流水美文
发布时间:2017-01-19 来源: 美文摘抄 点击： 
流水美文篇一：满分作文：淌过我心的流水
满分作文：淌过我心的流水
作文一、淌过我心的流水
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来??
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事??我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明??书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩??书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”??书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
??
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田??
点评：选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”
的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。
苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂??”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。
流水美文篇二：流水账例文赏析
例文赏析：
星期天，妈妈带我去动物园玩。我的心情十分激动，希望星期天快些到来。 星期天，我一大早就起床了，洗脸刷牙后，从柜子里反复挑选出了一套满意的衣服，穿好了在镜子前照了好久，真漂亮呀！
这时妈妈叫我吃早饭，我就赶紧到饭厅吃早饭去了。今天的早饭特别丰盛，我吃了一个鸡蛋，两块蛋糕，还喝了一杯牛奶。吃饱了饭，我们高高兴兴就出发了。今天是星期天，路上一点也不堵车，我们一会儿就到了动物园。妈妈买了票，我就高高兴兴地进去了。
动物园里的动物可多了！我看了金丝猴、斑马、长颈鹿、老虎、狗熊??数不胜数。其中最有意思的要数大熊猫了！ 熊猫最爱吃竹子了，一天可要吃很多竹子。当我们来到熊猫园时，大熊猫正在津津有味地吃着翠绿的竹子。它们吃得可真香啊！它可爱的样子吸引了我，我让妈妈帮我拍了很多大熊猫的照片。
中午我们吃了一顿丰富的午饭，下午又去海洋馆玩。海洋馆里也有许多动物，有许多动物我连名字都叫不上来。我们看完海豚表演就离开了海洋馆。
动物园的游玩真是太有趣了，我今天玩得很高兴！
成长的足迹
“哇”的一声，我来到了这个世上。
我降生后，首先“被迫”认识了自己的父母，还“被迫”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说话，９个月大时就会走路了。
过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得“了无生趣”。４岁“被迫”进了幼儿园，认识了“陌生”的同学们，喊了自己根本不认识的老师，学了最基本的“火、土、水、木”和“１＋１＝２”??一切都在进行着。
读完了幼儿园，进入了小学，分别了熟悉的同学们和老师，又“被迫”认识了陌生的同学们和老师，成绩平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭泣，为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。
可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级时，我们必须进行小升初的考试，面对人生的第一战，我放弃了自己的最爱———课外书，但同时也获得了令人喜悦的成绩。
这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了许多道理，不信，自己去瞧瞧吧！
点击成长
打开青春的电脑，点击成长的图标：
惊
“哇！怎么搞的，是不是我眼睛花了。”我揉了揉眼睛。定眼一看，我鼻子下面一丁点小绒毛在向我招手。“怎么一惊一咋的。”妈妈走进屋里。“妈，你瞧，”我指了指。“唉哟，长胡子了，这有什么大不了的，你现在可12岁了！”“好啊，多吃点饭，身体长得壮壮的，为咱们家又添一名男子汉。”爸爸附和着。
忧
一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里，居然这么差，真笨真蠢！我拧了一把大腿??“怎么搞的，饭白吃了，这么差。”试卷被重重地摔在地上。我捡起来，迈着沉重的步子走进了我的小巢，真想哭，可又哭不出来，这是怎么回事呀？
拼
“你连续这几次考试都不理想，真不知你这阵子在干什么。下去认真反思一下，好好抓一下学习。”我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。
回到教室，我重重地拍打着书———拼了，看谁与谁争锋。埋头于题海书丛中??
乐
“哈！我就知道能行的，果然不出所料。”我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头，向春光灿烂中走去??
成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有忧，，有拼，有乐??
我明白自己会走得更稳更坚定??
例文分析：
篮球比赛
一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 （开头简洁）
在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 （铺垫）
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀。我目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了? ?
（详写第一节首战胜利）
第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。 （略写）
第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。 （略写）
最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。
球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 顿时，班上同学响起震耳欲聋的欢呼声。（保存战果，摘取胜利果实，是一个重中之重）
流水美文篇三：流水_作文
[流水_作文]
流水
流水属于广阔无垠的天空、无边无际的大地和浩瀚深远的海洋，流水_作文。平时流水平静、澄澈、清凉，若非人类的破坏，水绝不允许非自然的杂物来扰乱自己，染黑自己。它保持了一种纯洁，连白色也无法比拟的完全的透明，高傲地接受了各种生物的审视。因为它了解，无论什么生物都会而且一定会对自己的无瑕而崇敬。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。流水是热烈且有激情的，它用泛起的白色浪花书写着自己内心的兴奋。当我们把手伸进水里，仿佛可以感受到它灼热、执着、沸腾的激情。流水上下翻腾，无论遇到什么都不在乎：高耸的悬崖，锐利的岩石，水都不放在眼里，仿佛世间没有什么能阻拦它的前进。那飞流直下三千尺的瀑布之水，更是无所畏惧，给人一种难以抗拒的傲世情怀，初中一年级作文《流水_作文》。
人有一颗宽容的心，或许流水也会有一颗宽容的心。无论多少怪石林立，流水都斗折而行，平静地容纳它们。千百条溪流汇聚成江河湖水，润泽滋养着天地生灵。无论黑白黄红还是青紫绿蓝，水总是毫不嫌弃地亲近它们，表现出旷达与宽容。
流水，多像一个风情万千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的妩媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊从容的风度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是乐于自处下位的，流注于世人所厌恶的卑下之处，不求万物的回报，只愿生灵的不息。
我恍然大悟：清澈宁静、激流奔放、宽容旷达、滋养万物、不求回报，这就是流水，同样也代表了一类人。这篇文章来源范文站，
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