彩虹人生挑战杯

彩虹人生挑战杯篇一：挑战杯—彩虹人生创新创效创业大赛作品格式要求(14.03.29)

“挑战杯——彩虹人生”

云南省首届职业院校创新创效创业大赛

作品格式要求

一、各类作品说明

1、创意设计类：作品正文为研究报告或作品说明书。

2、创业计划类：作品正文为创业计划书。

3、社会调研类：作品正文为社会调研论文。

4、生产工艺革新类：作品正文为研究报告或作品说明书。

5、工作流程优化类：作品正文为研究报告或作品说明书。 以上5类作品，在正文后均可根据实际情况附实物（模型）、产品（样纸）、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技创新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。 在上报的作品中不得以任何形式出现作者姓名、所在学校、指导教师姓名等与作品无关的内容。

二、基本情况

所有作品在正文第一页请附作品基本情况，内容和范例如下：

（一）序号、编号。（由组委会编号，但在作品上方要留出空格）

（二）作品标题

（三）摘要、关键词

【例】

三、文字格式

创业计划书由各参赛单位自行组织排版，其余各类作品均严格按照以下要求进行排版：

（一）字体：宋体

（二）字号

1. 标题：二号，加粗

2.一级标题：三号，加粗

二级标题：小三号，加粗

三级标题：四号，加粗

四级标题：小四号，加粗

正文：小四号

（三）行距：单倍行距

【例】

四、版面格式

（一）加页眉，内容为：“首届云南省职业院校创新创业创效竞赛参赛作品”；字体为：小五号；居中

（二）页面设置

1、页边距： 上：2.5厘米 下：2.5厘米

左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米

2、页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米

3、纸型：A4，纵向

（三）插入页码

位置：页面底端

对齐方式：外侧

（四）注释（字体：五号）

采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……

注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

【例】

（五）参考文献

格式同上。

六、其他问题

其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》

七、装订

作品可以附封面，但要求朴素整齐。装订位置于页面左侧，一律用线、订书钉或胶水装订，禁用夹子或其它附属材料。作品申报书和作品须分开装订。

彩虹人生挑战杯篇二：彩虹人生挑战杯通知

关于做好组织参加“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛的预备通知

各团市委学少部：

为贯彻落实团十七大工作部署，借鉴多年来举办“挑战杯”赛事积累的经验，团中央拟于2014年上半年举办“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛。为提早做好大赛组织参与工作，现将有关事宜通知如下。

一、大赛主题

同圆中国梦想、共创多彩人生

二、参赛对象

在2014年6月30日以前正式注册的全日制各类中职学校（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）和高职高专学校在校学生。

三、比赛类别和内容

首届大赛拟分中职组和高职高专组两个组别：

（一）中职组比赛：拟分创意设计大赛和创业计划大赛两个类别。

1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作和工艺革新、流程优化等内容。集体包括小发明制作或专业工具的改良创新、产品的功能优化或外观创

新、工艺流程的优化创效或工作流程的优化等；既可以是实物，也可通过计划书的方式展示，都可以作为参赛作品。参赛选手不受文理科专业和门类限制，要能更直观、更形象的展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现，要符合市场规律和创业规律，注重创新性、可行性和可操作性。具体包括已创业和未创业两类项目，既有创业意愿并已注册公司的创业项目和有创业意愿但未注册公司的创业计划。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

（二）高职高专组比赛：拟分创意设计大赛、创业计划大赛、生产工

艺革新和工作流程优化大赛、社会调研论文大赛四个类别。

1.2同于中职组

3.生产工艺革新和工作流程优化大赛，体现创效创优。生产工艺革新侧重具有理工专业技术项目，具体可包括机械与控制（包括机械、仪器仪表、交通、建筑等）、信息技术（包括计算机、通讯、电子等）、生命科学（包括生物、药学、医学、食品等）、能源化工（包括能源、化工、生态、环保等）；工作流程优化侧重于财经文管等与管理、服务业相关的项目，具体按照所属产业类别分为财经商贸业、交通运输业、邮电通信业、流通贸易业、房地产业、服务社会业、金融保险业、文化艺术事业、公共管理和其他类等大赛作品可以是生产工艺的革新、流程的合理化改进、降本增效的建议等内容，凸显在一线实际应用成果。

4.社会调研论文大赛。以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。具体内容可涵盖哲学、经济、社会、法律、教育、管理等学科类型，侧重于发现并提出问题后的解决方案。可以是针对当下社会存在的实际问题的解决提出思路性、建设性的方案类作品。

四、参赛方式

赛事以个人和团队形式参赛，以学校为单位进行申报。以团队形式参赛的，可由参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组进行参赛。参赛小组的人数一般在10人一下（参加决赛人数不超过3人）。每个参赛队确定指导教师一名。参赛队力争在4月前完成作品并上报。

全国级赛事以省级为单位上报参赛作品，参赛作品数量另行通知。

第六章 参赛作品要求

申报参赛的作品必须是2014年比赛日期前两年内完成的作品，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者为3人以上的项目，且无法区分第一作者的项目，须申报集体作品。集体作品的作者必须均为在校学生，且不得超出10人。组委会鼓励以创意小组为单位

申报。学生在过激大赛中获奖的作品、获国家级奖励成果的作品等不在申报范围之列。已参加教育部职业技能竞赛等部位赛事并获奖的个人和团体及作品均不得重复参赛。参赛作品须经作者本人或集体申报，并经本校科研管理部门审核确认。

接此通知后，请各地高度重视，迅速将有关情况通知精神传达到各中职学校和高职高专学校，做好相应筹备工作。要健全组织机构，制定推进计划，做好宣传工作，充分激发学生的创新创效创业意识，通过每个学校团委和学生会，广泛动员学生积极准备，踊跃参与，深入挖掘优秀作品，扩大活动影响面和覆盖面。为保证竞赛活动的顺利开展，请各市于2014年1月16日前确定一名联系人，并将姓名及联系方式告知团省委学校部。 联系人：孟黎明 陈雨辰

电话：0311—87903819 87902343

电子信箱：xuexiaobu520@163.com

其他未尽事宜，请以正式通知为准。

共青团河北省委学校部 河北省学联秘书处

二〇一四年一月十四日

彩虹人生挑战杯篇三：挑战杯—彩虹人生职业学校创新创业大赛的通知

关于组织开展“挑战杯——彩虹人生”全省职业学

校创新创效创业大赛的预备通知

各市团委学少部、学联：

按照团中央统一部署，团省委、省学联拟于2014年上半年举办“挑战杯——彩虹人生”全省职业学校创新创效创业大赛。为提早做好大赛筹备工作，现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

同圆中国梦想、共创多彩人生

二、参赛对象

在2014年6月30日以前正式注册的全日制各类中职学校（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）和高职高专学校在校学生。

三、比赛类别和内容

首届大赛拟分中职组和高职高专组两个组别：

（一）中职组比赛：拟分创意设计大赛和创业计划大赛两个类别。

1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作和工艺革新、流程优化等内容。具体包括小发明制作或专业工具的改良创新、产品的功能优化或外观创新、工艺流程的优化创效或工作流程的

优化等；既可以是实物，也可通过计划书的方式展示，都可以作为参赛作品。参赛选手不受文理科专业和门类限制，要能更直观、更形象的展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现，要符合市场规律和创业规律，注重创新性、可行性和可操作性。具体包括已创业和未创业两类项目，即有创业意愿并已注册公司的创业项目和有创业意愿但未注册公司的创业计划。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同类行业竞争力等内容。

（二）高职高专组比赛：拟分创意设计大赛、创业计划大赛、生产工艺革新和工作流程优化大赛、社会调研论文大赛四个类别。

1.2.同于中职组。

3.生产工艺革新和工作流程优化大赛，体现创效创优。生产工艺革新侧重具有理工专业技术项目，具体可包括机械与控制（包括机械、仪器仪表、交通、建筑等）、信息技术（包括计算机、通讯、电子等）、生命科学（包括生物、药学、医学、食品等）、能源化工（包括能源、化工、生态、环保等）等；工作流程优化侧重于财经文管等与管理、服务业相关的项目，具体按照所属产业类别分为财经商贸业、交通运输业、邮电通信业、流通贸易业、房地产业、社会服务业、金融保险业、文化艺术事业、公共管理和其他类等。大赛作品可以是生产工艺

的革新、流程的合理化改进、降本增效的建议等内容，凸显在一线实际应用成果。

4.社会调研论文大赛。以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。具体内容可涵盖哲学、经济、社会、法律、教育、管理等学科类型，侧重于发现并提出问题后的解决方案。可以是针对当下社会存在的实际问题的解决提出思路性、建设性的方案类作品。

四、参赛方式

比赛分为省级和市级两级赛事，以个人和团队形式参赛，以学校为单位进行申报。以团队形式参赛的，可由参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组进行参赛。参赛小组的人数一般在10人以下（参加决赛人数不超过3人）。每个参赛队确定指导教师一名。市级赛事由各市级团委自行组织比赛，没条件举行市级赛事的地市，要做好组织发动和作品选拔工作，确保在4月10日前完成。省级赛事以市级为单位上报参赛作品，参赛作品数量另行通知。省级赛事结束后,团省委、省学联将择优推荐部分作品参加全国比赛。

五、参赛作品要求

申报参赛的作品必须是2014年比赛日期前两年内完成的作品，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者为3人以上的项目，且无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为在校学生，且不得超出10人。组委会鼓励以创意小组为单位申报。学生在国际大赛中获奖的作品、获国家级奖励成果的作品等不在申报范围之列。已参加教育部职业技能竞赛等部委赛事并获奖的个人和团体及作品均不得重复参赛。参赛作品须经作者本人或集体申报，并经本校科研管理部门审核确认。

接此通知后，请各市高度重视，迅速将有关通知精神传达到各中职学校和高职高专学校，层层发动，做好相应筹备工作。要健全组织机构，制定推进计划，做好宣传工作，充分激发学生的创新创效创业意识，通过每个学校团委和学生会，广泛动员学生积极准备，踊跃参与，深入挖掘优秀作品，扩大活动影响面和覆盖面。

其他未尽事宜，请以正式通知为准。

共青团山东省委学校部 山东省学生联合会秘书处

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14年1月6日

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