秋思美文

秋思美文篇一：秋思

第二课时

总备（ 12 ）课时

教学内容：学习：“秋思”

【教学过程】

一、预学：

1、经典诵读：全班齐背《静夜思》，并了作者对家乡的思念之情。

2、导入：在李白眼中乡愁是那皎洁的明月，他借明月来表达自己的思乡之情，那在唐代诗人张籍的眼中，秋风又带给他怎样的情感呢？今天我们一起来学习张籍的《秋思》，（板书课题）。齐读课题。质疑：谁来说说秋思是什么意思？（秋天的思念）那作者在秋天到底思念什么呢？

3、自主学习：自由朗读古诗，按照自己的速度和节奏读，注意读准字音，读顺句子。

二、互学：

1、小组交流：指名读诗，评读。引导读出古诗特有的节奏。小组代表讲解字音。

2、生再读，学生评价。师引导：很好，来咱们全班一齐读《秋思》。

3、生再读，学生评价。师引导：很好，来咱们全班一齐读《秋思》。

师点拨：这首诗同学们都读得字正腔圆了。真不错。可单单会读还不够，还要理解诗句的意思。下面请同学们自学这首诗，大家可以借助书中的注释来理解，试着说说每句诗的意思。

4、展示点拨：谁能告大家你读懂了什么？小组代表发言。

师点拨：是啊，作者看见秋风刮起就想家了。出示课件：洛阳城里见秋风。可是秋风看得见吗？生：看不见。师：那作者为什么说看见秋风了？他是在骗我们吗？那他到底看见了什么？

生交流预设：是叶子飘落、草黄了、燕子往南飞?。

师点拨：是呀，焜黄华叶衰，秋天是衰败的季节，同时又是感伤的季节，落叶归根了，大雁南飞了，而张籍只能孤零零地站在秋风中，望着家乡的方向暗然神伤，他也想家了啊。板书：思乡。他会想起家里的哪些亲人呢？

生交流（略）。

师点拨：十年哪，那瑟瑟的秋风绞碎了诗人思乡的心，他纵有千言万语又该如何告诉自己的亲人呢？

生交流：写家书。

师点拨：对，他决定写一封家书。出示幻灯片：看，张籍坐在桌前准备写家书了，可他迟迟没有动笔？他到底在想什么？哪个词字写出了他此时的心情？

（板书：意万重）

师提问：意万重是什么意思？（形容思绪万千）。谁来读出他此时的心情？（有几点想法）再读（有几十种想法）再读（真是思绪万千啊）齐读：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

师点拨：是的，他想了很多很多，那他会在信中说些什么呢？他会对父母说些什么?对孩子说些什么？对妻子说些什么？对兄弟姐妹说些什么？

生交流（略）：

师引导：我们来看看张籍寄信的画面。出示幻灯片：看，他把信交给了送信的人。谁来读读这两句诗。“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”有谁读懂了这两句？真的假的啊，我想考验一下！大家看，这就是张籍写好的家书。（拿出准备好的信）哪位同学上台来演一演张籍是怎样寄信的？

生表演。

师提问：你为什么把信拆开？（生：我担心匆忙中写漏了什么）你加点什么吧！同学们，哪个字写出了张籍此时的心情？（板书：恐）恐是什么意思？指名说。

朗读：谁来带着你的理解读读这两句诗？（嗯，听出了一丝担心，不错，读出了诗人的担忧。）全班齐读这诗句。

三、评学：

1、拓展延伸：古时候交通不便，信息不通，离乡的人们只好把满腔的思念化作文字写进诗里。你们在课外还收集有关思乡的哪些古诗。

2、巩固反馈：

1、同学们，家乡的山水总让游子们魂牵梦绕，家乡的亲人更让游子们牵肠挂肚。你们现在还小，不能完全领会，但是等你们长大了，闯荡天涯，那时候你们一定会懂得这种无法割舍的浓浓的亲情。因为家是我们永远的向往。张籍的《秋思》道尽了天下所有游子们的心，让我们再一次吟诵这首传世之作吧！全班齐读。

2、看到秋风刮起，作者想起了自己的家乡，那作者是借什么来表达自己的思乡之情的？（秋风）像这种借景色来表达自己感情的写作方法叫做借景抒情。这是古人常用的一种写作方法。

3、布置作业

背诵默写《秋思》。

板书设计：秋思

见秋风 意万重

说不尽 又开封

思 乡

秋思美文篇二：优秀作文：秋思

秋思

初一（9）班 虞越

“那个秋天留给你的记忆有多少。你看那落叶时，落叶是否向你发笑，是否也会嗅出秋天的同一个味道，是否也会想起那铺满落叶的街道。”每当我读起这首诗时，一幅幅秋日风景画，便生动地呈现在我的眼前。

秋天在那个清晨，悄悄地到来了。风轻轻地、柔和地吹着，伴着绵绵的细雨。秋风越过田野，农民的汗水顺着脸颊流淌，劳累也挡不住那惬意的笑。收获的笑声，打破了那个清晨的寂静，一群群大雁也徐徐地向南飞去。

走进秋天的田野，成熟的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，随着微风起舞，飘散着那沁人心脾的芳香，好像翻腾着滚滚的金波；玉米长出了长长的胡子，一颗颗金灿灿的饱满的玉米粒向人们展示着秋天特有的姿色；高粱的脸红彤彤的，像一串串等待人们点燃的鞭炮。秋，轻轻地扑上了人们的脸，给人们增添了祝福，增添了喜悦。

伴着秋风，走进秋天的农家小院。看院子里那一棵高大的柿子树，红得多好看啊，简直像一片火似的。摘下那黄里透红的柿子，软软的，好像稍一用力就会咧开嘴，这就是秋天的果实！

仔细品味着秋雨，走向秋天的街道。街道两旁，原先枝叶繁茂的大树，仿佛都失去了她应有的色彩。一片(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:秋思美文)片枯黄的叶子不停地往下掉着，最后安静地躺在地上，远远望去，好像给大地铺上了一条金黄色的毯子。一旦起风，就又随风起舞，飘荡开去。

哦，秋天，你把丰硕的果实留给人间，把美好的祝愿留给人间，然后便拂袖而去。树枝摇曳，叶儿追随秋天的足迹，乘风而去，在空中打了几个圈，又飘然落下，留下了美好的思念和静静的沉思。

评析：刘梦得诗曰“自古逢秋悲寂寥”，不错的！罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”读你的文字，我读到了一个心情如水的女孩，敏感纤细，温暖明媚，于是，秋点染上诗意的色彩，好像你笔尖流淌出的文字那般，令人迷醉。

秋思美文篇三：古韵美文集锦

古韵美文集锦

冷夜的风划过指尖，落墨成一丝一缕忧伤，滴在心里，化成胭脂泪。携一缕月光下的思念，今夜为君独憔悴，捻一片落花，掬一抹月色，闭目遥想，你就在我身旁。我愿抛下风尘愚念，为你织起一个深情的梦。一段尘缘，梦断成空。今生我只是过客，只是风景里的旁观者。此去别后天涯，请君莫念，莫念......

一季秋思，一脉痴语，醉笔描素笺，或深、或浅。将一朵莲的心事遣入流年，以一种花开的姿态静默成兰，如水、如仙。寂寂流年，浅浅擦肩，只想捻一阕诗情，书一怀画意，小酌怡情，吟风弄月，无关他言，且歌、且行。静守一份安然，淡墨红尘，默然相爱，寂静喜欢。

萧萧秋风，伊人独醉，今世情缘一念起。琴瑟弦，琵琶语，高山流水觅知音，共谱一曲相思引。浅黛如水，柔眸微启，斜倚轻风里，淡看花开花落。指捻花香，步步生莲，一帘幽梦里，闲观云卷云舒。凝眸远望，望尽天涯路，等你来看细水长流，你不来，我不敢老去。

明月皎皎，秋风瑟瑟，鹊桥相会鹊桥仙。银汉迢迢，星云渺渺，天亦有情在人间。眉黛柔柔，霓裳翩翩，佳期如梦梦千年。深情款款，爱意绵绵，且诉相思思未眠。花前吟哦，月下浅唱，千里姻缘一线牵。两情相悦，心若相连，天涯也在咫尺间。

离合聚散总关情，梦里念里皆是你。纵是此恨无关风月，亦不悔一场风花雪月的情。繁华过处，三千弱水亦荒芜，只留下指尖微凉的情愫，空对月吟。平素不惹相思，最是相思，不诉离别，最患离别。此生愿偎君怀，感同心有灵犀的温度，携手赴一场来生今世。

谁抚我青丝万缕，为你绾结一世同心;谁为我深情凝望，许你一场地老天荒。前世我为你轩下窗前一朵莲，悄然映入你眼帘，你挥笔轻吟咏莲诗篇，不知我心似君心，轮回已千年。今生你是我不悔的眷恋，我依然为你深情款款，一笑莞尔，许下三生三世的夙愿。

细雨微风，轻诉流年，温润了一季的春暖花开。若水清颜，馨墨冉，微雨清寒声声慢。一念之间，三月飘雪戏花残。你从红尘中依约走来，如莲淡雅，如兰静娴。笑靥如花，柔软了我的眼眸，回首一瞬间，千年。一帘风尘，舞动了谁的若雪幽梦？陌上花开，便可缓缓归矣。

一曲心音，涤荡了世间尘埃。一缕花魂，沉醉了唯美忧伤。一次邂逅，倾尽了高山流水。一念执著，爱不同生死同穴。春水凝碧，倾予几许柔肠。纤指红尘，千世轮回成殇。愿得一人心，白首不相离。静听花开，为你，倾尽千年的等待。蓦然回首，花开彼岸，香漫雪海。

轻烟雾霭，夜色阑珊，纤月如寒，微雨声声慢。念往昔，空如梦，一脉情深凝翠眸。冷风如霜，景年几时同？红尘一别，千里姻缘付凄凄，黄粱一梦中。蝶羽依依似空朦，抚琴一曲雕花笼。吟一缕墨魂，掬一袭婉筠，悠悠蓝谷相思引。凌步花间，霓裳轻飘，嗅一妩梅芳，谱一阕情长。红袖潋添香，何似云袖舞月光。

几回篇，道尽一场风烟。锦瑟弦，刻下两段缠绵。月舞云袖，墨染江南，风起点点愁如烟。千秋诉一梦，梦回今朝，一念执著，相思成蛊。清颜若水，菱花微波浣溪纱。雾非雾，花非花，嫣然一笑醉无眠。一曲离殇，唱不出朱颜难断。一脉情思，望不穿秋水天长。如花美眷，不逾似水流年，人生若只如初见。

人生若只如初见，多好。没有往事如烟的来去匆匆，只余惊鸿一瞥的风情万种，一眼，便已万年。只如初见，你我目光交汇的一刹那，不言不语间，已是永远。一见倾颜，再见倾心，直至沦陷，一靥朱颜，为你倾世倾城。今生的遇见，是前世的五百次回眸换来的一次擦肩。有生之年，狭路相逢。承君一诺，梦记千年。

来世我愿做无涯边上的一朵幽兰，不慕群芳艳，但闻幽语娴。与山水为伴，与日月同欢。我来与不来，你都在我眼里，不灭不散。静静地观望，将你融入我为你深邃的眼眸。只一眼，便已万年。此生愿为佛前一朵莲，于一帘幽梦笑看尘缘。为你前世的五百次回眸，长在

你必经的路旁，等你来共舞一曲地久天长。

烟雨遥，欲望穿，江南水乡江南好。长相思，欲相守，江南烟雨江南忆。碧波莹，骤雨昔，江南风华江南情。相思种，莫相误，江南梦里梦江南。等一川烟雨，晚晴雨烟浣溪沙。梦一场江南，江南潮头望天涯。为你，书尽此生芳华。为你，倾尽高山流水。为你，我的江南我的梦。

春风入梦柔，潇潇夜雨谧清眸，情也悠悠，念也悠悠。漠漠轻寒，独上西楼，飞花似梦，烟雨如愁。爱未休，恨未休，帘卷西风瘦。陌上花开，黄泉碧落，月如钩。锦瑟无端，弦乐随风，拂红袖，轻吟浅唱，关关雎鸠，心似舴艋舟。惊起却回首，半阕新词叠春昼。

凝眸初见，一见倾颜，复又倾心。万里烟尘，笑尽无意。怎奈相思，牵君随行。一眼春宵月，千回悲欲绝。轻描眉，独梳妆，两眸朱砂泪，蒹葭又苍苍。夜未央，春宵残梦难思量。枕一帘幽梦，诗一曲华章。望尽千帆何处是，归心渺渺如雾恍，十年生死两茫茫。

文字里的女子心境淳美，如诗优雅，偶尔会伤感于笔下的三世情缘，沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅，睿智柔情，偶尔挥墨抒写无关风月的文字，心里却有着千丝万缕。文字里的人，你若走近，你会感动于那份真、那份情。你若懂得，你会心动于那份纯、那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜，只因你懂。

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