★天津大港区物理同步辅导/天津河北区小学小升初语文辅导培训班一对一辅导班口碑怎样 2018年小升初考试日期
发布时间:2018-09-16 来源: 历史回眸 点击： 
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部分课程简介：
高二政治一对一辅导课程
课程设置：个性化定制
适用范围：高二
课程特色：从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程定位：加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。
1.课程概述
本课程主要针对高二文科学生，与学校课程同步，但又区别于学校课堂教学，将着力点放在核心知识的深化理解、拓展整合、灵活运用上。具体内容包括《生活与哲学》《文化生活》两个模块。
2.课程特色
（1）明确学习目标。通过学案，提示每一课的重点知识及学习要求。
（2） 核心知识精讲。通过设置具体情境问题，引领学生思考，培养学生由具体到抽象、由个别到一般分析归纳能力；突出讲解核心知识中的关键词，帮助学生深化知识理 解，澄清知识理解的误区；注重知识的转换、拓展与整合，帮助学生深刻把握知识的内在联系，构建科学合理的知识结构。
（3）经典试题精析。配合核心知识精讲，遴选经典高考试题，通过详细、精当的分析，培养学生提取和解读信息、调动和运用知识、分析和解决问题的能力，并进一步深化对知识的理解；适时归纳解题方法，以提升学生解题技能。
（4）课件制作精美，教师讲解既科学缜密，又生动活泼，娓娓而谈，引人入胜，让学生体会思想政治课程的美好。
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聚智堂教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布：河西区、东丽区、南开区、和平区、河北区、河东区、静海县、大港区
具体地址
天津广东路校区 广东路校区 天津市 河西区
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--教学心得
小学数学教学有它的特殊性，作为学生初始学习数学这一高度抽象的学科，如果仅仅重视书本知识的讲授和书本习题的解答，对于学生来说既是枯燥乏味的，更是在理解和应用上存在很大的难度。小学生以形象思维为主的特征，与数学学科的抽象性的矛盾，可以采用数形结合学习方法来解决。
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阅读下面文段，回答问题。 (一) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，______，_______，使我的心也________，然而又自失起来，觉得要和他_______在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 ①文中空白处应填的词语是_____、______、_ _、__________。 ②指出文中加粗词的含义。朦胧( ) 依稀( )也许( ) 然而( )和( ) 去年( )呢( ) 在( ) ③选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是( ) A. “似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。 B. “似乎”表示猜测，“也许”“大概”均表示肯定。 C. “似乎”表示猜测，“也许”表示猜测的另一种可能性，“大概”表示有很大的可能性。 D. “似乎”“也许”“大概”都表示猜测。 ④这段文字行文缜密，前后多处照应。将文段中相应的句子填写在相应的表格中。 前文交代的句子 后文相照应的句子 A. 那声音大概是横笛 或者也许是渔火 B. C. 才记得先前望见的也不是赵庄
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