论高等教育中外合作办学的教务管理

　　摘 要：中外进行合作办学，最为重要的优势就是可以进行互补，将国外较为先进的资源引进到我国的教育事业中，对于我国教育事业的发展也具有非常重要的作用。在我国现阶段相关法律法规的引领下，高等教育形成了较多的办学方式，但是随着中外合作教学的发展，其中也存在较多的问题，特别是中外合作办学的教务管理问题：如由于学生综合素质以及学习能力的参差不齐，一定程度增加了教务管理工作的难度；从事高等教育中外合作的教务管理工作者不具备过硬的管业素质和管理能力；没有建立健全教务管理工作的评估体系等。文章主要对我国现阶段与中外合作办学教务管理现状进行分析，找出了其中存在的相关问题，同时针对高等教育中外合作办学的教务管理，提出了相关策略。
　　关键词：高等教育；中外合作办学；教务管理
　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）18-0133-03
　　Abstract： The most important advantage of Sino-foreign cooperative education is that advantages can complement each other. The introduction of foreign advanced resources to the education of our country plays a very important role in the development of education in our country. Guided by related laws and regulations of the present stage of our country， there exist many education modes of higher education， but with the development of Sino-foreign cooperation， many problems also arise， especially the problem of educational administration of Sino foreign cooperation in running schools and other problems concerned. This paper focuses on the analysis of the present stage of our country and the status of Sino foreign cooperative educational management school， analyzes the related problems and at the same time puts forward relevant strategies for Chinese foreign cooperation in implementing higher education teaching management.
　　Keywords： higher education； sino foreign cooperative education； educational administration
　　隨着改革开放的不断进步与发展，特别是经济全球化的不断推进，我国高等教育在发展过程中出现了较为严峻的发展与挑战，为了丰富我国的教育模式，同时引进国外较为丰富的教育资源以及专业的教学理念，我国大力发展高等教育中外合作办学模式。高等教育中外合作办学的目标是培养适应全球化发展、培养高素质、高水平的人才，要培养专业化的人才，高等教育中外合作办学中的教务管理在其中起着非常重要的作用。另一方面，随着中外合作办学机构的不断增多，学生进入中外合作办学机构的要求比较低，导致学生之间的综合水平参差不齐，同时没有专业的教学方式和教学计划，在课程设置方面也存在比较严峻的问题，导致教务管理工作在推进过程中出现一定难度。基于这些原因，高等教育中外合作办学必须要加强教务管理工作，从各个方面提升教务管理工作的质量。本文主要对现阶段高等教育中外合作办学教务管理中存在的问题进行了分析，并提出相关的解决策略。
　　一、对教务管理在高等教育中外合作办学中的特点以及作用进行分析
　　中外合作办学是随着全球化发展以及对外开放战略实施的必然结果，其中涉及的教务管理也具有一定的特性，只有配备专业化的教务管理工作者，才能促进招收学生、外籍教师管理、教师培训、建立健全完善的教学管理评估体系等工作的进行，与此同时，中外合作办学涉及的招生工作与教务管理之间存在非常紧密的联系，如果招生工作不到位，学校的学生数量有所下降教务管理也会遇到困难，其次，如果高等教育中外合作办学的教学管理出现问题，那么对于学生的管理、教职工的管理以及教学质量的提升都会产生不利的影响。由此可见，教务管理在高等教育中外合作办学的过程中扮演着非常重要的角色。
　　二、对高等教育中外合作办学的教务管理中存在的问题进行分析
　　随着中外合作办学的不断发展，其办学的模式以及水平也在不断提升，在我国教育事业对外开放中占据着非常重要的地位，但是在其发展过程中也出现了较多的问题。
　　（一）学生基础层次的不同导致高等教育中外合作办学
　　教务管理遇到难题
　　中外合作办学是一种新型的办学模式，其所招收的学生参差不齐，有的是高中毕业生，有的是社会青年，这些学生所接受的教育模式、教育理念完全不同，并且存在很大的差别，学生在学习水平、生活能力，素质涵养方面都存在一定的差别，但是这些学生的家庭环境大多数都比较好，正是由于这一原因，部分学生因为长期受到家长的照顾，家人的溺爱，从来没有单独处理事情或是生活，所以没有一定的承受挫折的能力，生活方面也不能对自己的生活照顾到位，而且大多数学生都比较自私，与在国内学校进行学习的学生相比，这些在中外合作办学机构学习的学生在进行语言方面的学习时，需要承受更大的压力，而且还要对两种完全不同的教育模式进行接受和适应，这些状况都为高等教育中外合作办学的教务管理工作增加了一定难度，导致教务管理人员在对学生进行管理时需要付出更多的时间和精力。

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