中职语文教学中信息化教育手段的应用

　　摘  要：在中职语文教学中，教师要重视信息化教育手段的应用，这样才能吸引学生的注意力，提高教学效果。在应用信息化教育手段的时候，教师要了解其存在的重要性，并注意使用的时机，使其起到良好的辅助作用。
　　关键词：中职语文  教学  信息化
　　引言：
　　为了提高中职语文教学质量，教师要重视教学质量的改革。由于中职语文教学存在许多不完善之处，学生普遍不重视这门课程，对课程缺乏兴趣，因此，就需要教师重视先进教学手段的应用。目前，信息技术可以作为有效的教学辅助手段，能够通过强大的演示效果展现现代教学的优势。
　　一、中职语文教学中信息化教育手段应用的必要性
　　不管是哪一门课程，都需要学生具有兴趣，这样才能提高教学质量，实现教师与学生的有效配合。中职院校主要是培养学生具有专业的技能，当前，中职语文课程时常被放在一个容易忽视的位置之上，这就需要采取有效的教学手段，提高教学质量与学生的配合程度。信息化手段的技术含量较高，与其他教学手段相比，其具备的优势十分明显，而且更容易激发学生的兴趣。在语文教学中，采取信息化教育手段势在必行。
　　1、降低教学的枯燥程度
　　在中职语文课堂中，学生的热情有限，参与度较低，普遍兴趣有限。还有一些学生的学习基础较为薄弱，对语文学习缺乏信心，加之教学方法不当，就可能会影响学生对语文的兴趣，进一步降低教学质量。为了改善现状，就需要正视中职语文教学的困境，积极改善教学手段，优化教学工作。目前，信息化手段已经逐渐成为教师看重和应用的方法。由于学生在学习时缺乏动力，找不到学习语文的乐趣，教师也可能会为了赶进度而完成教学任务，缺乏对教学内容的具体研究，这样就会使课堂气氛非常沉闷，知识的传授也变得十分枯燥。融入信息化手段之后，教师就可以将枯燥的教学内容转变为形象生动的具体形象，通过丰富多彩的图片和视频，刺激学生的感官，使学生能够获得良好的体验，加速对知识的吸收，使学习不再枯燥乏味。
　　2、提高学习效果
　　在中职语文教学中使用信息化手段，可以进一步提高学习效果。由于语文教材中的一些内容与学生的生活实际联系不够紧密，这样就会导致学生不容易理解相应的知识和信息。采取信息化技术手段，就可以加强学生对知识的理解，提高学生的学习兴趣，降低学习难度。因为信息化手段将枯燥的知识变成生动的学习内容，吸引学生的注意力，这样就很容易提高学生的参与度，在学习的过程中顺利解决问题。
　　3、对教学过程进一步优化
　　采用信息化手段辅助语文教学，可以进一步优化教学过程。在传统的语文教学过程中，教师需要以板书或其他方式展现语文知识，不仅耗费时间，而且会进一步降低教学效率。采用信息化手段，就可以优化教学过程，提高教学效率。信息化手段可以直接演示教学内容，使知识更加直观，为教学节省了许多时间，还可以为学生创造更多自主学习的机会，因此，在中职语文教学中采用信息化手段可以达到事半功倍的效果。
　　二、合理应用信息化手段开展语文教学
　　为了提高中职语文教学的有效性，在开展信息化教学手段的时候，必须要注重该手段的正确应用方式和技巧，不能过分依赖于信息技术，要做到适当使用，对教学起到良好的辅助作用，吸引学生的注意力。在教学的过程中要侧重提高学生的兴趣，在恰当的时机，运用信息化手段，使学生获得良好的学习体验，继而对语文知识充满好奇心和主动探索的欲望。教师可以在课堂之前进行精彩的教学导入，利用信息技术吸引学生的注意力。一段精彩的视频，一幅美丽的图片，都可以作为课堂导入的内容，将其与教材内容密切相关，独具匠心，使知识更加形象生动。一旦具有良好的教学开端，就可以为教学平添更多的趣味。
　　由于语文教学中，需要为学生传达许多知识，而且语文学科自身也具有深厚的内涵，因此在学习一篇课文之前，需要使学生了解相应的背景，若可以通过信息化手段进行展现，就可以使学生与课文的距离更近，了解作者的写作意图，提高学生的兴趣。一些课文与学生的生活基本没有交集，如果单凭教师进行讲解，会存在难以理解的现象，为了减少知识传递的晦涩感，教师要提前进行准备，采用信息技术对课文的相关背景进行介绍和补充，从而帮助学生更好的理解课文的内容和中心思想。在进行资料补充的时候，既可以是生动的视频，又可以是直观的图像，甚至可以是简单明了的数字图表，其可以给学生以直观的形象，又可以降低学生的学习难度，还可以了解更多的知识。
　　此外，利用信息化手段还可以与情感教学相结合，使学生获得良好的情感体验同时，迅速融入到课文之中，并具有身临其境之感。具体来讲，一段背景音乐，一段美妙的独白，都可以使学生迅速进入角色和教材所描绘的场景之中，从而提高语文教学成效。
　　三、中职语文教学中信息化手段运用的思考
　　中职语文教学的现状较为尴尬，这一学科不具备其他专业课的专业性，学生普遍兴趣不高，因此，为了提高教学质量，就需要各位教师不断努力，采取先进的手段辅助教学。采用信息化手段，既可以提高学生的学习兴趣，又能够使学生对知识更容易理解，从而提高教学效率，有助于人才的培养。在应用信息化手段的时候，首先教师要考虑到將该手段与教学内容有机结合，教师要精心设计教学环节，哪些环节适合采用信息化手段，采取不同类型的信息技术可以吸引学生的注意力，这都需要进行全面的设计。第二，教师在采用信息化手段的时候，要具备创新意识，可通过自主设计教学课件的方式吸引学生的注意力。
　　综上所述，在中职语文教学中需要各位教师不断探索和努力，才能提高教学质量，信息化手段可作为教学的辅助方式，教师要掌握使用的度，切不可过分依赖于信息化技术，要努力提升教学质量，缔造独特的教学风格。
　　参考文献：
　　[1]李维.浅谈中职语文教学中信息化手段的运用[J].职业，2016（15）：121-122.
　　[2]刘伟华.教育信息化大环境下的农村中职语文教学[J].亚太教育，2015（19）：162-163.

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