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精锐教育综合介绍
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1、各个击破  集中一段时间对某一专题进行强化训练
2、持之以恒  我会给学生每天做两道到三道相关知识点的强化训练，作业不多，但要求必须每天按时按量完成。
3、组建框架  在各专题复习完，我会有针对性的对学生进行知识点框架的搭建，使学生深刻理解知识要点，并对整个高中数学的各要点有个整体把握。
4、浑然天成  当上面2、3步完成后，相信已经达到一定水平，对整个高中的数学的各考点的出题类型、出题难易程度、所用时间等因素都会有整体了解，从而更好地促进学习成绩的提高。
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众所周知，人有两个大脑，你的左右大脑可以同时工作吗?你知道怎样才能让它们同时工作呢?请看下文教你如何进行全脑开发。
全脑开发：你的左右大脑可以同时工作吗
一、 什么叫“全脑”
全脑主要涵盖了三个层次，包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑：IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等，是属于能力方面的层次。EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性，一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。MQ的脑主导一个人的人格，人的一切思想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣，并影响生活的机制。
人们对MQ(道德智商)可能比较陌生，然而它在全脑开发方面最为重要，也是最基础的，一个人如果思想够正面，够光明，也能够自我肯定、有信心，比较不易受环境影像，自然，其EQ教稳定，IQ当然比别人强，学习效果也好，研究表明，EQ稳定者，其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括：CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)等。
二、全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)
“全脑开发”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。
三、全脑开发的目的
让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
四、脑潜能开发重在右脑开发
◎ 左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
◎ 右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……
◎ 右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领。
◎ 人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。
什么是全脑学习?
全脑学习是全脑超级潜能读书学习方法与策略的新概念，是中外成果的融合与发展。超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两方面对大脑进行开发，使学习、记忆、潜能等全面

提高。通过全脑学习训练，帮助学习者增效减负。让您的孩子在学习过程中插上腾飞的翅膀。每个人都具有巨大的潜能，开发和激活这些潜能，调动学习主体的积极因素，投入到训练人类高智商的学习活动中，把自己从一个普通人培养造就成一代英才。

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