人生与读书

人生与读书篇一：人生与读书的关系(转载)

人与书的关系，犹如船舶与河流的关系；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障无碍地驶向你渴望中的远方；干涸的河床将使你的帆船搁浅，使你像一棵被禁固的树木，只能在无奈中放飞片片不会在风中回头的落叶，去探索那不可知的远方?? 人与书，就像鸟的翅膀与羽毛；有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；羽毛光秃的鸟儿，只能在地上艰难的拔涉，活动的空间小的可怜，当别的鸟儿在枝头跳跃的时候，它只能在草丛中哀叹?? 人与书，就如琴与弦；不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律与迷人的和弦，那么这琴也只能是一个没有灵魂的空壳；只有琴弦完整的琴，才能音域宽阔，音色饱满，奏的流畅，听的舒展?? 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是农夫的快乐和期待，那丰硕的果实就是他的幸福和自豪。 人不读书，便如一艘精美的航船却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置之所在。 常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和禅悟般的轻松，他们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常被骤然间展现于眼前的美景妙境勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，犹如为自己的灵魂修建了一个智慧之园，那里繁花似锦，果实飘香，林木森森，百草丰茂；在这里漫步，心情自然舒畅，因为那每一片树叶、每一朵鲜花、每一个果实、每一棵小草??，都飘着灵悟的馨香，闪着智趣的光芒。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为那每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活本身更高一个层次的东西，所以，他们遇事更坦然，处世更从容；难怪世人会从内心深处发出：“腹有诗书气自华”的感慨！ 常出入于幽兰之室，身上自有一种芬芳；常与书为伴，灵魂里自会透着一股才气茶有人生的滋味，酒有心情的体会， 过去与末来交替，迷失是岁月的相会， 上是没有人陪，下有孤独一人。

人生与读书篇二：读书与人生

【课程来源】：人文素养→文化艺术

判断

1. 青少年时期是知识积累与读书兴趣的培养时期。

YN

2. 陶渊明的人生，体现了平民的人生智慧；苏东坡的人生，则体现了一个生活坎坷、仕途坎坷、大起大落的人的人生智慧。

YN

3. “少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”这是清代文学家蒲松龄的名言。 Y

N

4. 人们对书的选择应该符合自己的年龄特征，每个年龄阶段读相应的书，超年龄段的阅读是没有益处的。 Y

N

5. “囫囵吞枣”和“一目十行”对于读书来说有时候并不是坏事。

YN

6. 专业化和职业化的读书是一种很特殊的读书，对书的选择性非常强，书的范围也比较窄。

YN

7. 春秋时期，人们把诗看作一种高雅的文学艺术。 Y

N

8. 人的生命很短暂，人的阅历也受到很大的限制，要使自己的人生得到扩充，就要靠读书。

YN

9. 读书有助于人类不断认识世界和了解自己。

YN

10. “也无风雨也无晴。”表达了王维面对世事风雨，我行我素的旷达情怀。 Y

N

单选

1. “采菊东篱下，悠然见南山”，这句诗表现了（ ）的生活状态。

A)陶渊明B)孟浩然

C)王维

D)苏东坡

2. “行到水穷处，坐看云起时。”这是（ ）的诗句。

A)陶渊明

B)孟浩然

C)王维D)苏东坡

3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”这首《春晓》的作者是（ ）。

A)李白

B)杜甫

C)孟浩然D)王维

4. “喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”这句话出自（ ）。

A)罗曼·罗兰

B)孟德斯鸠C)德纳姆

D)培根

5. 重视生命的社会意义，主张人生要有意义，要建功立业，这是（ ）思想的人生态度。

A)道家

B)儒家C)列子

D)佛教

6. 认为人生应该追求快乐，享受快乐，这是（ ）的人生态度。

A)道家

B)儒家

C)列子D)佛教

7. “和书籍生活在一起，永远不会叹气。”这句话出自（ ）。

A)培根

B)高尔基

C)杰克·伦敦

D)罗曼·罗兰

8. 以下关于书籍的名言中，出自美国20世纪著名的教育家海伦?凯勒的是（ ）。

A)一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

B)良好的阅读对于心灵就如良好的眼镜对于眼睛一样，它带你遍及于生活的细微之处。

C)书就是人类的记忆。

D)书中横卧着整个过去的灵魂。

多选

1. 以下说法正确的是：（ ）

A)陶渊明的人生，体现了一个达官贵人的人生智慧

B)王维的人生，体现了一个达官贵人的人生智慧

C)苏东坡的人生，体现了一个大起大落者的人生智慧

D)陶渊明的人生，体现了平民智者的人生智慧

2. 14世纪英国哲学家培根认为读书有三种作用，包括：（ ）

A)怡神旷心B)添趣增雅C)长才益智D)晋升阶梯 3. 读诗的快乐来自于以下几个方面：（ ）。

A)有助于情感的发泄

B)是一种发现的快乐，有助于洞悉人生智慧

C)可以增长生活情趣，畅享诗意人生

D)和诗人的情感交流

4. 以下关于书籍的箴言中，出自高尔基的有（ ）。

A)热爱书吧——这是知识的源泉。

B)一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

C)要热爱书,它会使你的生活轻松。

D)生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

5. 我国四大古典名著是指（ ）。

A)《红楼梦》

B)《三国演义》

C)《水浒传》

D)《西游记》

E)《聊斋志异》

人生与读书篇三：读书与人生的意义

读书与人生

人生如白驹过隙，一恍几十年匆匆而过。期间，我们或被迫或出于兴趣多多少少都读过些书，却少有人思考读书之于人生的意义。对此我倒有一些个人的观点。

闲暇时我喜欢捧一本书，看桌上新泡的花茶慢慢舒展花瓣，吐露着芬芳，窗外刚好撒入几缕阳光渲染了古朴的书页。对于一个爱书人读书应该是一种享受，沉浸在书的海洋，使你忘记尘世烦恼，一切世俗名利再与你无关，安享人生这一难得的宁静时光。

于我来说从书中获得的应是一种人生态度。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。富贵名利难动我心，世事浮沉始终如一。

也许这就是我们常说的读书可以怡情养性的地方。与善人居，如入芝兰之室，久不闻其香，即与之化矣。读书于人生的作用是潜移默化的。读旷达不羁之书，心胸自然随之开阔。若尽读些苟于私利之书，自然也会变得斤斤计较。如此，我们走上的人生之路也会发生千差万别。

往细了说，我记得刘彝曾说“读万卷书，行万里路”。读书可以增长人的见闻阅历。又有“书籍是屹立在时间的汪洋大海中(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:人生与读书)的灯塔”，由此可见书对人的指引作用。还有诸如“书是人类进步的阶梯”，“不读书的人，思想就会停止”……读书对于人的作用不是我所能一一列举的。

而在此，我所必须指出的是，人们看到的往往是读书功利的一面，

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我们读书是为了追求人生的物质财富与社会地位。十年寒窗只为一朝金榜题名，对此我不能指责什么。毕竟人首先是作为物质存在的，然后才能上升到精神。但我毕竟不能苟同将书完全与追求物质生活的工具划等号。

俗世繁华，灯红酒绿的现代生活，高速的生活节奏，当书籍已为现代化的娱乐方式所取代，当网络流行文学已逐渐在青少年中占据主导，当许多学生不知为什么而读书。读书对于人的作用渐渐弱化了。 古人云：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”，可见即使作为一个士大夫，不再需要面对科举，仍需要读书。“吾生也有涯，而知也无涯”，读书是永无止境的，它应当伴随人生直到尽头，即使老来读书如秉烛夜行，仍不能忽略读书所带来的好处。

说了那么多我个人的愚见，但每个人对读书与人生的理解都是不同的，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”书还将陪我走过很长一段人生之路。

相关热词搜索：人生 读书 谈谈人生与读书 人生读书笔记