学术期刊编辑话语刍议

　　[摘 要] 学术期刊编辑出版是整体性的“话语事件”，编辑话语是学术期刊编辑的特殊场域，编辑话语是学术期刊话语原料的“把关者”、话语生产的“参与者”和话语传播的“推动者”。编辑话语具有相对独立性、整合性和内隐性等独特属性。学术期刊编辑话语要着眼于“说什么”“怎么说”，坚守学术性，破解失语困境，构建对话平台，创新编辑话语的生成路径。
　　[关键词] 学术期刊 场域 编辑话语 对话
　　[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2018） 02-0048-03
　　[Abstract] The editing and publication of academic journals is a whole “discourse event”. Editing discourse is the special field of academic journal editing. The editorial discourse is the “the gatekeeper”of discourse of academic journals， the “participants”and the“pusher”of discourse communication. The editorial discourse has the unique attributes of relative independence， integration and tacitness. The editorial discourse of academic journals should focus on“what to say”， adhere to academic nature， break the dilemma of aphasia， construct the platform of dialogue， and innovate the path of the generation of editorial discourse.
　　[Key words] Academic journal Field Edit discourse Dialogue
　　话语是法国哲学家福柯的核心概念之一，带来了学术研究范式的变革。在编辑学的研究视域下，学界对编辑话语已有若干研究成果，但侧重于总体研究，尚缺乏对学术期刊编辑话语的专门探讨。随着学术期刊在“互联网+”时代的转型升级，对学术期刊的编辑话语展开专门的、定向研究确有必要，本文尝试在此方面作一些粗浅的探讨。
　　1 编辑话语：学术期刊编辑的特殊場域
　　我们首先将学术期刊编辑出版场域定位在其最为直接的环境中，即学术研究的场域。在这一巨大的场域中，充斥着形形色色的话语，学术研究正是借由话语将其价值和意义传播于社会的，进而衍生出“话语权”和“影响力”。福柯指出：“我们将把话语称为陈述的整体，因为它们隶属于同一个话语形成；它是由有限的陈述构成的，我们能为这些陈述确定存在条件的整体。”[1]话语只有与特定的对象和条件相结合才有意义。“把话语作为系统地形成这些话语所言及的对象来研究。话语所做的，不止是使用这些符号以确指事物。正是这个‘不止’才是我们应该加以显示和描述的”[2]。
　　在学术期刊编辑出版的视域下，无疑存在两种基本话语，一是作者的学术话语，二是编辑的编辑话语。在这一对关系中，学术话语具有思想表达的功能，学术研究是学术话语和话语阐释最本质的生成和供给方式，具有基础性、科学性、前沿性和思想性。学者进行深入的理性思考，对特定研究对象进行“陈述”和“实践”，形成话语；学术期刊编辑，从事论文的修改与加工，参与学术的交流、建构、变迁、传播，在对编辑客体进行对象性劳动的过程中亦生成话语。学术期刊的编辑出版从整体上来说就是“话语事件”。学术话语和编辑话语固然充满博弈和交锋，但两者更多是交流、对话，“表现人类生活唯一贴切的语言方式就是永不完结的对话”[3]。学术话语与编辑话语最终结合形成学术期刊话语。在编辑出版的全过程全环节上，编辑话语都扮演了重要角色。
　　首先，编辑话语是学术期刊话语原料的“把关者”。在传播场域中，话语作为巨大的信息流，能否最终成为学术期刊话语，往往取决于编辑的守门和把关，编辑承担了重要的“把关者”角色。一是按照国家的出版法规进行思想内容的把关；二是进行选题策划上的“把关”，编辑通过对信息和数据的分析，了解作者和读者的需求，从事选题策划，突出按需选题、精准选题、特色选题；三是进行传播效果上的“把关”。这种把关更多地是一种预判。编辑可以直接选用自然来稿，或者针对性地组稿约稿，在作品形成过程中全程追踪，对作者的学术话语进行研判和把关。也就是说，那些具有学术传播价值的话语才可以作为优质的原材料进入编辑出版场域“再加工”。
　　其次，编辑话语是学术期刊话语生产的“参与者”。一方面，编辑对作品进行规范格式、消灭差错、润色提高、加工整理，既充分尊重作者的思想原貌，又竭尽所能地拾遗补缺，与作者的学术话语相结合，在充分整合后生成学术期刊话语；另一方面，编辑撰写学术期刊的栏目导语、文章按语、修改论文的摘要等，或者就编辑出版的理论和实践问题展开分析探讨，生成编辑话语，直接参与学术期刊话语生产。
　　再次，编辑话语是学术期刊话语传播的“推动者”。学术期刊的出版发行，产生传播效果和传播意义，离不开编辑的主题策划和创造性劳动，离不开编辑话语的主动推介和个性化推送。随着媒体融合的推进，学术期刊的数字化出版时代已经悄然来临，学术期刊的阅读方式和学术话语的传播方式也在发生重大变化，编辑话语要充分借助“互联网+”的技术平台，以网站、微博、微信公众号等为载体，借鉴现代市场营销和传播学的理念，及时转变观念，从纸媒时代的纸质阅读转变为争取作者的“浏览”、吸引读者的“点击”，将学术期刊与众不同的学术旨趣、学术特色、学术内涵充分呈现、及时传播，尽可能地缩短学术话语从生产环节到传播环节的距离。

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