班级每周工作计划范文

　班级每周工作计划模板

　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面就是给大家带来的班级每周工作计划，希望能帮助到大家!

　班级每周工作计划一

　本周预设目标

　1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

　2、喜欢喝白开水。

　3、感受圆的奇妙变化

　生活活动

　1、喜欢喝白开水。

　2、知道正确的进餐方法。

　3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

　区域活动

　表演区投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

　语言区提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

　结构区指导幼儿建构马路、房子等。

　美工区提供蜡笔、卡片等东西。

　体育活动

　1、 早操要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

　2、 集中游戏《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

　3、 自选游戏提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

　集中与游戏活动

　周一周二周三周四周五

　1、早期阅读奇妙的圆

　2、语游拉个圆圈走走

　3、科学自己吃饭真开心

　4、区域活动

　1、数学配对(一)

　2、音乐十二点钟静悄悄

　4、涂色给小树穿上绿衣裳

　5、体游钻山洞

　1、儿歌洗手歌

　2、英语

　Hello,I’m Bobo.

　3、角色游戏娃娃家

　4、体游老鹰捉小鸡

　1、数学配对(二)

　2、社会抱一抱

　3、表演游戏

　我的一家子(上)

　4、区域活动

　整合幼儿园里的生活

　1、故事勤洗手

　2、手工装饰帽子

　3、结构游戏筷子

　4、体游小兔跳

　环境创设

　1、 区域材料“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

　2、语言区提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

　3、语言区布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

　家园互动

　尊敬的家长

　1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

　2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

　班级每周工作计划二

　一、班级现状分析

　1、我班共有 21 名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。

　2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。

　3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。

　二、本学期班级目标

　1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

　2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利毕业。

　三、主要措施

　九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

　进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

　 班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。

　认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保安全。

　加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。

　进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。

　对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。

　抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

　加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。

　重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

　积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。

　在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。

　四、班级活动

　1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。

　板报本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。

　班会定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。

　2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。

　班级每周工作计划三

　一、班风

　团结、勤奋、诚实、创新

　二、学生现状分析

　五年级共有 47 名学生，男生 20 人，女生 27 人，班干部数 10 人，大队长 1 人，中队长1 人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

　其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

　(1) 及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　(2) 强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　(3)家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

　(1)、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　(2)培养班级干部 辅导班干部管理班级工作，

　教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　(3)抓好少先队工作这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　(4)重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　3、作好安全教育和安全管理

　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　4、重视情感教育

　(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;

　(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　班级每周工作计划四

　(一)生活活动指导

　生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

　生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如 9 月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。

　生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

　(二)活动区指导要点

　 活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

　在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9 月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

　最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

　班级每周工作计划五

　一、本周工作重点

　1、安全教育(安全第一课)

　2、收心教育工作

　3、卫生工作

　4、安全隐患排查

　二、安全、卫生工作本周安全教育主题安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育

　班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

　指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

　严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

　从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。

　5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

　6、交通安全遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。

　 7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

　8、理财教育

　(1)节约开支，不吃零食

　(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

　9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

　10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

　11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。

　12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

　13、食品安全加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

　14、安全隐患各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

　15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)

　16、卫生工作把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。

　三、学校常规工作

　1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。

　2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。

　3、晚自习下后，走读生必须在 10 分钟之内离开校园回家。

　4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。

　5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

　6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午 100 之前、下午 600 之前完成室内外卫

　生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。

　7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;

　8、各班要组织开好“三会”班会、班干部会、科任教师会。

　9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。

　10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

　四、具体工作安排

　1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。

　2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。

　3、各班在本周二之前交班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。

　五、养成教育主题卫生、仪容、仪表

　1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。

　2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

　3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。

　4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。

　六、班主任心语

　好的开始是成功的一半。

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