模拟人生·
发布时间:2017-01-19 来源: 人生感悟 点击： 
模拟人生·篇一：《模拟人生4》家庭装饰环境属性对小人快乐度影响图文解析
《模拟人生4》家庭装饰环境属性对小人快乐度影响图文解
析
《模拟人生4》游戏中家庭装饰环境对于人物快乐度有影响吗?接下来为大家带来玩家测试的家庭装饰环境属性对小人快乐度影响程度报告，有兴趣的一起来看看吧。
很多家具都带“环境”这个属性，而积累到比较多的程度就会使小人的心情良好。而这一代快乐度是可以直接加成到“专注”等正面情绪上的，所以用处还是不小的。
下面是测试内容：
对于快乐度+1的所需我本能的认为需要在一个房间内累计10点环境值，于是我找了最便宜的加环境属性的“迷人的成长图”。。
在房间水泥墙上贴了10张婴幼儿房间挂件，房间即可达到“经过装饰”这一级别，如图所示，贴9张是没用的。
但是这显然满足不了小人，要“装饰精美”才行，所以我决定尝试挑战“环境精美”，但是我估计SIM4的玩家可能也发现了，这一代很难把环境提到精美级别，原因何在，下图说明。
模拟人生4
你猜我贴了多少张，你肯定数出来了，80张!!!
有人会说你肯定贴多了，那需要那么多。
这张图片叫你明白只有80张儿童画才能使环境变得“精美”，79张都不行。
有人会想，儿童画这种东西好低级啊，我可不想把房间弄成这样，你换个贵点的没准一个顶俩。
于是我弄了一个120块钱的鞋架。
可以看到78个儿童画和一个鞋架也没能改变局势，我又试了一些，所有便宜的小物件，
相片，书堆，毛巾，手纸卷什么的1环境的都是加1，包括雕塑，还有1环境的橱柜，别的家具我没试，高级的贵的我统统没试。
难道要求就这么高吗?别难过，我还真试出来一个，70块钱的“惊呼盆栽”，表面是2环境，但是却有这样的效果。。
盆栽本来是绿的，但是我这里画面出现问题显示为白的大家不要在意。
到底一个盆栽能顶几个儿童画，经过测试是7个，我就不多贴很多图了，就贴一个代表吧。
如图所示10个儿童画和10个盆栽正好70*10+10=80，而少一个儿童画都不行哦。盆栽选项在这里：
有人说了10个仙人掌太多了，没关系我又发现了一个更给力的
模拟人生·篇二：模拟人生之模拟部落攻略
模拟人生之模拟部落 攻略
一. 先看游戏界面左侧
1. population 人口数量 （人口数量上限是90，生孩子时只要将一
个年龄20岁以上的男的拖到20岁以上的女的身上就可以，一般是拖一次后男女进小屋生孩子，有时间会怀不了孕，我一般是将男的反复拖到女的身上，不让他们进屋，直到女的手中出现一个宝宝为止，照顾小孩的妇女不能劳动，小孩3岁以后可以自己玩耍，产妇这时可以劳动，小孩13岁时可以参加劳动，20岁可以生育）
2. food 食物（无上限，依次是摘果子，摘果子，种
地挖萝卜，捕鱼。果子会在短时间内摘完，长出来又很慢，所以快点升级农业，农业二级就可以种地，农业三级就能下海捕鱼，
鱼是没有上限的，能捕多少是多少。）
3. tech points科技点数 （无上限，能用就用，否则有可能被猴
子偷走一部分，多数是偷9000）所有的科技等级满三级后科技点数就没有用了。
二． 左下角
(1).puzzles 谜团 4x4 一共16个谜
团
（分别是 1.水井-把一个有建造技能的村民拖到井上把上面的木头清理干净就可以把
2.小屋-把有建造技能的人拖到那堆石头和木板上，就开始自己建造小房子了
3.海滩-把有建造技能的村民拖到沙滩把沙滩清理干净就可以了. 清理干净沙滩后，在农业第三及的条件下可以捕鱼
4.学校-要满足两个条件：一，CONSTRUCTION建造水平第二级；二，有一个村民的研究水平已经到的精通MASTER SCIENTIST的级别。把那个MASTER SCIENTIST 拖到村子当中很大的那键屋子上就可以了。
5.湖泊或者叫山泉-建造水平第二及后，将村民放到屏幕左上方有许多石块堵住了河流的地方，屏幕下方村民的ACTION栏里会显示CLEARING BLOCKAGE字样，村民会自行清理障碍，清理掉石头后就有山泉出现。
6.魔法鱼-1）山泉已经出现2）村民的农业技能水平达到精通 MASTER FARMER3）科技中的FARMING农业水平达到第三及，已经可以从事捕鱼
将精通农业技能的村民扔到山泉里，他会捉到一条魔法鱼上来.如果一次不行多试几次，几率问题.
7.墓地-精神水平二及,村民死亡后,立刻把另外的村民拖到右上角的空地
8.掌握药草-把有医疗技能的村民拖到这几种植物上，学习成功即可
9.花园-精神水平第二及，把村民拖到右下方那朵玫瑰上面的一块空地上，村民会浇灌那块地，一段时间后会有花开出来
模拟人生·篇三：30个厉害的实验室
30个厉害的实验室
No.3 亚拉巴马大学亨茨威尔分校：推进研究中心（University of Alabama at Huntsville: Propulsion Research Center）
学生就业方向：火箭科学家
学习内容：如何让火箭飞行得更快更远
每一年，推进研究中心的20名航空工程与机械工程的学生都会一同花费8个月的时间，设计、建造一枚火箭，再将它送至5280英尺（1英里，约1609米）的高空。这枚火箭并不是普通的火箭（一般的火箭只能飞1000英尺，再高就需要联邦航空局的批准了）。 “假设你在公园里玩的火箭的引擎强度是A或B级的，A引擎的强度是B引擎的一半”，工程教授马洛·莫泽说，而我们要玩的火箭的引擎强度是L级的。“去年的学生最后做成了一个重37磅、长8.5英尺的碳纤维自动推进火箭，火箭搭载有先进的数据采集系统。前锥体安装有摄像头与航空电子元件，记录火箭的飞行路线与其他信息，尾部装有温度与应变传感器。学生带着这枚火箭加入了NASA赞助的学生火箭发射大赛，向航天机构的科学家与工程师做了展示，模拟竞标的场景。尽管展示只是一项学术演练，很多队员最终确实去了NASA工作，进入马歇尔太空飞行中心。“这里的学生每天都生活在火焰与爆破中，”莫泽说，“没有比这更酷的事了。”
No.4 北肯塔基大学：巴顿实验室（Northern Kentucky University: Barton
Lab）
学生就业方向：地质学家
学习内容：在地球上研究火星的生存环境
如果你想成为黑兹尔·巴顿（Hazel Barton）项目的六名幸运儿之一，你最好先让自己爱上狭小的空间、黑暗、蝙蝠和肮脏，而这些是你通往即将研究的微生物的必过门槛。不同于那些整天在室内利用显微镜、培养皿进行研究的普通微生物课程，巴顿的学生需要在极端的微生物生长环境——洞穴——中研究它们。大多数学生会在离实验室不远的小洞穴中进行研究，测量地下水的污染程度，探究洞穴形成与微生物生长的关系。但是，少数学生会在NASA的帮助下，与巴顿教授一起探索世界上最长的石英岩洞穴。这个罕见的洞穴是一个长10英里的巨大迷宫，由粉红色及琥珀色的沙岩构成，位于委内瑞拉的罗赖马
热点文章阅读