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发布时间:2018-09-26 来源: 历史回眸 点击:
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【教学心得】其次,培养学生积极向上的学习情绪。无论走进哪个班级,我们都会发现班上有各种争星评比活动,这些活动决不流于形式,而且是短时期就见成绩的活动。也就是说每个月就会有评选结果,每个月我都会给那些获奖学生颁发奖状和奖品。通过各种形式的评选活动,充分调动他们的学习情绪。在评选活动中,我绝不把眼光只放在好学生身上,让那些后进生望洋兴叹,这对他们的自信心将是一种打击,更会打消他们学习的积极性。在评选活动中,我会不断更换评选条件及内容。比如,为了让学生能够认真地对待作业,我在班上开展了“我的作业多棒”这一评选活动。两个月的评选对象不同。九月份我评选作业写得最漂亮的前十名同学,为的是在班级中树立认真书写的榜样;十月份我改变策略,评选对象为作业进步前十名的同学,为的是促进那些字迹不工整的学生学会认真书写。无论在什么时候,我都充分调动全班学生的学习积极性。只有当学生有了一种积极向上的学习情绪,随之而来的班级学习氛围就形成了。
辅导机构:京翰教育
招生对象:小学一年级至高三学员
常规课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读
特色课程:乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生
课程费用:因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询
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杭州京翰教育-免费咨询电话:400-0066-911转分机90556
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为什么选择京翰教育?
京翰1对1获得教育部CPEP项目官方授权.首期进修班开营仪式在京举办近日,在教育部教育管理信息中心的积极推动和指导下,京翰1对1首期个人教育规划师进修班开营仪式在京举行。教育部教育管理信息中心全国个人教育规划师认证项目领导小组副组长陈海涛、项目办主任马文应邀出席本次活动。京翰1对1作为个人教育规划师认证(以下简称CPEP)项目合作的首家民办教育机构,获得了教育部教育管理信息中心CPEP项目培训基地及考试点的官方授权,开启了民办教育机构在个人教育规划领域发展的新阶段。
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学习小贴士
4月份至5月份,我主要是给孩子进行专题的复习。有了前面词法的基础,以及对课内单词的巩固,孩子在首字母部分的理解也比之前好了很多。同时,对于专题中出现的高频词汇,给孩子整理归纳并以每天记忆一部分的方式,让孩子坚持着词汇量的积累。完形填空部分几乎是所有小学生的噩梦,妍妍开始也是很抗拒和很惧怕这部分。为了让孩子在短期内增强在这方面的进步,我首先给孩子讲了做题的技巧和方法,然后布置孩子每天一篇的完型填空练习并给她答案,让她对于做错的部分自行思考,若有不会的下节课前再帮她解答。刚开始时,孩子在完型部分平均错6道,坚持训练了3个星期,孩子能保证错误率在1-2题,这对孩子而言无疑又是一个信心的增强。
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