残疾人的感悟
发布时间:2017-02-12 来源: 人生感悟 点击： 
残疾人的感悟篇一：体验残疾人的生活
体验残疾人的生活
教学目标：
1、让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的诸多不便。
2、让学生看到我们社会为残疾人所做的事情。
3、使学生建立主动帮助残疾人的思想意识，并能够主动帮助生活有困难的人。
4、 通过换位体验、资料搜集、讨论分享、讲故事等活动，使学生体会到残疾人在生活上有许多困难，社会给予残疾人许多关怀，帮助残疾人是每个公民的 责任。
教学重点、难点：
1、体验残疾人的生活和自我感受。
2、引导学生关注社会，培养学生心中有他人和社会责任感。
教学过程：
一、谈话交流，了解残疾人。
师：同学们看，这是我们人体的什么器官？它们各有什么作用呢？ 生1：我知道眼睛可以帮助我们看清周围的事物，欣赏美丽的风景。 生2：耳朵可以让我们听到大自然美妙的声音和人的谈话。
生3：手可以帮助我们写字，脚可以帮助我们走路。
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师：如果我们缺损了其中的一两样，会怎么样呢？
生1：如果眼睛有损伤，就看不到美丽的世界和缤纷的色彩了。
生2：如果手和脚有残缺，我们就不能做运动、做家务、学习和做游戏了。
师：在我们的社会中就生活着这一种类型的人，他们是——残疾人，同学们，你们知道吗？我国有6000多万残疾人，他们在生活保障，文化学习平等参与活动等方面都存在着困难和障碍，需要我们的关爱和帮助，需要全社会的理解和支持。（出示残疾人图片）
二、体验感悟，理解残疾人。
师：当我们欣赏那蓝天白云的时候，当我们聆听美妙动听的音乐的时候，当我们坐在这宽敞与整洁的教室学习的时候，大家可曾想过我们身边还有这么一群 特殊的人，他们是怎样生活的呢？咱们开展一个模拟体验活动，亲身感受一下。
（一）模拟活动，体验残疾人生活
老师共准备了3项体验活动，分别是体验肢体残缺人的生活——单手穿衣；体验盲人的生活——盲人走路；体验聋哑人活动——传话。请每名同学报名参加一项体验活动，
模拟活动一：体验肢体残缺人的生活——单手穿衣。
师：我们来尝试一下单手穿衣。请把你外套脱下，然后把你的左手放在背后， 请用你们的右手把外套穿好，在活动中，左手始终不能离开你的后背。
学生在模拟活动时，教师应随机采访：
师：一只手穿衣，你有什么感受？
师：看来同学们都体验到了，正常人容易做到的事情，对残疾人来说并不是那么容易。
模拟活动二：体验盲人的生活——盲人走路。
师：请参加体验的同学先把自己的一件物品放到讲桌上来，然后回到座位上，请同桌帮忙蒙上眼睛，再从座位上走到前面拿回自己的物品，再回到自己的位置。听下面的同学注意不要出声，静静的看他们走路的样子，一会要把你看到的样子讲给大家听。
师：说一说刚才“盲人”同学是怎么走路的？你觉得他为什么会这样走路？采访“盲人”：蒙着眼走路，有什么感觉？
模拟活动三：体验聋哑人活动——传话。
师：请参加体验的同学到台前来，面向大家站成一排，排头同学讲传出示的悄悄话内容往下传，传的时候只准做动作，不准说话。最后一名同学说出你认为的悄悄话内容
师：任务完成的怎么样？为什么会有这样？当你不明白他的意思时，心情怎样？当别人不理解你的意思时，你想干什么？
（二）交流体验活动的感受
师：参加了刚才体验了活动，相信同学们一定有很多感触，下面就请大家和小组同学说一说，你有什么感受？然后再写下来。
三、讨论明理，关注残疾人
我们都感受到了残疾人生活的艰辛，和身体健康的人相比，残疾人在生活中的确会遇到许多困难，那他们在生活中经常会遇到哪些困难和障碍呢？大家讨论一下吧！
（学生讨论并汇报）
师：你们身边有残疾人吗？我们应该怎样帮助他们呢？
（学生发言）
四、背景资料：
我们党和政府也一直关心着残疾人，我们一起来看一看。
党和政府历来关心残疾人，重视残疾人事业的发展，制定了一系列法律法规保障他们的合法权益，在全社会开展过一系列送温暖、献爱心等助残活动。全国人大常委会于1990年12月28日通过，并于1991年5月15日起施行《中华人民共和国残疾人保障法》。其中规定：每年5月的第3个星期日为全国助残日。
五、结束语
在我们周围有许多残疾人，他们虽然身体残疾，但仍然有着美好的追求，面对身体的残疾，他们没有悲观失望，而是自强不息、顽强拼搏，成为了生活的强者。我们要学习残疾人身残志坚的精神，在生活中尊敬、关心和帮助他们，让我们共同美好快乐的生活在这片蓝天下。
残疾人的感悟篇二：残疾人创业带头人感悟
“365易”带给我的创业感悟
陈军，硕士，辽宁广发科技公司总经理，是心怀慈善的残疾人创业带头人，荣获沈阳市“五一”劳动奖章、沈阳十大自强明星、沈阳市“十一五”期间扶老助残十佳个人等殊荣。他带领科研人员研发的“ ‘365易’便民助残服务系统”，获得了国家版权局知识产权证书、辽宁省科技成果奖、沈阳市十大科研成果转化奖。“365易”作为东三省唯一参展世博会的项目和政府的民生工程，以其科技服务民生的优势和载体，相继在沈阳设置625个服务网点，安置残疾人就业418人..... 实现居民生活缴费不出社区；百姓出行购票不出百米；空巢、病弱老人接受服务不出家门；残疾人居家、就近就业，让老百姓365天的生活更便捷、更舒心、更幸福，科技价值、社会价值显著，被百姓盛赞：是 “一站式”“民生服务站”……
面对媒体这样的报道，我深知“365易”承载的诸多荣誉、百姓的赞誉，不仅是对我个人给予的最高褒奖，也是对所有自强自立的残疾人给予的鼓舞勉励。身为残疾人创业者我更懂得感恩，因为在我成长的路上得到了太多的关怀与帮助。搭建一个爱心平台，去服务社会、回报社会，去帮助更多需要帮助的人，“365易”不仅寄托了我这一心愿，更帮助我达成了这一心愿。
“365易”研发伊始，就以扶老、助残、便民为使命，其简单、便捷、易操作，不受场地、年龄、文化程度局限的项目优势和人
性化的设计，适应所有择业意向的人员。尤其 “365易”打造的助残平台，不仅解决了残疾人的就业困扰，更是对残疾人的扶持由输血变造血，让残疾人感受到融入社会的价值。
每每提及“365易”的成功，我感慨：因为被关爱，才不甘平庸，因为被关注，才历经磨砺，因为被期待，才应运而生，因为被支持，才得以成长。行慈善之举，积仁厚之德，扬人道之情，留真爱之心，靠自己的绵薄之力去帮助更多的弱者走出了生活的困境，我深受“365易”带给我的这份幸福、感动和欣慰。融入一份真情的慈善，不仅用心去感悟生活，更懂得会用心给予生活，这是我自始至终的愿望，愿“365易”在传承积善中惠及更多的百姓。
陈军
2013-1-16
残疾人的感悟篇三：观残疾人表演有感
人生，不该停止书写
---观北京残疾人艺术团表演有感
有这样一群人，他们可能感受不到阳光的照耀；他们可能聆听不到鸟儿的鸣叫，他们可能不能自如的轻盈弹跳。有这样一群人，他们用汗水播种希望的种子；他们用生命书写辉煌的传奇；他们用全身心的爱来谱写明天的奏乐。
这样的一群人，叫做乐观的残疾人，叫做身残志坚的残疾人。
演出结束后，再去回想那些不算精致却十分精心的画面，心中已然是无限的震撼和感慨。印象最深的是聋哑少女的千手观音，虽然达不到春晚的美轮美奂，可那张弛有度的手势、静谧安宁的表演依旧带来视觉上的震撼。生命，本就该如夏花般绚烂绽放。她们身着一袭金衣，我该怎么形容这神圣的金色呢？宛如日出时海平面与天空接壤的耀眼金色，又像极纯极净的铂金，在流泻似云的水银中散发着妖艳的光。他们神采飞扬的眉宇间展露对生命的渴望。 她们用简简单单的几分钟一舞，留给我们千千万万遐想的空间。
断臂少年的书法展示，龙飞凤舞的“腾飞”两字是内心火热的表达，折翼的天使依旧可以飞上梦想的天堂，隐形的翅膀使他独一无二的美好。独腿青年的欢快舞蹈，舞动的是他们对音乐的热爱，对生活的追求，对未来的向往，舞动的是感天动地的生命之歌。更多更多，用生命来演绎的艺术让我们不得不为之鼓掌、敬佩、折服。
在我们心中，残疾人是脆弱的，是无助的，是绝望的，是迷惘的。可事实与想象相反，他们拥有比常人更加珍贵的坚强的意志，不屈的信念。他们虽然没有色彩斑斓的世界，但他们拥有信念去追逐暗夜中的一丝光明，和绝望中的一丝曙光。
“残疾”，让他们经历了多少我们常人不能想象的艰辛？讥讽嘲笑算什么？最重要的是那些曾经美好的幻想全都成空，未来即将改变。可是他们用行动来告诉我们：他们不惜要同情，他们不会像命运表示屈服，他们可以依靠自己的力量去书写一段传奇。生活，不可能因为一个挫折而停止前进；我们，不可能因为一个挫折而有了退缩的理由。他们是残疾人，在表演，鼓舞我们乐观面对生活；我们是健全人，却在观看，才领悟到生命的美好。这么一幅多么具有讽刺性的画面啊！我们有什么理由不起好好珍惜现在的生活？我们有什么理由去抱怨作业多、老师严这么鸡毛蒜皮的小事？我们有什么理由不去追寻我们美好的明天？我们没有理由。人生就是一颗参天大树，狂风暴雨的洗涤，带走的是污垢，带走的是残叶，带走的是懦弱。雨过之后，太阳的
人生的步伐，从不该因一个挫折而停止前进；生命的华章，从不会因一个磨难而停止书写！
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