游戏人生03
发布时间:2017-01-25 来源: 人生感悟 点击： 
游戏人生03篇一：2014 03 19苏锡常镇一模语文答案
2013~2014学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文试题参考答案 2014.3
一、语言文字运用（15分）
1．（3分）D（A项，德高望重；B项，溯源；C项，以逸待劳）
2．（3分）B（A项，结构混乱，删去“造成的”或删去“根本原因”；C项，不合逻辑，“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”；D项，成分残缺，在“美德”后加“的人”）
3．好的翻译虽然转换了语言，但仍保持了原作的神韵。（4分，“好的翻译”、“转换语言”、“保持原作”、“神韵”各1分）
4．参考示例：1、小草受到践踏，却以绿意来装点。（2分）2、腊梅在寒冬傲雪挺立，寒风给它增添了清香。（3分）（所仿句子内容、形式必须和例句大体一致）
二、文言文阅读（19分）
5．（3分）D（济：渡、过河）
6．（3分）C（策反投降文中无依据）
7．反间计、攻心计（或答：齐令越人因事交构；四面流布，俱鸣鼓角；或出奇兵、出其不意、各个击破、离间计）（答出一点2分，二点3分）
8．（1）叛贼势力大而贺齐兵力少，不足以用来讨伐叛贼，贺齐让军队驻扎下来停止军事行动。（3分，得分点：①补出“兵少”前的“贺齐”；②讨：讨伐，攻打；③住：通“驻”，驻扎；④息：停止。建议三个分句各1分）
（2）贺齐亲自出去绕山巡行，观察山势探寻便于进攻的地形。（3分，得分点：①身：亲自；②周行，巡行；③形便，有利的地形）
（3）恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没，死亡人数达到一半。（4分，得分点：①会，恰逢；②溺，淹没或落水；③所亡，死亡的人；④中分，达到一半）
三、古诗词鉴赏（10分）
9．（1）交代自己在归途中（1分），表达急切归乡心情（1分），引出下文（1分）。
（2）初到武昌情景（1分），仕途经历（1分），想象重回故乡情形（1分）。
（3）表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情（2分）。诗人久别故乡，迫切希望回乡（1分），但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的寂寞与伤感（1分）。
四、名句名篇默写（8分）
10. ⑴在水之湄 （2）有良田美池桑竹之属 （3）位卑则足羞 （4）庄生晓梦迷蝴蝶
（5）舞幽壑之潜蛟 （6）舞榭歌台 （7）甚于防川 （8）壁立千仞 （每句1分）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11．①发现猫的可爱而改变先前讨厌的态度；②为下文丢猫、找猫的情节提供依据。（一点2 分）
12．命途多舛；孤苦贫困，与猫相依为命；爱猫救猫，仁慈善良；疾恶如仇。 (每点1分）
13．①猫婆的仁慈善良；②小黄猫念旧感恩；③和有些人的冷酷形成对比，批判人性冷漠。（6分，每点2分）
14．①对猫被困在瓦内至死遭际的痛心；②对原来猫胡同内的猫寒冬雪天无处御寒的忧虑；③对人们为了自家利益而罔顾其他生命的自私行为的失望；④对猫婆收养受难猫儿的崇敬和追思。（6分，每点2分，答满三点得满分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
15．先指出人们对“悲剧”日常感受上的不良嗜好，并分析其弊端；其次提出感受和叙述悲剧最人道和理性的做法；最后指出重视“个”对人和生命的重大意义。（6分，每点2分）
16．举例证明叙述灾难和悲剧必须落到实体和细节上（2分）；强调这样纪念会对每一个参观者产生心灵震撼（2分）；为下文得出结论提供依据（2分）。
17．关怀个体生命（严肃对待世上的每一份痛苦）（2分）；体验悲剧（唤起人们人道主义的感受）（2分）；记住历史、正义和真理的同时，教会我们打量生活、对待同胞、判断事物的方法和价值观（2分）（若只答前一句，得1分）。
七、作文（70分）
18. 参照2013年江苏省高考语文作文评分标准，建议均分46分。
作文阅卷评分细则（仅供参考）
一、审题
非洲谚语强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。它告诉人们：做事要有合作、团队意识；众人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺少、无法替代的成长之路。
两则材料说法各有侧重，可以把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。 二、判分
1. 判分原则
坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判文章的立意和语言。
2. 判分等级
一类卷63分以上；二类卷56~62分；三类卷49~55分；四类卷42~48分；五类卷28~41分；六类卷27分以下。
3. 评分表解
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章写得如何。
5.个案处理
①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交复查组处理。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0~5分；200字左右，6~10分；300字左右，11~20分；400字左右，21~30分；500字左右，31~40分；600字左右41~46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥无标题，扣2分。
附加题参考答案：
一、阅读材料，完成19—21题。（10分）
19．江河之行 / 顺下而已 / 至其触山赴谷 / 风博物激 / 然后尽天下之变 / 子云唯奇 / 故不能奇也。
20．庄周 荀况 （2分，答成“庄子和荀子”，不给分。）
21．无学问作根基（学问不够），不能因事以出奇（2分）。
二、名著阅读题（15分）
22．B（B项，将资金投给赵伯韬的是杜竹斋）
23．（1）叫他走仕途经济之路（2分）。所喜，果然是知己；所惊，不避嫌疑称赞；所悲，父母早逝，无人做主，自己有病；所叹，你我为知己，何必有金玉论。（4分，每点1分）
（2）李三（1分）。一是对政治不满。政治的改良没有让社会好转，反而让百姓的生活越变越差。二是对王利发不满。茶馆改良致使活儿增多，但王利发既不涨工资也不添人，李三不痛快（3分，答对一点得2分，二点全对得3分。）
三、材料概括分析题（15分）
24. 执着（始终不渝）追求文学的最高境界；淡泊功名利禄；不追求时尚、赶热闹；不避世；有学问、品德高尚。（每点2分，答出4点满分）
25. 读孙犁的文章写得自在（2分）；孙犁创作题材广（2分）；孙犁的文章有深厚的修养（2分）（答“语言有情操的内涵”得1分）；孙犁的作品直逼心灵，晚年的文章越发老辣（2分）。
【文言文参考译文】
贺齐字公苗，是会稽山阴人。年轻时做郡吏，担任剡县长官。县吏斯从以行侠为名做坏事，贺齐想要惩治他，主簿规劝说：“斯从，出身本县大族，是山越一带民众依附的人，如果今天惩治他，明天贼寇就会到来。”贺齐听说后大怒，立马就斩杀了斯从。斯从的同族亲属于是互相纠集起来，人数达一千余人，发兵攻打县城。贺齐率领官吏百姓，打开城门迅猛出击，彻底打败了来犯之敌，声威震动山越地区。后来太末、丰浦的百姓反叛，贺齐转任太末县长官，他惩治邪恶培养良善，一整月后就完全平息了叛乱。
建安元年，孙策来到郡里，察举贺齐为孝廉。当时王朗逃亡到东冶，候官县长官商升为王朗发兵起事。孙策派遣永宁县长官韩晏兼任南部都尉，统领军队讨伐商升，让贺齐做永宁县长官。韩晏被商升打败，贺齐又代替韩晏兼任都尉职务。商升畏惧贺齐的威名，派遣使者乞求结盟。贺齐趁机劝告使他明白，为他陈述其中祸福之道，商升于是送上县官印绶，走出营寨请求投降。贼军将帅张雅、詹强等不愿商升投降，反而一起杀死了商升。叛贼势力大而贺齐兵力少，不足以用来讨伐叛贼，贺齐让军队驻扎下来停止军事行动。张雅和女婿何雄争夺权势而两边不和，贺齐派越人借事情挑拨离间，于是导致两人互相猜疑产生嫌隙，以至于倚仗军队互相图谋。贺齐这才进兵攻打，一交战就大破张雅，詹强一伙十分震惊恐惧，率领部属出来投降了。
建安十三年，贺齐升任威武中郎将，去征讨丹阳黟、歙两地的反贼。而歙地贼军将帅金奇领一万人驻扎在安勒山，毛甘领一万人驻扎在乌聊山，黟地贼帅陈仆、祖山等领二万人驻扎在林历山。林历山四面峭壁直立，高几十丈，山路险峻狭窄，拿着刀兵盾牌无法通行，贼军居高临下投掷石块，不能强行进攻。军队停驻了好多天，将领官吏为此忧虑。贺齐亲自出去绕山巡行，观察山势探寻便于进攻的地形，暗中招募轻健敏捷的士兵，为他们制作了带绳子的铁箭，秘密地在隐蔽险峻而贼军不防备的地方，凭借带绳子的箭爬高开辟出攀登的通道，夜里让他们悄悄上去，随后悬挂下许多布条来拉拽下面的人，得以登上一百多人，他们四处走动分散开来，全都击鼓吹角，贺齐率领军队等待着他们。贼军夜里听到鼓声四起，以为贺齐大军全都登上山了，于是惊慌恐惧疑惑混乱，不知道该怎么办，那些据守道路防备险要的人，都逃回来靠拢大部队。贺齐大军趁这机会得以登上山，大败陈仆等，其余人都投降了。
黄武初年，魏国派遣曹休前来攻打，贺齐因为路途遥远后来才赶到，于是驻军新市抵抗魏军。恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没，死亡人数达到一半。将士们大惊失色，全靠贺齐还未渡江，只有他这支部队独自保全下来，各位将领倚靠着他来构成阵势。 贺齐生性喜欢奢侈华丽，尤其爱好军事，对于兵甲器械极为精通喜好，他所乘坐的船只雕刻着花纹并用红色涂描，船上装有青色伞盖大红帷帐，大小盾牌金戈长矛，都刺画花卉瓜果作装饰，弓弩矢箭，全部选取上等材料制作，蒙冲斗舰这类战船，远远望去好像山林一样。曹休等人畏惧贺齐，于是率领军队返回去了。贺齐升任后将军，持符节兼任徐州牧。
（节选自《三国志·吴书·贺齐传》）
游戏人生03篇二：03-08有答案09-11无答案古文史二
2003年10月中国古代文学史（二） 试卷
一、单项选择题
1.欧阳修作诗以气格为主，宋诗风气为之一变，其诗体被称为() A.香奁体B.西昆体C.古文体D.元祐体
2.下列文人雅号中，属于苏轼的雅号是( ) A.六一居士B.淮海居士C.后山居士D.东坡居士
3.曾巩素以见称的散文风格是()
A.气势磅礴B.古雅平正C.平易流畅D.瘦硬简健
4.朱敦儒的词自成一体，被称为() A.稼轩体B.易安体C.樵歌体D.诚斋体
5.张炎在《词源》中提出的词论观点是()
A.清空骚雅说B.词为艳科说C.有言有文说D.以俗为雅说
6.周邦彦的词以知音律、备法度和风格醇雅著称，以其为代表的词派是(A.稼轩词派B.清雅词派C.大晟词派D.婉约词派
7.李清照词论最具特色的一个方面是() A.点铁成金B.夺胎换骨C.别是一家D.别材别趣
8.吴文英梦窗词主要的艺术特点之一是() A.浅近俚俗B.以文为词C.沉郁豪放D.章法绵密
9.刘辰翁《须溪集》收词三百五十余首，所作时段大半为() A.南宋后期B.南宋中期C.南宋中后期D.南宋初期
10.清人庄仲方在《金文雅序》中所说的“借才异代”是指() A.由辽入金的文臣B.由宋入辽的文臣C.由宋入金的文士D.由辽入宋的文士
) 11.元好问《中州集》中所说的“国朝文派”是指() A.金代作家 B.辽代作家C.由宋入金作家D.元代作家
12.元杂剧作家白朴的著名杂剧作品《梧桐雨》属于() A.家庭伦理剧B.历史剧C.公案剧D.神仙道化剧
13.元代散曲作家贯云石的散曲集是() A.云庄乐府B.酸斋乐府C.东篱乐府D.小山乐府
14.元代作家虞集的诗歌主张是() A.诗必盛唐B.宗唐宗宋C.宗唐宗古D.诗必苏黄
15.元代“四大传奇”荆、刘、拜、杀四剧的共同创作倾向是() A.针砭时事，揭露现实的黑暗 B.宣扬道德教化
C.展示人生的变幻无常 D.颂扬男女之情的浪漫美好
16.明初诗坛以高启、杨基、张羽、徐贲为代表的诗派是() A.闽诗派B.吴诗派C.江右诗派D.粤诗派
17.明代刘基的诗歌风格是( ) A.豪放B.清新C.沉郁D.典雅
18.明代竟陵派的文学主张是()
A.直抒胸臆，信手写出 B.独抒性灵，不拘格套
C.视古修辞，宁失诸理 D.引古人之精神，以接后人之心目
19.明代英雄传奇小说的起源是() A.小说B.讲史C.说经D.说铁骑儿
20.具有“征田虎、王庆情节”的《水浒传》的版本是() A.嘉靖刻本B.袁无涯刊本C.容与堂刻本D.贯华堂刊本
21.明代前期传奇剧的思想倾向是()
A.表现个性解放B.宣扬封建伦理道德C.反映现实政治斗争D.抒写历史兴亡之感
22.就诗歌的体裁而言，吴伟业的“梅村体”指的是() A.五言律诗B.七言律诗C.五七言绝句D.七言歌行
23.在诗歌创作理论方面，袁枚提倡的是() A.神韵说B.本色说C.肌理说D.性灵说
24.纳兰性德在词的创作上最为推崇的是( ) A.南唐李煜B.北宋苏轼C.南宋辛弃疾D.南宋姜夔
25.清初“文人之文”的基本创作倾向是()
A.提倡独抒性灵、含蓄隽永的文风B.提倡质实朴素、切近现实的文风 C.主张继承晚明轻灵疏淡的文风D.主张继承秦汉唐宋气盛、生动的文风
26.清代中期的戏剧创作，在主题上的一个普遍倾向是() A.多表现忠孝节义的主题B.多表现游戏人生的主题 C.多表现隐逸高蹈的主题D.多表现忠奸斗争的主题
27.在小说发展方面，《施公案》体现的是()
A.公案小说与艳情小说的合流 B.公案小说与侠义小说的合流 C.公案小说与英雄传奇的合流 D.公案小说与历史演义的合流
28.以王闿运为首的湖湘诗派又称为() A.汉魏六朝诗派B.晚唐诗派C.宋诗派D.同光诗派
29.近代文学家梁启超在散文方面提倡的是() A.骈体B.选体C.新闻体D.新文体
30.《三侠五义》的题材类型是() A.公案小说B.科幻小说C.狭邪小说D.政治小说
二、多项选择题
31.刘克庄成为江湖诗派中成就最大的诗人，主要原因有() A.多方面吸收唐诗艺术营养B.熔铸宋诗的时代内容 C.学杜甫、韩愈、李贺及陆游、杨万里
D.将江西诗派与晚唐诗派加以调和E.发挥自己的艺术创造力
32.金代文学批评家王若虚论文言诗的观点有( ) A.辞达理顺B.以意为主C.出于自然D.夺胎换骨E.点铁成金
33.《三言》在故事情节安排上的特点有() A.较多运用巧合的手法B.运用具有细节特征的小道具
C.运用对比、映衬、烘托等手段D.设置悬念，安排伏笔E.运用渲染铺叙的方法
34.明清文言小说创作形成了若干系列，其中清代始诞生的系列有() A.剪灯系列B.艳情系列C.聊斋系列D.世说系列E.阅微系列
35.龚自珍的散文主要包括() A.奏折B.游记C.杂文D.史论E.政论
三、名词解释
36.“妙悟”说37.铁崖体38.吴江派39.格调说
四、简答题
40.简述山谷词的两种不同风貌。 41.元代散曲作家张养浩的散曲有何特点? 42.简述《长生殿》的主题思想。 43.简述清代小说观念更新的主要表现。
五、论述题
44.欧阳修是宋代散文大家，他的议论文如《朋党论》、《五代史伶官传序》等，记事抒情文如《醉翁亭记》、《秋声赋》等都为我们所熟知。试以这几篇文章(或欧阳修其他散文)为例，论述欧阳修散文的基本特点及其风格。
45.《三国演义》中的主要人物大多具有类型化特征，如曹操的奸诈，刘备的仁厚，诸葛亮的智慧，
关羽的忠义，张飞的勇武。试以上述人物形象为例，加以分析说明。
2003年10月【答案及评分参考】
一、单项选择题
1-30：CDBCA；CCDAC；ABBCB；BCDDB；BDDAD；ABADA
二、多项选择题 31-35：ABCDEABCABDCECDE
三、名词解释题
36．（1）这是严羽在《沧浪诗话》中提出的诗歌理论，是严羽诗学的核心。（1分）
（2）就鉴赏言，对诗歌妙处的把握和领会需要大量的吟咏阅读经验，要“渐修”；就创作而言，强调在自然和社会的直观中“顿悟”，产生创作灵感。（1分）
（3）严羽的“妙悟”说重点在直观“顿悟”。（1分）
37．（1）指元代诗人杨维桢所作的在当时极为盛行、在诗坛自称一派的诗歌。（2 分）
（2）诗歌包括杨维桢所做的宫词、竹枝词和古乐府。（1分）
38．（1）明代后期出现的戏剧派。（2）代表人物是沈璟
（3）注重格律，推崇语言本色。
39．（1）这是清中期诗歌理论家沈德潜提出是诗歌创作理论。（1分） （2）在思想方面，它强调“诗教”，主张诗歌为政治服务。（1分） （3）在艺术方面，它提倡宗法唐诗。（1分）
四、简答题
40．（1）一是黄庭坚青年时代创作的“淫词艳曲”，二是晚年时严肃的“言志”之作。 （2）早期词作多写男性对女色的倾心和相思离别之情，艳冶俚俗。（2分）
（3）晚年词作受苏轼词风影响，一洗婉转缠绵之态，而转为以诗为词，苍劲峻峭而真率自然。（2分）
41．（1）以诗入曲，把曲作为一种新的抒情诗体来写。（3分） （2）具有奔放浩荡的气韵。（2分）
42．（1）通过李、杨乐极生悲的爱情故事，总结祸福相倚的人生哲理。（2分）
（2）描写李、杨历尽劫难、遍尝悲欢离合的人生况味后大彻大悟，终于跳出爱河情海，以佛家色空观念否定他们的情欲，来表达“情缘总归虚幻”的主题。（3分） 43．（1）更加注重小说惩恶扬善的社会功能。（1分） （2）注重生活自身的面貌，强调小说的写实精神。（2分） （3）注重小说人物独特性格的塑造。（2分）
五、论述题
44．（1）欧阳修摒弃了韩愈散文艰涩怪奇的一面，发展了其“文从字顺”的一面，建立起平易流畅、委曲婉转的文章风格。这是欧阳修对宋代散文的最大贡献。（5分）
（2）欧阳修散文的基本风格是平易流畅中富于曲折变化。他的文章着眼于具体事物，兼具情景事物，婉转流畅，富于韵致。（4分）
（3）六一风神是欧阳修散文的美学风格。他的散文，措辞平而精练，富于变化而切近自然。他只是自然的叙事、抒情，在看似漫不经心的行文中寓含高远的境界。六一风神的基本特点是：偏于阴柔之美，纡余委备而婉曲有致，诗味醇浓而情韵绵邈，含蓄蕴籍而平易自然。（5分）
45（1）单一性。即重要人物都有一个主要的、突出的特征，这一特征在形象内部诸因素中起决定作用。（5分）
（2）稳定性。人物的主要特征及其他因素基本上稳定不变，缺少发展变化。（5分） （3）和谐性。人物形象内部诸因素基本上处于和谐状态，回避性格的复杂性。（4分）
[评分标准]不能结合作品具体分析，酌情扣2-5分。
2004年10月中国古代文学史（二）
一、单项选择题
1.倡导复古和坚持写作古文的穆修在宋代古文运动中是( ) A.先驱者B.响应者C.过渡者D.集大成者
2.柳永对宋词发展最具贡献的方面之一是创作了大量的( ) A.小令B.慢词C.豪放词D.雅词
3.王安石以政治改革家的眼光论文，主张为文要( ) A.以实用为本B.以教化为本C.以娱悦为本D.以宣泄为本
4.苏洵散文的一大特点是( )
A.追求冲淡平和的中和之美B.追求雍容典雅的艺术风格 C.带有战国时代纵横家色彩D.寄寓作者深沉的黍离之悲
5.杨万里诗活泼生动，风趣诙谐，形成一种风格独特的诗体，这种诗体被称为( A.东坡体B.简斋体C.后山体D.诚斋体
6.下列诗句出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的是( ) A.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
7.下列词句属于姜夔《点绛唇·丁未冬过吴松作》的是( ) A.等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅B.今何许?凭阑怀古，残柳参差舞 C.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声D.但怪得，竹外疏花，香冷入瑶席
8.史达祖咏物词的艺术特点是( ) A.以用典见长B.以工丽的白描见长
C.以浅近俚俗的语言见长D.以近似于意识流的结构方式见长
9.严羽主张学诗当以识为主，入门须正，理想的师法对象是( ) A.初唐诗B.盛唐诗C.中唐诗D.晚唐诗
10.辽代女诗人萧观音的诗作《君臣同志华夷同风应制》的特点是( ) A.诗风雄健B.诗风婉约C.诗风典雅D.诗风清新
11.董解元的《西厢记诸宫调》的创作时代是( ) A.宋代B.辽代C.金代D.元代
12.文学史上所称的“吴蔡体”是指( ) A.诗B.词C.曲D.散文
13.尚仲贤《柳毅传书》和李好古《张生煮海》被认为是( ) A.爱情剧双璧B.公案剧双璧C.神话剧双璧D.历史剧双璧
14.元代散曲作家乔吉是( )
A.元代散曲清丽派的宗师B.元代散曲本色派的宗师 C.存世作品最多的元代散曲家D.元代散曲家中的宦达之士
) 15.“元诗四家”在诗歌创作上的一致追求是( ) A.学习汉魏B.学习盛唐C.学习汉魏、盛唐D.学习宋诗
16.高启诗歌在艺术上的特点是( )
A.兼师汉魏六朝各家B.兼师唐宋以来各家C.兼师汉魏以来各家D.兼师六朝唐宋各家
17.明初诗坛以刘崧为代表的诗派是( ) A.闽中诗派B.吴中诗派C.江右诗派D.粤中诗派
18.明代前期首先冲破台阁体束缚的文学流派是( ) A.竟陵派B.茶陵派C.前七子D.公安派
19.李贽文学主张的核心是( ) A.情真说B.童心说C.性灵说D.神韵说
20.《三国演义》最为流行的本子是( )
A.《新刻按鉴全像批评三国志传》B.《李卓吾先生批评三国志》
C.《笠翁评阅绘像三国志第一才子书》D.《第一才子书─三国演义》 21.关于《西游记》的主题，鲁迅提出的说法是( ) A.玩世主义说B.游戏说C.诛奸尚贤说D.滑稽说
22.明代神魔小说的起源是( ) A.小说B.讲史C.说经D.说铁骑儿
23.明代传奇剧中，经过魏良辅改造的声腔是( ) A.海盐腔B.余姚腔C.弋阳腔D.昆山腔
24.临川派传奇创作的特点是( )
A.注重合律依腔B.推崇语言本色C.强调场上之曲D.注重文采才情
25.清初著名词人朱彝尊是( )
A.云间词派领袖B.阳羡词派领袖C.浙西词派领袖D.常州词派领袖
26.赵翼论诗力主创新，可以视之为( )
A.神韵派的同道B.格调派的同道C.肌理派的同道D.性灵派的同道
27.清初至中叶的几部重要的历史演义小说，其故事题材是( ) A.汉魏晋的故事B.隋唐宋的故事C.唐宋元的故事D.宋元明的故事
28.代表清代骈文最高成就的是( )
A.陈维崧的骈文B.汪中的骈文C.胡天游的骈文D.袁枚的骈文
29.同光体成就最高的诗人陈散原面对世运衰飒而心境悲凉的诗句是( ) A.易水潇潇人去也，一天明月白如霜B.一庭暝色苍然至，独向天边驻夕阳 C.犬衔朱邸焚余骨，鸟啄黄骢战后疮D.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸
30.中国第一个具有明显近代性质的文学团体是() A.复社B.桐城派C.新诗派D.南社
二、多项选择题
31.按写作题材和内容的不同，辛弃疾的词主要可分为( )
A.抒写爱国情怀B.描绘田园风光C.体物言情D.描写羁旅行役E.抒发闺情 32.现存宋元话本小说可以按题材内容进行分类，这些类型有( ) A.烟粉类B.灵怪类C.历史类D.传奇类E.公案类
33.宋濂是明代享誉文坛的作家，其称誉包括( )
A.开国文臣之首B.一代文宗C.文坛领袖D.文章之祖E.当今文章第一
34.明代前中期出现的长篇小说的类型包括( )
A.历史演义B.神魔小说C.世情小说D.英雄传奇小说E.才子佳人小说
35.以下有关“桐城派”的叙述，正确的有( )
A.桐城派是清代中期的散文流派B.桐块派代表人物是方苞、刘大櫆、姚鼐 C.桐城派散文理论以程朱理学为思想基础 D.桐城派以先秦两汉和唐宋八家的古文为楷模 E.桐城派之得名，是缘于其代表人物都是桐城人
三、名词解释题
36.后山体37.散曲38.拟话本39.子弟书
四、简答题
40.简述苏舜钦诗歌的风格特色。
41.简析元杂剧《李逵负荆》中李逵的形象。 42.简述《三国演义》“尊刘贬曹”倾向的成因。 43.简述清初传奇创作的主要流派及其特点。
五、论述题
44.黄庭坚作诗以学杜甫为宗旨，专意学其“拗句”；又提倡“无一字无来处”而“点铁成金”、“夺胎换骨”，从而形成独具风格的“山谷体”。体现其特征的作品如： 石吾甚爱之，勿遣牛砺角。牛砺角尚可，牛斗残我竹。(《题竹石牧牛》)
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。(《登快阁》) 请参照上述材料或你熟知的其他山谷诗，论述其艺术风格的主要特征。
游戏人生03篇三：南京市2015届高三二模作文审题及评分细则
南京市2015届高三二模作文审题及评分细则
【作文题目】
19．根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”
一、审题立意
这是一则叙述性作文材料。它内涵丰富，值得多角度审视思考。
材料有三组关键词，可以作为审题立意的抓手：“俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫”和“两个年轻人”，“已经涉猎”和“从未涉猎”，“幸运”和“不幸”。审题立意时可围绕这几组关键词，从不同角度切入、上手：
从格拉祖诺夫的话语内涵的角度：说自己“什么都已涉猎”是“不幸”，却对从未听过奏过勃拉姆斯《第二交响乐》的两个年轻人感叹说他们“真幸运”，对比中启发人们：已有认识和经验对探究未知事物会有所妨碍，甚至会成为障碍。反过来说也成立：对未知世界陌生新鲜并保持惊奇，能不断发现美好事物。
从格拉祖诺夫的思维方式的角度：“已经涉猎”本来是优势，却成为限制自己发现的障碍；“从未涉猎”本来是弱项，却成了发现美好事物的优势。这体现了格拉祖诺夫思考问题的灵活辩证。换个角度看问题，可能长处与短处转化，幸运与不幸迁移。 从格拉祖诺夫的话语目的的角度：格拉祖诺夫说，“什么都已经涉猎”是“不幸”，从未尝试是“真幸运”。我们不能把格拉祖诺夫的话从具体语境中抽出来。有些绝对的话语，恰体现了一位著名作曲家对年轻后学的宽容和激励。这种积极暗示和热情鼓励的教育方式也值得肯定。
不管从哪个角度，审题立意时切忌只盯着材料中的某一点“说开去”，自说自话，(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:游戏人生03)言不及义。比如，有考生只看材料中“他们老实回答说：‘没有，没听过。’”肯定两位年轻人诚实的品质。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”写格拉祖诺夫勇于承认自己的不足。这些偏离题意的立意都是由于考生缺乏对材料的整体观览，没有把握材料的意义指向。
二、阅卷提醒
1．与一模相比，二模作文试题立意角度多。前面仅仅是对材料包含的旨趣所作的条分缕析，事实上，学生在选用不同的文体和语言表达时远比我们的分析与提炼复杂得多，这无疑给本次阅卷增加了难度。阅卷老师在明确了统一尺度后，批阅每一作文还要具体文章具体评判。
2．作文材料是一则旧的名人轶事，却有着很强烈也很丰富的现实意义。要而言之：我们往往满足于已有的经验，往往对眼前的美迟钝麻木视而不见；每个人都有长处和短处、幸与不幸，换个角度看二者会易位转化，“辩证思考”是一种人生智慧；对待
做得很糟糕的晚学后生，师长贤者要能够宽容，善于激励。命题者用一则艺坛往事为写作材料，意在引导考生展开联想和想象，思考现实审视生活，从而实现以人为镜参省人生的目的。因此，对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要肯定和鼓励。
三、判分说明
1．判分原则
从每一篇作文的实际出发，实事求是；对每一位考生负责，公正公平；议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
2．判分等级
一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。
3．特别说明
①议论文看“是否讲理”、“会不会讲理”。要审视文与题、材料和观点是否统一浑成，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理自圆其说。一类卷应该是见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，但在切合题意的前提下有充分分析，议论有层次，说理有智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平庸浅表，论证分析简单幼稚，尽管形式上中规中矩，应判为三类卷或四类卷；对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文，原则上判为 “五类卷”（不及格）。
切合题意的作文的立意大都相似，跑题作文的立意篇篇不同。同时，不同之中又有相同，那就是：无视材料，自说自话，一厢情愿，不顾其它。
②记叙文与议论文应一视同仁。记叙文评判更难更复杂。既要防止贴标签的作文侥幸获得高分，又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏题跑题的误判。
不管是议论文还是记叙文，都要看其思想内涵与材料是否存在联系，本质上是否相同或相似。
不管是议论文还是记叙文，判卷时要着眼于全篇，作整体评价；既看些什么，也看怎么写。每阅一篇文章力求以质赋分，不屈其文，分所应当，分文相称。
4．个案处理
①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律提交专家组处理。记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。 ④调笑考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，
评分最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥不写作文题目的，扣2分。
附评分表解
分类
赋分
切题
立意
结
构
语言
记叙文
议论文
一
70~63
切题
独
到
深
刻
精巧严谨
精辟、
文章意蕴在材料的核心处，且写作有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感
对立意的关键词句进行准确界定，论证有合理的逻辑性；或直能敏锐地就材料的某一要害处进行立论或者反驳，且有相当的思想和写作的智慧
二
62~56
准
确
正
确
完整有特点
准确、
恰当
文章的主题在材料的核心处，且写作有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息
能够就某一角度形成自己的正确观点，并能对此进行“分解”和“剖析”，能在论证中进行“比较”，并能在此基础上得出有一定意义的结论
三
55~49
基本切题
本
正
确
基本完整
通顺、
平实
文章的主题接近材料的核心，且写作在故事处理或者细节描摹或者真实性、生动性某方面有可圈点处
能形成基本正确的观点，或在论证（反驳）或在论据选择和分析上，或在逻辑联系上有某一方面的特色
四
48~42
略有牵强
基本
通顺
文章主题基本接近材料核心，有完整的故事演绎，但在行文中反复点题，显得多余；或者故事略显简单或老套，技法上也缺少变化
观点熟套，仅限常识常理，且说理止于浅表；或论证方法单调，缺少变化，只一味“例证”
五
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