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师生信任是影响教师发展和学生发展的一个关键因素。关爱学生，以情动人。实践告诉我们，教师的情感不同会收到不同的效果，以至影响学生的发展方向。学生在感受到老师的诚挚的爱时，便会心情愉悦，对前途有信心，进而由衷的信赖“亲其师而信其道”，收到“言必中听，听必改之”的教育效果。反之，讽刺、挖苦、训斥，都会导致学生以一种玩世不恭的态度对待人生，甚至会自暴自弃，因为青春期的自尊心是脆弱的。所以，只有达到师生的情感交流、相互信任，才会教学相长。
------------------------学习小贴士------------------------
大脑与思维：了解自己的思维类型
大脑，这个人体“上帝”并不公平地对待每个人，思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映，自然也表现出各种差异。有的人运用抽象概念、理论知识解决问题的能力很强，因为他语词思维好有的人能从活动中学到更多的知识，因为他具有较强的动作思维能力有的人解几何题很拿手，那是他的形象思维很发达。如果你想了解自己的思维类型，请立即动手做下面这个测验。
[心理测验]
指导语：本测验是帮助你了解自己的思维是属于语词思维、动作思维或是形象思维，共有15道题，对每道题请按实际情况回答是或否。
1. 我经常能自己找到自行车的故障所在。
2. 在去城里某个地方前，我脑中会出现各种可能的道路。
3. 我文章写得很好。
4. 家里的小电器坏了，都是我自己修理。
5. 我几何学得相当好。
6. 我总能用不同的词语表达同一事物。
7. 学跳舞时，我能很快理解各种复杂的舞步。
8. 我能制作复杂的机械图形。
9. 我总能用流畅的语言表达一件事。
10. 我学开车学得很快。
11. 我平时思考问题时总是借助脑中的图象。
12. 我总能准确地理解许多人难以理解的理论。
13. 当我操作机器时总能产生灵感。
14. 我平时总借助语言思考问题。
15. 我能很快地概括出某一玩具的本质特征。

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