黑板的感悟
发布时间:2017-02-07 来源: 人生感悟 点击： 
黑板的感悟篇一：黑板报感受
黑板报感受
上中学以来，我一直负责班里的黑板报，我能够明显的感觉到，我办黑板报的水平是有了很大的提升，
我从一开始的直线画不直、曲线像波浪线到现在的挥画如流，都是一次一次“实战训练”得出来的，我喜欢画画，喜欢拿着自己喜欢的东西做自己想做的事，喜欢看着自己的手下画出五颜六色，每次办完黑板报，我都格外欣慰，尤其是办的出色的时候，我都有一种强大的自豪感，有的时候都会看着黑板傻笑。
我觉得办黑板报还锻炼了我的构图能力。以前，我画的画比例总是有问题，尤其是在画大图的时候，画的比例一团糟，特别需要练习。经过这么多次的锻炼，比例基本上是已经没有问题了。
现在线条的流畅性更是没话说了，画直线、曲线，都正常了。我的特长还有写艺术字，我认为我的字不是“写”出来的，而是画出来的，打稿不是主要的，使粉笔“九曲回肠”流畅的来回拐才是主要的。
还有我的粉笔字也有长进。不要说粉笔字了，就是钢笔字、毛笔字我也写不好，更不用说手里拿着一支一碰就断的粉笔了，简直就像是天方夜谭。我百般纠结，终于一次次的练习，能够正常流畅的写出有顿挫的粉笔字了。
妈妈说，好孩子的好不是一方面的好，而是全面的好，一个人不能单单的一项好，要全面发展，做到全面发展。我相信，这么多天的锻炼，对我来说绝对是一件不小的收获。
黑板的感悟篇二：参加小黑板计划活动心得体会
小黑板计划心得体会
从参加小黑板计划活动开始，我就一直想着该怎么实施，因为参加过类似的实践活动，所以我心里已经有了一点底了。
回到家中我开始物色合适的教学对象，我邻居有一个一年级的男孩，平时家里大人忙着做生意很少管教，也很难管教，每次考试都不是特别理想，也不爱学习。我听说他要到寒假结束时要交一本寒假作业，便以教他写寒假作业为理由，和他结成对子。这样有了教学对象，我制定了教学计划，由于这孩子白天贪玩不肯学习，而且我想假期本来就该是孩子们自由玩耍的时间，学习不能逼的太紧，同时白天当然时间我大部分在和家里人干活也没有时间教他。所以决定在晚上开展教学。我的计划是这样的：教一课寒假作业，再教一篇《大学论语》，总共实行一周。
小学一年级的作业非常简单，主要是练习一些拼音和认字，我很快就交完了第一课，他也比较配合。我提出要学习大学论语时他也很有兴趣。但是，正如我在就预料的那样，他还太小根本没有办法理解《论语》的内涵，于是就像我读小学时老师教我学习古代诗歌一样，即使不理解诗歌的真正内涵，也充满兴趣的跟着老师读，我念一句，他跟一句，为了增加他的兴趣，我告诉他古代人在读论语的时候，会摇头晃脑，并做示范。最后他和我一起摇头晃脑，愉快的朗读了《论语》的第一篇。但是接下来的日子里却没有那么顺利，他渐渐感到枯燥，不愿意学。所以我打算第二天晚上先和他玩以前小时候爱玩的游戏，并和他约定一半的时间玩游戏，一半的时间学习，他便答应了。接下来的大部分时候我都采取了这样的方式，顺利的完成了教学，他也学完了一大半的暑假作业。
无论如何，通过这段时间的教学或者称为辅导活动也给了我不同的体会和感受，为将来有可能成为一名教师多积累了一些经验。以下是我的收获：
首先，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学生是年龄较小的学生，千万不能用强行逼迫的方法逼他们学习，而是要着眼于教学方法的改善。例如在教学过程中，我发现所教的孩子感到枯燥，于是便采用游戏与学习相结合，交叉进行的办法，将辅导活动进行的相当顺利，而且学生也相对能接受。原本教学的目的就是为了让学生学到知识和方法。
此外，我深刻体会到很多学生家里大人由于忙于谋生，对孩子疏于管教，导致孩子的成长面临各种各样的难题，孩子心理偏向孤僻、叛逆、厌学，教师在进行教学管理过程中，应该充分了解每个学生的家庭情况，多一些耐心，做到因材施教。
这是一次很宝贵的体验，将来我在教师岗位上一定是受益匪浅的。当然，这次活动也有些不足之处，比如辅导内容不够丰富，可是不够长等等，期待今后有机会弥补过来。
黑板的感悟篇三：团活动《擦黑板》心得体会
团活动《擦黑板》
——肇庆学院
今天，本着“服务大家、快乐你我”的宗旨，数学与统计学院11数本5班的全体团员30多人在八栋教学楼举行“擦黑板”志愿活动。增强和提高团支部同学参加公益活动、志愿服务活动的意识，为老师和同学营造一个清洁、方便的上课和学习环境，切实为共建和谐校园做出贡献。
中午放学，在团支书的组织和领导下，所有的团员在学校八栋教学楼，通过精心的策划、分工后，同学们带着一种服务人民的激情走向教室。从一楼到五楼，在彼此间的互相帮助下，各自怀着服务与奉献的精神用那双勤劳的双手擦亮一
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