毕业设计感悟

毕业设计感悟篇一：毕业设计感悟

在做毕业设计的那段艰苦岁月里，就决定要写些东西，如此丰富的题材也一定有东西可写，庆幸的是顺利通过了毕业答辩，这就将这几个月的感悟缓缓道来。

1.痛苦只是一时的

毕业答辩已经结束，大部分人都沉浸在轻松状态中，如果现在试着去回忆，是否还记得当初四处找模板却寻而不得的痛苦，是否还记得每天绞尽脑汁只为往论文里增添一字的痛苦，是否还记得最后几天白天改各种图纸，晚上熬夜改论文格式的痛苦，是否还记得打印时各种排队，各种打错的痛苦，是否还记得答辩时各种被批却欲哭无泪的痛苦。是的，当然记得，因为那是属于我们青春的记忆，但也仅是记得当时的情景，却再也无法感受到那一刻的痛与苦，因为痛苦只是一时的。

哲人常说：“人的一生不是在追求快乐，而是在减少痛苦。”痛苦有如实验误差，只能减少不能避免。虽然人人都渴望没有痛苦，也没有人会特意去回忆那些痛苦，但痛苦也并非一无是处，偶尔的回忆，也能唤起心中的斗志，即使不能，也会让我们体会到当下的美好，因为无论生活如何跌宕，我们仍然本能地生存下去，这生存本身，足以打动任何人。

现在想来，那些曾让我们要死不活的痛苦，已在不知不觉中被我们遗留在了内心的深处，历史的尘埃中。也许至今思来，以往的那些痛苦不过是当时的执着不悟，再次思之，不禁莞尔。

2.世间有两种人

世间有两种人，一种给人以希望，一种给人以压力。给人希望者往往是那些生活于社会底层的人，在学校则是那些成绩较差的人，几乎没有人愿意承认自己比别人差，因此我们往往更容易找到周围不如自己的人。为何这些人能给我们希望，因为我们往往坚信这些所谓的社会底层者，所谓的差者，尽管自身条件不如别人，经常为生活之艰辛而烦恼，但他们总有办法度过难关，非亲身经历，我们无法体会他们的难处与痛苦，因此作为旁观者的我们容易产生这样的假想，他们都能生活的好好的，我们这些优秀者定当也会度过难关，希望便由此而生。

给人压力者往往是那些优秀的人，各种羡慕嫉妒恨集于一身，压得我们喘不过气来。当然，出于谦虚的本能，也没有多少人会说自己比别人优秀。在我们这些差者眼里，这些人总能理所当然地解决一切问题，尽管他们口口声声说自己怎样不行，但我们也一定会说你一定行的，你都不行，那还有谁行。希望往往就这样产生，压力也往往由此而造就。

然而并非人人生而优者，每代人都有每代人的不易，同代人中也并非人人都能舒适地度过一生。再者，万事万物都可相互转换，希望久久不来，耐心失去便会成为压力，压力产生动力也就会带来希望。是希望还是压力，就在于我们怎样看待自己了。情绪低落时，多想想那些比自己差的人；骄傲自满时，多留意那些比自己的优秀的人。

3.做自己喜欢的事

在做毕业设计的过程中，自己很是痛苦，什么都不懂，每天盲目地度过，很是不开心，唯一的收获就是让我清楚地明白，世上最美好的莫过于做自己喜欢的事，那样才有激情，才不会感到累，才会意识到自己的价值所在。大家还记得那个没有四肢却不断挑战自我胜过大多数健全人的尼克胡哲吗？他写过一本书叫《不设限的人生》，书中讲述自己如何不受限于自身缺陷的人生经历。他认为我们往往有意识或无意识地给自己设下限制，亦或走进别人给我们设下的限制，我们要做的就是摆脱这些限制。如何摆脱，我想应该是倾听自己的心声，做自己喜欢的事。可事实上，当我们意识到小时候那些奇思妙想的梦想是多么幼稚时，我们已渐渐走进自己和别人设下的限制中，至少一张遮羞布似的文凭就拴住了多少莘莘学子狂放似火的心啊。

最近发现很多同学选择的工作和自己的专业一点关系都没有，更多的是自己喜欢的或适合自己的，我当初很不理解为何他们一开始不选择自己想要的专业，而是更多地选择了那些最有前途的但又不喜欢的，到头来白白浪费了四年光阴，什么也没有学到，但现在想来，应该为他们感到庆幸，及时做出了最好的选择。

也许，我们一生要走很多弯路、错路，大部分时间都过得毫无意义，但只要能即时走到自己想走的路上，一切都还未晚。

4.内心强大，便无所惧

在做毕业设计的过程中，几乎每天都有难题困扰着我，刚解决一个有了一丝欣慰，不久又会碰到另一个，天天如此，几乎让

我奔溃。我曾连续两天一直在复制粘贴，最后几天一遍又一遍地改图纸和论文格式，这样的工作内容让我情绪不好，每天都要抱怨几句，什么我完啦，毕不了业之类的话，可最后我还是坚持了下来，并顺利通过了答辩，一方面是为了那张文凭，虽然是一张遮羞布，但没有它，以后很多事就要花更多的精力去完成；另一方面出于自己的不甘心，人又不笨，为何不能搞定，有些事想要放弃那就一开始就放弃，如果中途放弃的话，前面所做的一切将付之东流，一旦决定做了，就要坚持到底。其实到了最后，我的心情也平静了下来，只要坚持下来就可以了，结果已不再重要，每个人的能力有限，不能强求。再者，我发现有些人的毕业设计比我的还难，也有的人做的比我还慢，我还能抱怨什么呢？对于很多事，我们一开始就认为它不可能做到，接着便怀着这种意识去做，最后心安理得地接受它的失败。其实，如果一开始我们就认为它一定能实现，结局是否会不一样。有时我们不是败给了事情本身，更多的是败给了自己。

在我们的一生中，像毕业设计这样的大关还有很多，痛苦、沮丧、哀愁也会缠绕我们一生，我们能怎么办？不能改变世界，只能改变自己喽！内心强大，便无所惧！一念天堂，一念地狱，内心强大，便是天堂，一切苦难就是助你通往天堂的垫脚石；内心弱小，便是地狱，一切苦难就是坠你入地狱的灭顶石。如何做到内心强大呢？也许《基督山伯爵》的最后一句给了我们答案：人类的一切智慧

是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。

遇事当心怀耐心和希望，人生是个复杂的过程，不到最后一刻，又有谁能知道会发生什么呢？有人要问希望在哪里，去问开花的大地，去问解冻的河流。实在不行，就摸摸自己的心，是否还在跳动，只要活着，便有希望。也许它不会正好在你期望的那一刻到来，但请不要轻言放弃，也许成功就在下一秒的坚持中，有时生活就是如此的美妙!

以上就是我的毕业设计感悟。一家之言，姑且听之；如有雷同，纯属诬蔑。

2012年6月12日

毕业设计感悟篇二：毕业设计心得体会

毕业设计心得体会

2012年的寒假，我就开始了我的毕业设计工作，时至今日，历时将近半年的时间，毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；当毕业设计经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，认真总结。历经了这么久的努力，紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。

2月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《LED的封装》，在指导老师的指点下，寒假里通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。

资料已经查找完毕了，接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理，然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的内容符合，这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后，在老师的指导基础上，完成了毕业设计的提纲，并及时提交给老师进行沟通，听取老师的意见。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出提纲中的不足，以及需要什么样的资料来完善文章。

3月初，当一切准备工作就绪，我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。经过大约两个多月的时间，终于完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿，我的心里是甜的，我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程，同时也是对我大学三年所学知识的检验。

4月20日我按时提交了毕业设计的初稿，请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时，我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，当初总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱繁杂，这样的文章必然是不符合要求的。在老师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。

我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行毕业设计的修改。经过老师的指导，这次思路清晰了很多，经过多次修改，毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪

和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。

我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，最大的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。

毕业设计的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师钱老师的帮助，感谢您提出宝贵的意见和建议，感谢您的细心指导和关怀。您默默的付出，告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，认真的读每一个同学的毕业设计，然后提出最中肯的意见，再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是毕业设计得以完成的基础。

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在LED封装调查的过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成LED的封装之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

毕业设计感悟篇三：毕业设计感想 [1000字]

毕业设计心得

毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的时候，我尽量的把毕业设计和实际工作有机的结合起来，实践与理论相结合。这样更有利于自己能力的提高。

经过了一段时间的努力，在一些同学和老师们的帮助下，我终于完成了毕业设计这一项重要的任务。回想我们做设计的过程，可以说是难易并存。其中，要把在大学里所学过的知识结合到这里面来，其实，这对于我来说，也是一个小小的挑战，同时也是对大学所学到知识的一次检测。

在做毕业设计的过程中，遇到了很多困难，而且很多是以前没遇到过的问题，如果不是自己亲自做，可能就很难发现自己在某方面知识的欠缺，对于我们来说，发现问题，解决问题，这是最实际的。在遇到自己很难解决的问题的情况时，在查阅了一些资料和经过老师与同学的帮助下，这些问题才得以解决，从而顺利的完成这份毕业设计。从而了解到，关于工程方面的知识还是很深奥的，因此，我们不仅现在，在以后更是要不断去探究的。

毕业设计，是我们大学里的最后一道大题，虽然这次的题量很大，看起来困难重重，但是当我们实际操作起来，又会觉得事在人为。只要认真对待，所有的问题也就迎刃而解。从起先的找材料开始，通过不断的选择，最后才确定下来一份可用的材料，然后是自己对这份材料的初步认识和了解，再是对这份材料的修改。其实最后发现只要用心去做，这些都不是什么难事。其实在完成这份毕业设计的同时，对我们自己也是一种很好的收获。毕业设计是一个过渡时期，我们从学生走向实习岗位的必经之路，在不长不短的设计过程中，我发现自己主要得到了以下收获：遇到什么疑惑的问题应该首先自己独立地解决，而不是未加思考就随便问，这样不仅无法切实的提高思考能力，而且也是一种消极态度的反映。在设计的过程中，我们当然要仔细聆听老师们的见解，可是自己的领悟更重要，只有这样才可以真正地理解各种定额的编制。理解各个设计文件中为什么会选择这个定额。而这些独立领悟的东西才是真正深入到我们的思维习惯和思维特性中去的内核部分。还有就是亲身去实践的过程，这也是十分有用的，这样不仅仅锻炼了我们理论上的能力，到实践上同样是一种很好的锻炼。在设计中要保持清醒的头脑，不断接受新事物，遇到不明白的要及时请教，

从中获益，让自己的思想也不断得到休正和提高。 其实我们可以把毕业设计看作是一个工作内容，在完成毕业设计的时候，所用到的知识，以及所具备的专注力和责任心，同样在工作中是必不可少的。

理论与实际相结合，不仅包括课堂上学的有关知识要与技能训练相结合，还包括要引导学生了解和接触社会实际的内容。学生进行毕业设计，是在专业理论知识的指导下，通过各种方式，解决一些实际性的问题。在设计过程中，学生可以将所学的理论知识运用到实践中，不仅能加深对专业理论知识的理解，而且能丰富和发展书本上的理论知识，使之转化成更高层次的经验、技能和技巧。由于现行的教学模式，理论知识与技能，尤其是与生产实践存在着严重的脱节，学生无法将他们课堂上学习的理论知识与现实生产问题联系起来，使之学不能致用。而增加毕业设计这一环节，通过合理选择课题，引导学生有意识地系统运用所学知识和技能，去分析思考，有助于理论知识与实践有机的结合。

社会是在不断的变化、发展的，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。在走出校园，迈向社

会之即，把握今天，才能创造未来，老师的熏陶和教诲，使我懂得了更多处世为人的道理，有了一定的创新精神和钻研精神。

总之，对于这一次毕业设计，我感觉个人不但比以前更加熟悉了一些建筑方面的知识，还锻炼了自己的动手能力，觉得收获颇丰。同时也会有一种小小的成就感，因为自己在这项任务进行的过程中努力过了。而在以后的实习工作中，我们也应该同样努力，不求最好、只求更好！ 还有就是，想在此对于我的指导老师和同学们表示忠心的感谢，感谢他们在这毕业设计过程中给我的帮助！

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