读朝花夕拾的感悟

读朝花夕拾的感悟篇一：读朝花夕拾有感

范文一：

《朝花夕拾》一书是鲁迅1926年作品，这本书是散文集，一共有10篇。《朝花夕拾》主要记叙了作者本人的童年生活和青年求学之路，回忆难忘的往事和人，表达了作者对朋友以及老师的缅怀和尊敬之情。作品再记叙的过程中暗示了旧社会的封建思想的落后，以及对反动派、守旧思想的抨击、批判和讥讽。

在本书中令我最难忘的是《父亲的病》和《藤野先生》。《父亲的病》主要讲述了鲁迅回忆父亲延迟治病的情景，我请来的几位所谓名医，不仅在我们家，在别处照样：出诊原来1.4元，特拔10元，深夜加倍，出城加倍。帮别人看病时，只是草率地简单一看，说没事，不要紧，随随便便开一张所谓的药方，拿了钱就走人；复诊时，明明病根本有好转，却又说严重了，有随笔写了一张药方，走时收钱特别贵。鲁迅和名医周旋过几年了，因为作者请他来帮父亲治病。

这篇文章主要在记叙名医在看病过程的草率，不认真。更主要是批判了名医的故弄玄虚、勒索钱财、对生命草率的自私的精神，为了自己可以赚多几个钱就可以乱来。

《藤野先生》主要记叙了作者在日本读书的生活，其中突出了一个人物的优良品质藤野先生的做事严谨、正直、热诚、忠诚的美好道德品质。写了藤野先生在生活上虽然不拘小节，经常出门忘记打领带之类。可是在工作上却一丝不苟、严禁、认真(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:读朝花夕拾的感悟)、正直、注重细节，而且没有民族歧视，和作者成了朋友，一起研究学习。

读了《朝花夕拾》，我明白了旧社会的封建势力的不公平。也体现了鲁迅的文采十分了得，对关注社会的热情的高涨。

范文二：

初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇《从百草园到三味书屋》，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著？

后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似聊天也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语化，但为什么却能够深深地吸引人呢？就是因为这样的朴实，让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，说到兴奋处，文字又会变得非常热烈，这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。是的，这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。一开头，便以寻咒从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实，鲁迅先生是话中有话啊，他借着说童年看《二十四孝图》的事情，其实反映了当时社会的黑暗即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应该读的书，而人们却熟视无睹，这难道不该引起我们的反思吗？然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，他们连根本不想读书，不思学习。再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有书读，而现在我们有书读却不愿读，这难道不是一个令人悲哀的现象吗？

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅

从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的朝花。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个长妈妈跟我们学过的课文中的孔已己很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

直到写完了这篇读后感，感到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。

范文三：

寒假期间被迫读了读鲁迅的朝花夕拾，为什么要说被迫呢，因为我一直认为我的思想和鲁迅或许大有不同。曾经抱着不理解的心情认为鲁迅是在儒家思想熏陶下成为大家的，而我这种深信墨家非攻，兼爱思想，略有排斥儒家思想的人，经不起这样的思想撞击。可是才读了一篇，就发现，原来鲁迅的想法和儒家思想完全没有什么关系，读朝花夕拾还真是读对了。才翻开就看到一篇篇密密麻麻的文章，说长其实都没短篇小说长，说短它也有个几千字，再看看题目《狗·猫·鼠》，从题目中完全不知所云，抱着排斥的心情，根本看不下去。直到看到了那段话：

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辨话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但他们从来就没有竖过‘公理’‘正义’的牌子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味的佩服赞叹它们&&

这段话很像震撼过我的另一句话原来人都是打着正义的旗号去杀人的，至此我感觉鲁迅的想法或许和我的想法有所交集，略有兴趣的把刚刚浑浑噩噩瞎看的东西重新看了一遍，确实感触到鲁迅厌恶那些打着旗号的人，厌恶没有实质意义的填塞式教育，厌恶过于奢华的礼节&&

自此我真的理解了鲁迅，相信之后对鲁迅的文章会更有感觉的。

读朝花夕拾的感悟篇二：《朝花夕拾》阅读感悟

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》写了鲁迅童年时的求学历程，追忆那些难于忘怀的人与事，抒发了对往日亲友及师长的怀念之情，对反动，守旧势力进行了评击和嘲讽，其中《狗.猫.鼠》即是针对“正人君子”的攻击而引发的嘲讽。嘲讽他们散布的“留言”，表述了对猫“尽情折磨”的弱者、“到处嗥叫，时而一副媚态”等特性的憎恶：追忆童年时救养的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表达了对弱小者的同情以及对施暴施虐者的憎恨。

《朝花夕拾》里的一些作品，表面上是回忆性文章，但它们不单单是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法交织成的优美散文珍品。那些难以忘怀的生活片段以生动的描述、富有个性的情节和细节人物的描写，使作品充满了浓厚的生活气息，使得人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。尤以作者善于描摹人物的神情心态，把人物描写得活灵活现，《朝花夕拾》就像是充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。

读朝花夕拾的感悟篇三：读《朝花夕拾》有感

读《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集。我在暑假里读了后，感触颇深。 捧起《朝花夕拾》，鲁迅先生那真挚感人的文字，如小桥流水一般潺潺流淌，让人心旷神怡。这本书生动地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情，犹如一幅描绘清末民初生活风俗的画卷，那一个个形象鲜明的人物更仿佛走出画卷，徐徐来到我的面前。

首先映入眼帘的是平等待人的医学教授——藤野先生，他治学严谨、勤俭朴素，他并没有像那些日本学生一样歧视中国留学生，对待所有学生都能一视同仁，，非常关心鲁迅的学习，一直坚持为他修正笔记，他正直、热情，非常值得尊敬，他高尚而伟大的人格让人肃然起敬。这使我想起以前教过我的一些老师，他们不仅在课堂上教会我识字读书，在课下还关心我的生活，教我一些做人的道理。虽然，我现在很少看到他们了，但是会一直把他们的教诲记在心里，努力做一个好学上进、明理懂事的好教师。

《朝花夕拾》收录了鲁迅的好多篇文章，讲述了鲁迅的成长经历和感悟。在这些文章中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》这篇感人的散文，因为它写出了孩子的心声。写出了童年生活里无忧无虑的欢笑，能自由自在地玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年最美好的纪念。在《从百草园到三味书屋》中里，百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，有鸣蝉、黄蜂，还有蟋蟀。那里的生活天真烂漫，无拘无束，令人向往。鲁迅先生通过这篇文章，表达了他对童年生活的怀念之情。

联系我们的童年阶段，也有其独特的美好与魅力。只不过我们和鲁迅生长在不一样的时代，具体的成长故事不同罢了，但成长的滋味却有很多相似之处。可是我们的童年时光，我们收藏了吗？拈朵时光花，让我们回味一下童年成长的芬芳，书写一下成长的烦恼、青春的遗憾、中年的困惑吧。我们用日记、用微博、用微信、用照片、用视频、用漫画......这么多缤纷多彩的形式任我们选择。遥想将来，东篱把酒，必然暗香弥漫，风光无限旖旎。

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