突然想起那只羊感悟

突然想起那只羊感悟篇一：大学生的感悟

不知道是变懒了，还是因为不知道自己有什么可以表达的缘故，算算有两三年没有写过日志，自己已经记不清以前因何要写日志，或是感性情绪的宣泄，或是理性思维的表达，等等，都不重要。1月1日，我想我今天码字的原因，仅此一个，我有必要聊聊近两年的生活，一切都并不太好，但是却不太差。

已经是2016年，真的没有想到已经2016年了。前段时间在微信上读到一篇题为《当我20岁时我在想些什么》的文章，里面有句话我改成：当我20岁的时候，我身上的一切都并不好，但一切都有可能变好；坏的或最坏的之中就蕴藏着有光亮的。

一

现在要追溯到2014年的高考，再讲关于考大学本身的事情已经没有任何意义，不管是什么，都是自身的选择与妥协。那年高考，我被广东一所普通高校阴差阳错地录取了，应说当时有遗憾，也有期待。我怀揣着一个不知未来在何方，无知少年朦胧的梦想，带着亲人，朋友的嘱托与期望，2014年9月 11 日，我选择了坐火车，或许是我从来没有享受过这么长的列车旅程，我满怀憧憬想体验是何感受。还记得在成都北站等候着k191的发出，我发了一条朋友圈：再见，四川，一个人的旅途。某友评论：加油，小伙子，那里将是实现你梦想

的第一站。我当时微微笑了一下，也没有多想什么。当我看着列车驶出站台，我没有背井离乡的凄凉，没有远离亲朋的难受，甚至没有丝毫对陌生地的恐惧，因为那时的我应该什么都不懂。（谈到k191列车，我突然想起一中那位脑瘫女孩考上北师大珠海分校，新闻报道了父母和她一同踏上求学路的事，他们坐的也是k191，可是同样的k191，不同的人生旅程。）

从西南慢慢到达南方，可以明显感受到气候到变化。在离开四川到时候，已是秋天，这时的粤地还是盛夏，下车后35度的高温让我差点昏厥过去,为一时凉爽，我洗了个冷水澡。谁知迎接我的是连续几天的高烧，把我折磨得身心俱疲，还真是“水土不服”啊。让我印象很深刻的是学校大门拉着长长的横幅：欢迎来自五湖四海的同学。

二

在打理了几天自己的琐事之后，面对的第一道难关是——军训。军训的确累，有时候累得想退学的心都有了，但不过十来天，挺挺很快就结束了。好了，从这里开始，我迈进了大学的生活。同学们来自四面八方，在地方语言，饮食，生活等各方面大相径庭，值得一提的是我对麻辣的喜爱和忍受度让广东的同学为之汗颜，当然，他们的粤语，客家话，潮汕话也让我实属无奈TAT。这里，我开始自己的全新生活，开始和同学们的和谐相处，打开了第一页。

有一天是学生会招新，那时的我斗志昂扬，激情饱满，去了几个部门协会面试，当时我觉得这是一个锻炼能力，提升自我的平台。或许是每个人部门和协会都是需要很多新生，我进入了两个部门，开始

了一学期的部门工作，还参加了一些比赛，那时候还是觉得挺好。进入下学期，要考英语四级，虽然平时还是在上英语课，但是也不知道自己现在的英语是什么水平，而且高考没有考听力，这是一大弱项，所以自己便较早地备考，每天听听BBC,练下阅读，再加上民法和刑法的课程内容比较繁多，每天要花的时间还是不少。但是，那时候我或许已经隐约感受到自己的内心渐渐产生了矛盾。

三

2014年的国庆节，我去了深圳，有个老朋友在那，去玩了几天，那时候真的感觉在偌大的广东，只有我们两个老朋友的滋味，不容易啊！当时走的时候也挺多感触，不太愿意走。因为每个人都在自己的路上走，没人知道会发生什么，没有人能预料下一站在哪里，也许很快能再见一面，也许三五年，也许就没有也许了。很快，国庆节结束我就回到学校，从那时起，我的思绪，内心开始了微妙的变化。几个月之后，学生会的工作也基本结束了，每天自由的时间也多了。可是，我发现我的情绪变了，我发现，我想家了，我想老朋友了，于是我频繁地给家人，给老朋友打电话倾诉，吐槽，我觉得这里自己心里或许会有一丝丝慰藉在我刚来之时，我完全想不到自己会这个方面产生难过痛苦的情绪，这20年，我甚至不知自己居然会如此地想回家，以前对家从来没有过这么强烈的想念。我不知道怎么办，我想过退学，转学，我一次又一次和家人争论，我告诉他们这本来就不是我的初衷，我不想在这里呆下去了。我知道无论我再怎么挣扎，对家人再怎么强硬，我也回去不了，我也无法改变这个事实，我能怎么样，留给我的

只有，妥协二字。

《我是演说家》有个选手说，梦想不是僵化，梦想要环顾四周；对梦想可以妥协，但是，妥协不代表放弃。

四

大一末，某件事让我很痛，我当时发现我有点违背了自己的初衷，我忘记了我千里迢迢来到这里是为了什么，我忽略了我给自己的承诺。我不得不承认，那些学生工作对学生的经验，技能，能力等有一定的积极作用，然而，我问我自己，自己真的是按照自己内心的想法在做吗？没有，因为我自己的想法从来都是这些所谓的学生工作对自己未来的影响微乎其微。我根本不重视这些，当然，这只是我个人的想法。我知道我这个想法和很多同学的想法是背道而驰的，没有谁对谁错，只是个体的选择。大二，我基本卸掉了所有学生工作，我开始了我自由的学习，生活，没人可以支配控制我的时间，我的想法，我的方向。这，应该才是我想要的大学生活。可能是因为从小就比较调皮，比较叛逆，我真的非常非常排斥被拘束。我自己的事情我只想自己安排，我不喜欢别人干涉。举个例子，当你认真计划好你要做的事，然后某件事情突然出现在你面前，导致你计划不能如期完成，你会是什么感受（当然意外事件谁也无法避免）？我反感“被”字体，大学里的“被观众”我尤其厌恶，为了某个活动的气氛，强行安排学生去参加比赛，观看活动。试问，有没有考虑过学生的感受，如果别人对这些根本不感兴趣，不是在浪费时间吗？当然，这都是题外话了。可能我排斥别人干涉自己的想法有点“以自我为中心”或者“大男子主义”了吧，

是好是坏也说不清。

五

想起有一件很有戏剧性的事儿，我翻看自己12年的一篇日志，那时才刚读高二吧，文章结尾写道：不管自己能到哪个层次，以后我肯定会学法学。后来在考大学的时候我都忘记了这件事，填志愿虽然也填了法学，但是是以小语种为主。我现在读的学校在四川只招收法学专业，于是我把它放在了F志愿垫底，没有想过自己会真的来这里读书。可是人生就是这么阴差阳错，虽在意料之外，但在情理之中，前几个学校分数高，最后滑到了这个学校。我也搞不清楚是偶然还是必然，自己几年前写下的计划还以为不能如期实施，没想到还真的把我硬生生地扳到这条路上，果然人生如戏啊。这个专业，在高等教育大众化的今天，全国有600多家法学院，已经没有太大竞争优势，甚至可以说，劣势比较明显。法学真的不是那么容易学，我个人觉得它消磨的时间可以和医学相比，张明楷教授说：在你们入学第一天起，你们就应该知道，你们要背最厚的书，考最难的考试，承受最低的一次就业率，更重要的是，你们必须要精神上的脱胎换骨。是的，理性，是很重要的，不能参杂着情绪，否则会无所成就。我承认，我有时候会很排斥繁多，复杂的课程，有时候感觉心累，但是我不后悔选择了它，相反我相信它会带给我许多。

六

我不知道是自己思想比较独特，还是比较奇葩。这半年多来，我愈来

突然想起那只羊感悟篇二：读书伴我成长,梦想与我同行

读书伴我成长，梦想与我同行

读书伴我成长，梦想与我同行

有人曾问我：“如果你即将出海远航，却只能带上一样物品，你会选择什么？”

我毫不犹豫地吐出一个字：“书。”

是的，因为书里有我的梦想。

——题记

相遇

像渺小的星火遇上了风，便有了燎原之势。 茫茫人海里，我一眼看见了你，便在曲径通幽处看见了柳暗花明。

听爸爸妈妈说，小时候抓周，家里的长辈们把算盘钢笔话筒相机等各种各样的东西杂七杂八地摆了一大桌，我却丝毫没有犹豫，径直地向一本薄薄的儿童读物爬去，手脚并用地将那本实在算不上精致的书籍宝贝一样搂在怀里，在场的人莫不笑得前仰后合。

说到这里，妈妈含笑看了我一眼，半开玩笑半较真地问道：“你当时到底是怎么想的，怎么就这么坚决呢？现在也没看你有多大出息呀。”我扭过头去，不屑地从鼻孔里哼了一声，心里却也暗自盘算着。

我为什么会选择那本书呢？或是被它那粉红色缀着金色小花的封面所吸引吧，那明丽的色泽的确勾人的眼球。亦或是看中了它旁边的拨浪鼓，却不小心抱错了心仪的东西，只好将错就错了。

其原因我也不甚清楚，只是回忆起来，总是突然地心中一动，像是感觉到了什么，又像是没有感觉到什么。

一种心动，似曾相识的心动。

相识

谁都有一个少年梦，梦里年少的我们徘徊之后一路奔跑，为的就是寻找关于梦的契机。

遥远的记忆被拉开帷幕，我看见曾经的自己在书中呐喊、追赶，即使累得倒下了，也无怨无悔，因为这是属于我自己的梦，挥毫中刻下我对那段岁月的坚持。

略略成长后，我讶异地发现自己对书籍竟是如此的迷恋，正如孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的烈焰，水仙迷恋清澈的倒影。

从小到大，读书就是我唯一的嗜好，我总是沉醉于那如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风的文字，沉醉于那书页软绵绵的质感，沉醉于翻开书本后，那风格各异的文字淌过指尖的感觉。

在书中，我找到了自己的梦想，在不断寻梦的旅程中欣然前往，又迷茫撤退。

静静地聆听书之意，我懂得了现实有现实的空间，梦想并不容易实现，所以在拥抱梦想的那一霎，我有放下了高举的双臂，选择继续磨练，做一只有创伤的贝，孕育更晶莹的珍珠。每当被无情地伤害、被跌宕起伏地折磨时，我拒绝逃避、拒绝闪躲，更拒绝亵渎职责，而是去顺应，去梳理，去诠释。

我只愿在所有的书籍里，做尽所有的梦，再傻傻地大笑，笑到自己流出眼泪，打湿书皮和扉页。

相知

掰着指头数数日子，不知不觉中，亲爱的书，我们已经认识十三年了。我不敢说完全了解你，但至少，我了解了你的孪生兄弟——梦想。你在潜移默化中把他介绍给我，而我这个警戒心极强的人也竟不知不觉地接受了他，回想起来，这真是令人难以置信呢。

你也真是的，害我损失那么多的好友。每天清晨，我捧着你走进教室，立马会有女生围上来问我前一天晚上某某明星的演唱会有没有看，让我想一想，我前一天晚上干什么了？唔，我想起来了，写完作业后，我百无聊赖地捧起你读着解闷，却不知不觉地入了迷，忘记了和好友约定的“正事”。尴尬地说出实情后，我不得不忍受她失望的眼神和冷淡的话语，而你依然像什么都没发生过一样在晨光熹微中微微掀动着你薄薄的书页，根本不理会我转送给你的那个大大的白眼，真是气煞我也。

不过，看不出，你还是个旅行家呢！

你带我去到小王子的小小星球，我也饶有兴致地画了一只温驯的小绵羊送给他，以满足他“好事成双”的梦想。不过，临走时，我突然想起那只小羊可没有同他所拥有的第一只羊一样装在小箱子里，得赶快提醒他，不然啃坏了那只娇弱的玫瑰可就得不偿失了。直到现在我才想起——那只玫瑰本身也有刺哩！

在我步履匆匆，却又不知要前往何处时，你劝诫我放慢脚步，且听风吟，踏着《舞！舞！舞！》的节奏，穿越《挪威的森林》，遇到一个《百分百女孩》，登上《去中国的小船》，去到世界的尽头，踩着村上春树的足迹，寻找《海边的卡夫卡》。

我曾喜欢过冰心奶奶那充满生活味儿的散文，喜欢欧亨利那永远也猜不到结局的小说，喜欢纳兰容若那凄美的诗词，也喜欢校园文学里的那个少年，渐渐卸下低垂沉默的

眼帘，把嘴角上扬成好看的弧线，逆着初秋傍晚的阳光??

那时，是你赐予我年轻的信仰，将一封没有地址的邮件，送往梦的信箱。

相伴

记得去年的最后一天晚上，不知是谁说了一句“陪你跨年的，就是陪你一辈子的”。当时听起来不过是平平常常一句戏语，而现在想来，能够与我相伴一世的，恐怕就只有枕边的那一摞图书的吧。

很多时候，仰望星空，自己问自己究竟还要做多久的梦，什么时候才有尽头。细细又想，每个人在年少时，真的无所畏惧，一路追梦前行，不管平坦还是崎岖，或许，我想要的答案就在梦的那一端。

曾经，年少的我们心怀梦想，华丽转身后，梦已然开花结果，嘴角上扬释千怀。

突然想起那只羊感悟篇三：感悟生命

感悟生命

让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。

名师详解

审题意，明要求

审内容

本次习作共有三个选题供同学们选择：一是写自己了解到的生命迹象，如动植物的生命现象等。二是写身边发生的热爱生命的故事，如张海迪与病魔抗争，让生命绽放光彩的故事；三是写自己获得的感受、得到的启发，可以从某件事或某一生命现象中引发思考，抒发自己对生命的感怀。 审重点

本次习作的重点是通过写某一生命现象或某件事引发的思考，来表达自己对生命的理解和感悟。

审题目

本次习作是以“生命”为主题的，在题目的拟定上一定要突出这一主题。下列文题供同学们参考:“珍惜生命”“生命之歌”“生命是什么”“生命的精彩”“一曲生命的赞歌”“生命的勇气”等。

理思路，学写法

【迷题一】写自己了解到的生命现象

思路点拨

写了解到的生命现象这一选题，通常以描写发现生命现象的过程为主线，贯穿全篇。在习作的开头先交代是怎样发现这种生命现象的;事情的经过要详细的描述，把发现的过程写具体，如:发现动物具有自我保护的天性，某些植物具有顽强的生命力等;结尾对这种生命现象作总体的概括，并写出自己由这种生命现象而获得的感悟和启示。

如《生命的感动》这篇习作是这样组织材料的： 示例 先交代时间（星期天下午），“我”给花浇水时发现土里有东西在动。进行仔细观察，发现蚂蚁互相营救的过程。结尾写出“我”被蚂蚁这种团结、不放弃的精神所感动。

写法小贴士

综合运用比喻、拟人等多种修辞方法

在具体描写一种生命迹象时，运用比喻、拟人等多种修辞方法，可使习作表达得更加生动、形象、具体，甚至可以在文

章中起到画龙点睛的作用，使读者觉得耐人寻味，回味无穷，更有利于表达“生命”这一主题。

示例春天，小草便从泥土里钻出来，它好f地望着这久违的世界，东张张，西望望，贪婪地吮吸着春天的甘露，在风中跳起了舞。无论是肥沃的土地，还是贫瘠的山地，它都生机勃勃地生长着，用自己的一点绿意，点缴着美丽的世界。当它的兄弟姐妹连成一片时，大地如同铺上了无边的绿毯。

作者运用拟人和比喻的修辞方法使这段文字充满了生命的活力，字里行间洋溢着对小草这一生命的喜悦和赞美之情。在习作中，恰当地运用比喻、拟人等修辞方法，会使文章的语言更具表现力。

例文引路

生命的感动

星期天的下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花浇水。当浇完最后一盆花的时候，我发现花盆的土里似乎有什么东西在动。仔细一看，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，使它们都陷在了黏稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。在靠近盆边土上也有一些蚂蚁，它们没有陷入“危机”。我以为它们一定会趁着危险来临之前四处奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。这群小家伙正在小心翼翼地挪向那些湿润的泥土，原来，它们想把那些陷入湿泥的同伴给救出来。一只、两只、三只遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相鼓励。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工

作完成了，才一只只有秩序地离开。

正当我松了一口气，准备离开的时候，忽然又有了新的发现:花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对“触须”在竭力摆动着，这两只蚂蚁一直在搬呀搬，搬了好久，那触须下的身体也没露出来。这让我想起了汶川地震中那些营救遇难者的英雄们。我顿时对这些小家伙产生了怜惜之情，于是想帮助它们。我想用手指帮助这两只蚂蚁挖出那个被埋在泥土里的小伙伴，我又一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会伤着它，或许还会让它丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签。对呀！牙签那么细，只要小心点儿，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转身进了房间，去找牙签。可当我再次回到花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地爬出来了。被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两个“救命恩人”慢慢向花盆边爬去。

我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所表现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊，让我感动。

【造题二】写身边发生的热爱生命的故事

思路点拨

这个选题主要以写事为主，可以.写一件具体的事，也可以写几件小事。在布局上可采用“总一分一总”的结构方式：芒概括介绍身边热爱生命的人或事，引出下文；然后对故事

进行具体叙述;最后总结，与出感悟。

如《为生命喝彩》一文就采用了“总一分一总”的结构方式。 示例由“生命的力量是令人震惊的”一句话引起下又文， 分别介绍张海迪、汰川地震中的小林浩、残奥会开幕式上跳舞 的李月，总结全文，对生命进行赞美。

写作小贴士

引用法

有些故事是我们从资料搜集到的，习作时，如果需要从这个故事引发联想，我们可以直接或者选择性地引用。

示例 我曾读过契诃夫的一本短篇小说集，其中有一篇小说叫做《打赌》。

由自己读过的一本小说中的故事引出自己对生命的感悟。而故事《打赌》并不是众所周知的。所以有必要把故事的内容引用到本次习作中来。

需要注意的是，我们要根据表达的需要恰当地引用资料，对资料进行简要的胨述，然后叙述引发的联想和感悟。总之，引用的资料要，为表达的主题服务。

例文引路

生命的力量

生命的力量是无穷的，生命的力量是伟大的，下面就让我们看看这几个故事吧。你一定听过这样一个故事：在实验室里，研究人员想把人

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