在职中共党员开展集中教育学习的困境和措施
发布时间:2019-08-09 来源: 人生感悟 点击:
摘 要:在新时代的大潮下,许多在职党员领导干部普遍存在思想教育重视不够、企业生产压力大,无暇顾及党员教育学习,学习内容枯燥无味等问题,如何加强对在职党员的集中教育学习具有深远意义。
关键词:党员;教育;集中学习
思想政治建设是中国共产党觉的建设的灵魂与核心。党的十九大报告中指出:“要广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”
中国共产党集中教育活动是指中国共产党根据当时的具体形势、任务或党内自身的状况,有领导、有组织、有计划、有步骤的集中一段时间在全党范围内,运用学习教育、批评与自我批评的方式,克服特定时期觉内在思想、组织、作风等方面存在的错误倾向与不良现象而进行的普遍的学习、实践和改造过程。
截止至目前,我国共产党员总数为8779.3万名,比上年净增110.7万名。而大部分党员都是在职在岗的党员,在职党员开展集中教育学习非常有必要。但目前在职党员开展集中教育学习出现了一些困境。
一、在职党员开展集中教育学习的问题
(一)各企事业单位对在职党员开展集中教育学习工作不重视
许多企事业单位经营者不重视党建工作,没有为党员提供必要的党建工作经费,甚至没有组建基层党支部,缺乏固定的党员活动场所和活动设备,党员集中教育学习和党组织各项工作难以开展。同时,企事业单位在职在岗党员规模小、流动性大,企业经营者不愿花时间开展党员教育学习工作。
(二)企事业单位生产任务重,导致党员集中教育学习短
许多企事业单位普遍存在生产、经营、管理各项工作任务繁重,经营者出于自身生产经营的考虑,给予党员集中教育学习时间有限,党员活动形式单一,党员集中教育学习短,次数少,学习内容简单、敷衍了事,割裂了理论联系实际的思想路线,
(三)在职党员开展集中教育学习积极性不高
许多在职党员生产、经营时间长,任务重,工作紧,家庭压力大,养育孩子、家庭家务工作繁重,不愿意利用8小时外的业余时间开展集中教育学习。目前,许多党支部开展党员集中教育学习都是采取“灌输式”的方法,在日常“三会一课”中以灌输的方式向党员强加各种十九大精神、习总书记讲话精神,以传统的课堂授课的填鸭式教学方式对党员进行集中教育,没有与实际生活相结合,内容枯燥无味,导致党员在课上昏昏欲睡,没有达到预期的效果。
二、在职党员开展集中教育学习的主要措施
毛泽东主席曾在《整顿党的作风》中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。
(一)各企事业单位提升党员教育管理理念,营造良好学习氛围。
企事业单位经营者要提升自身党性修养,重视党建工作,党支部书记要树立先锋榜样作用,让领导干部以普通党员身份走进党课课堂,带领党员一同学习,把集中教育同个人自学结合起来,上级党委也要给予必要的党建资金支持。
(二)把学习十九大精神融汇结合到工作中
围绕党的十九大这一主题,融入“三会一课”、支部生活会、党员活动、工青妇等党群活动中。做好十九大精神的各项宣传,对各基层党组织党员活动阵地进行健全完善,運用党建宣传栏、网站、及手机APP、QQ群、微信群等,加强党建宣传阵地建设,实现党建宣传由单一载体向多种载体的转变。鼓励党员集中教育学习“走出去”,加强对外交流。组织在职党员干部到红色革命教育基地、先进党建示范点学习培训,加强党性修养;创新党建活动“引进来”,加强党建共建。寻求党建共建共同体,积极打造党的理论实践基地,邀请一批质优单位党组织结对共建,共谋发展,以党建促进企事业经济发展,打造党建谋发展共同体。
(三)提高教育管理方法
充分利用企事业单位的宣传公开栏、微信客户端、QQ群等多媒体阵地,以活动为载体,结合企事业单位经济发展工作,丰富党员学习教育工作的延性内涵。运用云计算、移动互联网技术,让党员群众通过手机、平板电脑、PC等客户端实现日常学习、管理功能。通过微信、QQ等工具在业余时间也可以进行网络课堂教学,不再受传统党员集中学习教育时间和空间的限制。利用党员活动室,发挥学习教育、服务群众、综合展示、沟通交流等作用,成为党员沟通交流的主阵地。加强党员之间的互动,更好地开展“线上线下”的教育管理工作。
参考文献
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[4]贾进.马克思主义学习型政党建设党员干部读本[M].北京:中央党史出版社,2010.
(作者单位:惠州市惠南投资控股有限公司)
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