲慢，两鬓斑白的他更多的时候显得憔悴和不安。

尽管遭遇现阶段巨大的人生挑战，但这位一手缔造鸿海集团的掌门人富于传奇色彩的创业经历依然为人们所津津乐道。

对于自己的打拼过程，郭台铭曾经说过：“阿里山的神木（台湾最著名的风景）之所以大，4000年前种子掉到土里时就已决定了，决不是4000年后才知道的。”其中的酸甜苦辣咸，个中滋味恐怕也只有郭台铭自己能够体会。

(酸)

白手起家 英雄莫问出身

1975年，在台北三重河堤旁的一家五金模具店内，一位小伙子一手奉上点燃的香烟，一边堆满笑意奉承着店内师傅，“拜托你们了，先生们，模具请一定要在今天赶出来，客户明天就要了。我这里有两张电影票，今天将模具完成，晚

上请你们去看电影！”这个面对模具师傅陪笑的小伙子就是郭台铭。

郭台铭是家中长子，1950年出生于台北一个普通的公务员家庭。其父郭龄瑞是台北县永和市派出所的一个小警察，从小对儿女采取军事化教育，一个口令一个动作。今天郭台铭管理公司也采取同样的准军事化管理，无疑深受其童年经历的影响。

1966年，郭台铭进入台湾“中国海事专科学校”学习。求学期间，他曾在橡胶厂、砂轮厂和制药厂打工，靠半工半读完成了学业。服完兵役后，郭台铭在复兴航运公司当起了业务员。和大多数台商一样，郭台铭的偶像王永庆有着卖米起家的传奇故事，而他自己的创业故事也十分传奇。

上个世纪70年代是台湾经济即将腾飞的时候，时年24岁的郭台铭遇到这样一个机会：一位朋友告诉他，自己认识的外商有一批塑料零件的订单，想找公司承接生产。郭台铭想，有现成的订单，顺势办一个这样的厂肯定赚钱。就这样，郭台铭出资10万元新台币与朋友在台北县成立了“鸿海塑料企业有限公司”，招聘了15名员工，在租来的70平方米的厂房里开了张。

但是创业之路并不顺利，公司成立之初就遭遇了全球石油危机，原材料价格大幅上扬，30万元资金很快亏光。1975年，合伙的朋友们决定“撤退”，郭台铭硬着头皮向岳父借了钱，独自支撑着。当时黑白电视机在台湾刚刚兴起，郭台铭便从制造黑白电视机选台旋钮做起。为了保证准时交货，郭台铭不得不跑进大大小小的模具工厂，陪笑脸，说好话，拜托工人们帮忙赶工。

这段日子被郭台铭称为鸿海最艰苦的时期，除了要对模具师傅陪笑，鸿海的老干部们清楚记得，郭台铭也要陪笑送礼给客户，而客户收了礼却连人都不请进家坐坐。

终于在1977年，鸿海开始扭亏为盈，郭台铭放弃了两个“更大的赚钱机会”——炒地皮和买原材料囤积，而是买来先进的日本模具机器，发展技术实力，为日后发展奠定基础。

(甜)

开拓内地 廿载造就“代工巨人”

上个世纪80年代初，当其他同业还留恋家电业的时候，商业嗅觉敏锐的郭

台铭则看准了计算机信息业的前景，带领鸿海从家电业跨入计算机市场，转型生产个人电脑“连接器”。郭台铭靠所掌握的成熟模具技术，以连接器、机壳等产品为重心，力行“量大、低价”的竞争策略，迅速占领市场。1982年公司更名为“鸿海精密工业有限公司”，资本额达到1600万元新台币。

为了使公司进入全球市场，郭台铭自己拎着皮箱去美国。他回忆，在美国期间他曾雇用一个美国人做行销经理，此人同时也是他的司机兼英文口语教师，这间美国分公司就这么两个人。买不起机票，他和这位伙伴开着车，带着模具蓝图向美国的大公司客户展示并争取订单。就这样，郭台铭于1985年在美国成立的分公司开始开拓海外市场，并创出“FOXCONN”品牌。1991年郭台铭的企业成功上市，1995年进入计算机机壳市场，只花不到10年时间，全世界已有一半以上的台式计算机机壳都出自鸿海制造。

对于鸿海的成长过程，郭台铭曾说：“阿里山的神木之所以大，4000年前种子掉到土里时就已决定了，决不是4000年后才知道的。”

与台湾“经营之神”王永庆这样著名的企业家相比，同样是白手起家、苦干创富的郭台铭在很长一段时间内则显得默默无闻。直到2005年，郭台铭成为台湾新首富后才开始为人所知，而此时，其鸿海帝国在大陆早已成为代工业的佼佼者。

1988年是郭台铭迈出人生关键一步的一年。早在上世纪80年代后期，台湾传统产业已无太大生存空间，随着订单增多和在台湾的生产成本飙升，郭台铭决定前往土地和劳动力都很便宜的大陆开办工厂。他看中了深圳这块靠近香港的中国改革开放前沿阵地，在此先后成立了鸿海精密(深圳)有限公司和鸿富锦精密工业(深圳)有限公司，

今天，在深圳郊外的龙华工业园，惠普笔记本电脑、苹果的iPhone和iPad、摩托罗拉手机??这些人们耳熟能详的高端科技产品正源源不断地被和它们同列为世界500强的鸿海集团富士康工厂生产出来。

龙华工业园的雇员多达30万人，占地2.3平方公里，在这个国际知名大厂纷纷将产品制造外包到低成本地区的时代，能将这些巨头的电子产品生产业务转移到中国大陆，郭台铭的手笔无人能及。郭台铭已将他的公司变成了中国大陆最大的出口企业以及世界最大的“代工巨人”。

(苦)

憎恶出名 九成财产付诸公益

企业日渐壮大的郭台铭也并非一帆风顺，他的苦来自于他缺乏“灰度”的性格和长期与媒体的交恶。

虽然大部分台资企业不会主动在媒体上投放广告，但是不少台商会欣然接受各路记者的采访，无论是在各地两会上还是各种两岸交流活动上，他们的发言会被证明两岸关系正朝着正确的方向发展。

富士康是个例外，郭台铭本人处处透露出独行、不顾外界印象与评价，也不开放信息的特点。熟悉鸿海的台湾记者，没有人不知道郭台铭有一份“黑名单”，都是曾经写过郭台铭认为对鸿海有负面影响新闻的记者。郭惩罚这些记者的方法，就是不让他们参加一年一次的股东会以及尾牙——那是他一年中难得的两次曝光机会。

台湾资深节目主持人萧裔芬曾在2004年专访郭台铭，有趣的是，引发媒体圈热议的不是郭台铭说了什么，而是“萧裔芬为什么可以访问到郭台铭”。

若不是富士康员工跳楼事件将郭台铭推向风头浪尖，一贯低调的郭台铭几乎不在媒体面前抛头露面。直到富士康接连发生员工跳楼事件后，为证明自己并非血汗工厂，富士康才大规模开放媒体进厂采访，客观记录工人工作和生活状态。在会见海内外200多名媒体记者后，郭台铭还主动带记者参观社区、厂区、车间、宿舍楼、员工关爱中心等，郭台铭所到之处刮起阵阵“旋风”，被媒体记者围堵追访。

2006年，一家英国小报曝光深圳龙华的工人待遇糟糕。在这篇英国报道之后，鸿海又遭到《第一财经日报》等大陆媒体的抨击。事后，富士康公司向《第一财经日报》两位记者编辑个人提起一场创纪录的起诉额高达3000万元的名誉侵权案。虽然此案后来以和解收场，但是郭台铭也因此进入公共视野。

事实上，这并非郭台铭第一次与媒体起冲突，在台湾，只要遇到新闻报道有损于鸿海，郭台铭动辄兴讼。一名台湾的周刊记者更因被控恐吓取财，和郭台铭长期抗战对簿公堂。郭台铭曾经用半戏谑口吻点名报社“再不修改报道方向，你们上市就把你们买下来”。

“我对钱早就无所谓了，现在是想为中国做点事，为中国培养一批人才。”

郭台铭曾公开表示，他计划在退休前要为中国培养出3万名有国际化视野和技术能力的工程师、管理者。在员工培训上，郭台铭堪称大手笔。“我希望20年后，中国乃至世界的IT企业、科技行业、制造行业的高层管理人员，都是富士康培养出来的！”

早在以双亲名字成立永龄基金会前，郭台铭便默默捐款行善多年，且所有经费均来自个人。除多年来捐助慈善事业，郭台铭在2008年更宣布将捐出九成财产做公益，根据估算，郭台铭财富高达1800亿元台币，若捐出九成，金额超过1600亿元台币。此举将创下华人次高与台湾最高个人捐款纪录，仅次于华人首富、香港长江实业集团主席李嘉诚，在全球富豪捐款排名第六。

(辣)

12连跳 吞噬1/3企业利润

在富士康，工人们每天固定时间起床，沿着固定路线上班，穿着同样的工装，在冰冷的机器前重复同样的动作。

富士康就这样在深圳运行了22年。只是，当85后、90后员工登场，并迅速成为一线工人主体时，富士康的平静不复存在。

郭台铭并非没有意识到代工产业的特点与人性的冲突。只是在郭台铭以及富士康许多人到中年的主管看来，这12名平均年龄不到21岁的跳楼员工，压垮他们的来自工作、家庭、社会、健康、情感等等压力，在他们所经历的人生中，根本不是什么迈不过去的坎。在50、60甚至70年代人表现并不明显的冲突，遇到了中国特殊的85后、90后，一切都不同了。相较于他们的父辈，他们更娇气、也更有欲望。两者的冲突以非常惨烈的方式呈现世人面前。

12连跳，注定让这个虎年成为郭台铭最刻骨铭心的本命之年。在大陆纵横捭阖22年之后，郭台铭及其富士康面临着最强的震波。

“关爱”举措随后纷纷出炉，用郭台铭的话说，“其速度与猛烈程度将超出你的想象。”

最具冲击力的是：从2010年6月1日起，富士康集团对企业作业员、线长、组长薪资进行调整，员工整体薪资水平提升30%以上。——仅十几天前，“加薪”还被富士康管理层认为“绝无可能”。6月6日晚间再度宣布，从10月1日起，

五味人生篇二：人生五味之苦苦的(600字)作文

精选作文:人生五味之苦苦的(600字)作文 你们有过苦恼吗？你们会在买东西时苦

恼吗？ 这天，妈妈带我去超市买饮水机。她领着我转来转去，不停地翻看着价格的标签，

却迟迟不做决定。我这边心急如火，她那边却慢慢悠悠。老妈，快随便买一台走了。一会儿

《爱情公寓4》要开始了。我说。妈妈说：你懂什么，这叫货比三家不吃亏。过了一会儿，

妈妈终于做下了决定。我一看，天呀，这不是最贵的那台饮水机吗？没想到妈妈说：最贵的

肯定比便宜的好！你要记住了。 可是，姐姐却给了我一个截然不同的说法。那天，姐姐

指着月饼盒给我看。你看看，这些月饼，包装得贵，价钱自然也贵，可这里面的月饼和用便

宜价格买来的月饼的品质是一样的。以后啊，买东西尽量买便宜的。姐姐对我说。噢，我懂

了。我说。 儿子，给我买瓶酱油。妈妈边做饭边对我说。我噢了一声，转身下楼。 到

了商店，我询问了销货员酱油的价格，有十元的，有四元的。买哪种呢？妈妈和姐姐说的话

同时在脑里闪现。我苦苦思索，到底买哪种呢？就在我思索的同时，老天开了一个玩笑下大

雨了！最后，我一瓶酱油也没买成反而还被迫做了个天然浴。回到家，妈妈问我为什么没买

成酱油还被淋成个落汤鸡，我如实交待：您说买东西要买贵的，可姐姐说买东西要买便宜的。

我不知该怎么买，您说呢？这&&妈妈说。 第二天，我感冒了，妈妈端来一碗中药，我喝

了一口，感叹：这种滋味就是苦恼的味道吧，都令人感觉苦苦的。五年级:杨定烨

篇一：酸甜苦辣咸,人生五味??

酸甜苦辣咸，人生五味??

人生有百味，五味最

常在，酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的体验；

五味不断地丰富着

人生，随着在时间长河中的积淀，五味慢慢趋向于平淡，有时甚至可以忽略；

但人生如果没

有五味，就算不上是一个有意义的人生。

酸

酸像美丽的人生初

恋，是一种涩涩的、苦苦的，又有点甜的感觉； 偶尔翻开旧相册，旧日记，酸酸的滋味涌起；

曾有过的一些念想

也随着生活慢慢沉淀了，回想起来，有点心酸，却有点甜。

甜

甜是一种美妙的味

道，是一种简单的幸福；

记得小时候，偷偷从

糖果盒中拿出一颗糖果塞到嘴里，那种滋味最甜蜜，吃甜的记忆总是很美好；

人在与情侣相处时

觉得很舒畅，和朋友聚会时很开心，那种感觉叫甜蜜。

苦

苦是人生中最忧愁

的部分，也最能考验人的意志。

饥寒交迫叫苦，力不

胜任是苦，心焦郁结也是苦，亡命天涯，沦落牢笼更是苦；故有“吃得苦中苦，方为人上人”，

这样的中国俗语。

苦是人生必然遭遇

的；是物质的苦，还是精神的苦，往往会因人而异。

辣

辣就是这样神奇，先

是给你一种刺激，让你受不了，然后你会感觉其中的一种滋味，让你不知不觉上瘾，最后形

成一种依赖。

现实生活中经常会

遇到各种各样的刺激，都有点应对不了；生活常常就是这样，有起有落，有升有降。这就是

苦辣的人生！

下页 余下全文篇二：五味人生

五味人生

-------生活所需的

五味杂陈

五一路小学黄嗣

琪 女 电话：13834641902

生活，很简单，但对

于每个人的意义却不同：或许乡下的孩子们对生活的理解，就是丰衣足食，来年家里面能有

好收成。但城里的许多孩子却不同，虽然物质生活极大丰富，他们却常常失望于自己所未拥

有的事物上，少有乡下孩子的知足、感恩和幸福感，因为，他们不知道-----生活到底需要什

么？认真思索，才会发现，生活之所需，只有五个字------酸甜苦辣咸。

酸楚------生活需

要酸楚。在学习中，在师长们的教诲中，在父母的训导中?哪里都会有酸楚的影子。每当同

学或父母误会了我们，会感到委屈，鼻子酸酸的。可委屈过后，我们往往需要冷静下来，用

心思考，他们为什么会误会我们？是我们想的、做的不到位？还是我们的行为会引起别人的

误会？这种批评与自我批评的方法，会让我们更好地认识并改正错误，从而走向成功。

甘甜------生活也

需要甘甜。俗话说：“先甜后苦，先苦后甜”，我们都向往成功，唯一的捷径便是努力。但紧

张地学习和生活，老师的严厉、父母的苛责，有时会觉得透不过气来。我们需要放松，需要

同学的欣赏、师长的赞扬。这是我们前行的动力，是紧张的学习生活必不可少的调节剂。很

多个事例都证明了这一点：每年都会有不少学生因压力过大而选择跳楼，借此释放自己，得

到解脱。细想想，这样离去的人将留给亲人朋友这一生多么深的伤痛！这样的人对自己是多么残忍！都有死的勇气，难道不敢面对活着的一点困苦和压力吗？不经历风雨怎能见彩虹？我们要有先苦后甜的心理准备。

苦涩------苦涩的生活也必不可少。“只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心”。鲁滨逊不正是这样吗？他以自己坚韧顽强的精神和超常的生存能力，在一个不知名的荒岛上丰衣足食的生活了二十八年，如果换做我们，我们能做到吗？我们能生存多长时间？又能坚持多久？这一连串的问题不禁让我们陷入沉默??

辣------它代表超越与刺激，对于我们来说也格外重要。它是超越的代表，象征突破。我们时时处处都要勇于战胜自己、突破自己、超越自己，将自己的目标定在一定的高度，努力向前冲!

咸-----它象征泪水，告诉我们在失败时、受挫时、伤心时，要勇于哭出来，用泪水洗清心中的烦恼，然后重新振作起来，以乐观、向上的心态迎接生活中下一站的磨难、考验。

要活就要活得精彩，摆脱平庸，活出自我，活出快乐。也许，生活的所需在此时也就升华了：五种境界，五味人生！

篇三：2013云南高考满分作文点评：五味的同学关系

五味的同学关系

情谊，我们积淀后剩下的温存，生活的赐予，让高中生活有姿有味。同学，那成长的伙伴，有了你们，就如生活的调味剂，让我们尝尽酸、甜、苦、辣、涩的五味生活。流水潺潺，同学关系的演绎是人生的五味。

那一年的炎夏，在桂花飘满的校园里，我们相遇。如青苹果的清涩，天真幼稚的走进高中的门槛，相识，陌生变成熟友。感谢你的陪伴，同学，至少是你在宿舍里做比我亲密的舍友，让我的漆黑夜里醒来后不会害怕，在打雷的时候给我依靠与欢乐时光。

酸。喜欢这个味，至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子，一直向上。那天的英语课真的很激烈，我看着大家的表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学，作文写得好，字又清秀。周围的同学看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“凭什么，我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲， 于有一根贯穿全文的主线，所以这篇作文看起来层次明晰、结构完整。所不足的是文中出现了多个错别字，文章的语言文采也还不够突出。

篇四：酸甜苦辣咸

酸甜苦辣咸

人生有五味，酸甜苦辣咸，生活有五颜六色，红黄蓝绿紫，我喜欢蓝色。蓝色，在天空中是那样的清澈透明，它代表着希望；蓝色，在大海中是那样的深沉稳重，它代表着毅力。愿我们的生活永远充满蓝

色。

人生是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

人生在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

人生道路的长短与思想的虚耗成正比。

人从出生到长大，从无知到成熟，在漫长的人生之旅上，留下了徘徊与进出的脚印。

人在前面走，身后留脚印。无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成蜿蜒曲折的路。

在这路上刻记着生命的每一寸历程，每一分价值。就在这短暂的回首之间，我突然发现，走平坦的路，脚窝最浅，走泥泞的路，脚窝最深，留在石阶上的脚印最久，留在荆棘中的脚印最美。

望着那深深的脚印，我更仿佛又回到了那汗流浃背的跋涉之中，又记起了那跋涉的艰辛，更记起了那艰辛跋涉赢来的胜利激发起来的加倍欢乐和信心。那是奋斗的标记，那是开拓的标记，开拓不止，路才无尽。是的，不如意事常八九，请泰然处之，相信一切都是瞬息，一切都会过去，看明白，艳阳仍将高照。

五味人生篇三：七彩画笔描绘五味人生

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七彩画笔描绘五味人生

作者：蔡文敏

来源：《新课程·小学》2013年第03期

摘 要：孩子喜欢绚丽的色彩，无论是在画画，还是在生活中，他们偏向自己喜欢的颜色，这对孩子运用色彩表达情感存在一定的影响。在教学中，首先通过引导孩子对一些带有颜色的词语、成语的认知，激发孩子潜在的对色彩的美感；其次借助名画赏析让孩子转变对一些单一、灰暗色调等不喜欢颜色的错误认识；最(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:五味人生)后引导孩子梳理绘画中的色彩并正确地利用色彩表达其内心的真实情感，还孩子一个丰富的、充满想象的情感世界。

关键词：七彩画笔；色彩；情感表达

色彩是生命的象征，正因为世界有了色彩，才使各种物体光彩夺目。生活中的孩子更是色彩的忠实拥护者，孩子喜欢绚丽的色彩，只要是色彩鲜艳夺目的物品都会吸引孩子的目光，而他们不喜欢的颜色在他们的画面中很少见到，这对孩子运用色彩表达情感存在着一定的影响。而我们所要做的就是要引导孩子恰当运用色彩来抒发内心对美的感受。

一、从文字王国中感受色彩的神奇

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”诗人借用深红、浅红这两个色彩词语表达了盛开的无主桃花美极了，使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。

葡萄紫、苹果红、梨黄等是用熟悉的食物来说明颜色，除此之外，还有用橙黄橘绿、红男绿女、绿水青山、白里透红……成语表现色彩，使人一目了然。

通过这些认知活动诱发孩子自身潜在的色彩美感，积蓄一定的内心情感，并通过色彩认知游戏愉悦身心，为孩子能运用色彩抒发情感奠定基础。

二、在绘画世界里展现色彩的魅力

色彩丰富了我们的生活，孩子对色彩有着特殊的感受，他们都喜欢色彩鲜艳、和谐的绘画色调，如红色系、黄色系、粉色系等都是孩子使用频率最高的，但他们特别不喜欢色彩单一、灰暗的色调，如黑色、灰色、褐色这几种颜色孩子使用的最少。

孩子对于喜欢的色彩会熟练的运用，那孩子不喜欢的色彩就要弃之一边了吗？显然不行，那要靠教师正确引导。《哭泣的女人》是毕加索的作品之一，带着孩子来欣赏艺术大师毕加索的作品，让孩子看看艺术大师对于不喜欢的事物是怎样表现的，画面中描绘的每根线条都显出忧愁的面孔，他画这幅画表现出了对战争灾难的焦虑不安。

三、用七彩的画笔表达丰富的情感

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