[济南槐荫区小学四年级全科同步辅导班有哪些机构/济南历下区小学三年级作文一对一辅导奥数] 济南槐荫区辅导班
发布时间:2018-10-08 来源: 美文摘抄 点击： 
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辅导对象：小学一至六年级 初中 高中 小升初 中考 艺考生
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2.以本质为原点，迅速拓展。
3.以兴趣为突破，轻松提高。
4.总结教学方法，培养学生自主探究能力。
------------------------学习小贴士------------------------
冰雪消融，堤土长出了如针的新草。春天到了，田野还是一片淡青色，但在那堆着稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。（选自《散文》，略有改动）阅读题： 1、路啃食的耕牛对“那颤栗的稻草”为何望也不望？稻草为什么“颤栗”呢？（３分） 参考答案：因为堤旁地上的黄草比被遗忘的稻草更有汁浆。被遗忘的稻草认为自己还可以喂牛，因兴奋而颤栗。 2、除了画线的句子，文中还有哪些地方写了被遗忘的稻草“如盼望着什么”？被遗忘的稻草究竟在盼望着什么呢？（４分） 参考答案：①耕牛从田堤上一路啃食而来，这一码稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。②终于盼来人们到田里为油菜除草———说不定人们会发现这一堆被遗忘的稻草。③这时稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们垫坐得更舒适一些。④然而那一堆尚没被消磨尽的稻草，却能将压了厚厚一层雪的田埂撑起了一个曲线，如一颗不屈的心，欲破雪而出。（任意写出两点均可）被遗忘的稻草在盼望着实现自己的生命价值或奉献自己的力量。 3、文章最后为什么写腐草中伸出一朵充满生机的油菜花？（１分） 参考答案：这样写是为了告诉读者，被遗忘的稻草虽然腐烂，也没有丧失生命的价值。 4、“植基立本，成德达材”是福州一中的校训，对“成德达材”的“基本”可以有多种多样的理解，结合本文，简要说说你的看法。（４分） 参考答案：文中“被遗忘的稻草”在被遗弃之后，并没有萎靡消沉，而是随时想着发挥自己的作用。一个青年学生要“成德达材”，也应像“被遗忘的稻草”一样，珍惜生命价值，坚定自我信念，积极乐观，百折不挠，时刻准备着为国家、为社会做出自己的贡献。 显然，从设题到答案，无论是谈体验、领悟还是启示，都不是脱离文本具体内容的天马行空，而是一再提示和要求“文中还有哪些地方”、“结合本文”，也即必须筛选和整合文中的关键性语句作答，必须言之有据。这是对眼下某些大而空的课堂教学的有力匡正吧。而且，引导考生把对文章主旨的把握，也不失为一种联系实际的有益尝试。
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