江苏历史高考

江苏历史高考篇一：2016江苏高考历史卷及答案

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试题类型：

2016年普通高等学校招生全国统一考试

江苏卷历史

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效. 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

历史试题

一。、选择题:本大题共20 题,每题3 分,共计60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.中国传统家族有“长兄如父冶“小儿不及长孙冶的说法。这些说法体现的是

A.家族和睦 B.等级秩序 C.贵族世袭 D.宗法观念

2 .《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见……(荆轲)乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》(下图)再现了这一场景。《史记》记载和这块画像石在

A.描绘上是一致的B.形式上是一致的

C.风格上是一致的D.主题上是一致的

3 .《无锡道中赋水车》咏颂:“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣,唤取阿香推雷车。冶这里“水车冶的使用

A.开启农具自动化的先河 B.提高了农田抗旱的能力

C.标志着灌溉技术的成熟 D.使农业摆脱自然的束缚

4 .“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。冶由此可见,与唐代科举相比,宋代

A.考试程序更加公正 B.取士科目有所减少

C.进士及第尤为尊贵 D.录取人数大大增加

5 .明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头冶,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。由此可见,李贽

A.致力于儒学和佛教的融合 B.认可明代妇女地位的变化

C.力图冲破封建传统的束缚 D.渴望得到超然物外的自由

6.有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合冶。在这种思想的“组合冶过程中,没有踿踿对其产生影响的是

A.农民起义中的“均贫富冶思想 B.基督教平等思想

C.《礼记·礼运》中“大同冶思想 D.“中体西用冶思想

7 .1884年刊行的直隶《玉田县志》载:“洋舶互市……我之需于彼者,至不可胜数,饮食日用曰洋货者,殆不啻十之五。冶又据光绪《雄县乡土志》:“亚谷城村,居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业,自火柴行,而此业渐歇。冶综合这些材料,可知这一时期

A.经营洋货和新产品的店铺增多 B.中国传统的手工业遭到沉重打击

C.洋货的销售在口岸遭到了抵制 D.外来技术的传入促进手工业发展

8 .1897年10月,严复等人在天津创办《国闻报》,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源, 另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明

A.国内无报刊供其选稿 B.维新派要让读者了解国内外大事

C.清政府允许自由办报 D.维新思想的传播仅限于北方各省

9 .下表是1894~1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

对表中数据解读正确的是

A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略

B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降

C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主

D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高

1 0.1921年成都警察厅发布通令:“近日妇女每多剪发齐眉,并梳拿破仑、华盛顿等头式(流行的男式发型),实属有伤风俗,应予以禁止,以挽颓风……如敢固违,定以妇女坐法并处罚家长。冶对此解读正确的是

A.剪发齐眉成为妇女的普遍选择 B.男女平等思想逐渐深入人心

C.新潮女性的行为冲击传统习俗 D.处罚措施体现民国法治精神

1 1.1938年1月,国民政府为管理全国经济事务,将实业部改组为经济部,其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域,下属机构众多。经济部的设立

A.适应了战争持久化的需要 B.标志着工作重心转向经济领域

C.提高了后方百姓生活水平 D.导致抗战时期行政效率的低下

1 2.对于即将参加的某国际会议,中国代表团定下的外交基调是:争取越南南北以北纬16度线为界实现停战,促使法军撤出,反对美国干涉。这次国际会议是

A.日内瓦会议B.万隆会议

C.第一届不结盟政府首脑会议 D.第26届联合国大会

1 3.右图是我国“一五冶计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海报。

对其解读正确的是

A.远处的工厂寓意工业化基本实现

B.图下的文字宣传了绿色环保观念

C.往来的船只说明交通运输业基础良好

D.工作的场景展现工人投身建设的热情

1 4.雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见

A.多数人的意愿未必代表公平正义

B.陶片放逐法是对将领去留的表决

C.直接民主导致了雅典的派系纷争

D.主权在民容易导致城邦内部混乱

15.某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。“他们是

A.文艺复兴时期的文学家 B.宗教改革的发起者

C.启蒙运动时期的思想家 D.进化理论的倡导者

1 6.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

最终方案的形成过程体现了

A.选举是民主原则的基本体现 B.国会是代议政体的权力中枢

C.妥协是现代政治的重要机制 D.分权是共和制度的关键措施

1 7.下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。

对该图解读正确的是

A.19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段

B.第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符

C.第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征

D.经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致

1 8.近代某画家的油画中这样描绘:画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖直指天空;画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;右边是幽静的小镇和高高的拱桥;天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为,该画充满对自然的赞美,富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于

A.现实主义流派 B.浪漫主义流派

C.印象主义流派 D.现代主义流派

1 9.第一个五年计划期间,苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机,农业机械化水平大大提高,但在接下来的几年里,农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是

A.农村缺少机械操作员 B.农业正在进行集体化

C.农民缺乏生产积极性 D.农庄没有土地所有权

2 0.1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照,遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲冶。该文件的签署

A.启动了欧洲经济的多领域合作 B.为欧盟成立奠定基础

C.表明了欧洲政治一体化的实现 D.为欧元发行扫清障碍

二、非选择题:本大题共4 题,满分60 分,包括必做题和选做题两部分。其中第21 题 ~ 第23 题为必做题,每个试题考生都必须作答。第24 题为选做题,包括 A、B、C、D 四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按作答的前两小题评分。

21.(12分) 历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化而作出调整。阅读下列材料: 材料一汉文帝变“抑商冶政策为“惠商冶政策。下令“开关梁,弛山泽之禁冶。这些措

施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲冶的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏冶的规定一直未取消。

材料二在西汉中前期,出现了“用贫求富冶的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有经商的学问,商人们把“求利冶看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往冶的说法。为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也冶,还有“以末致财,用本守之冶等。学.科.网

——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》

请回答:

(1) 据材料一,指出汉文帝“惠商冶政策的做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商

冶政策的主要目的及其经济后果。 (6分)

( 2)据材料二,概述西汉中前期的“求富冶观念。 (3分)

( 3)据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商冶和“惠商冶的关系。 (3分)

2 2.(15分)新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。阅读下列材料:

材料一新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容,但是他们并未全盘否定儒学。中国的文化、社会和历史,是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。在对待这个大传统的态度问题上,新文化运动没有“全部摒弃冶“彻底否定冶的看法。陈独秀认为,中国文明,包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容,实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲冶的课目,指元曲为“亡国之音冶,认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认,钱玄同废除汉字的主张过于急切,是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法冶。

——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》

江苏历史高考篇二：2015年高考江苏历史卷选择解析]

2015年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

历史试题

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东??九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）

A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制D．郡国并行制

1．答案： A

解析：本题考查西周时期的政治制度。《礼记》根据周礼编制朝堂之上礼仪的，题干材料的大意是：周公代表天子面朝南而立；三公在中阶之前面向北，以靠东边者为尊。三公是中国古代朝廷中最尊的三个官职的合称，《礼记》中的“三公”是指司马、司徒、司空，而秦朝三公九卿制中的“三公”是指丞相、御史大夫和太尉。材料没有涉及郡县制度，排除C、D项。三公九卿制是中央官制，从材料中的“公”“侯”“伯”“子”可以看出材料不仅涉及中央官制，而且涉及地方制度。因此B项错误而A项表述正确，符合题目要求。故选A项。

2．据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明（ ）

A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B．年代久远导致历史记述莫衷一是

C．历史材料的运用首先要辨别真伪 D．石刻与文献形成证据链印证历史

2．答案： C

解析：本题考查史学理论。题干涉及到不同史料对统治范围的叙述，《淮南子》等书的所述内容并非都是传说，A项错误。据“秦琅邪石刻”记载“皇帝之土，西涉流沙，东有东海”，而《淮南子》中记载大禹“东渐于海，西被于流沙”，以文献史料的形式说明在秦之前中国地域与琅邪石刻观点是一致的，B项错误。史料出发点并不是为了贬抑秦始皇，而且印证历史的证据主要是史实或实物，D项错误。材料中有石刻，也有文献，只有根据史实才能辨别历史材料的真伪，C项表述正确，故选C项。

3．景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣??朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是（ ）

A．契合时代的文化需求B．为统治者“润色鸿业”

C．宣扬道家的无为思想D．为阅读者“铺陈气势”

3．答案： C

解析：本题考查中国古代文学古代——汉赋。汉代主流文学形式是赋，A项正确。汉武帝之所以“大悦”，主要在于其统治期间，政治上实现了大一统，因此“相如既奏大人之颂”迎合了汉武帝的喜好，B项表述正确。汉赋的突出特征是气势恢弘、手法夸张、辞藻华美，D项正确。道家无为思想是汉初的统治思想，而材料反映的是汉武帝时期，C项表述错误，符合题目要求。故选C项。

4．唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之

制，水陆失宜”。淮北农耕变化表明古代农业（ ）

A．注重作物品种选择 B．需要政府合理作为

C．重视农田生态保护 D．全凭兴修水利工程

4．答案： B

解析：本题考查中国古代农业的发展。材料反映的是唐宋时期淮北主要产稻，而到17世纪即清朝时期，由于“田地皆成沙土”，以致“止产粟米”，A、C、D项错误。针对材料中淮北在不同时期的农业发展变化，河道总督奏疏的主要目的在于强调政府在经济发展中发挥应有作用，B项表述正确，符合题目要求。故选B项。

5．乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，机杼彻黄昏。”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为（ ）

A．水上集市不受时空限制 B．家庭纺织工勤奋“走中原”

C．重农抑商政策发生变化 D．尊富崇利意识蔚然成风尚

5．答案： D

解析：本题考查中国古代商业的发展。A项表述明显错误。“走中原”的不是“家庭纺织工”，而是商人，B错误。重农抑商是中国封建时代最基本的经济政策之一，虽然清朝民间商业发展繁荣，但政府的政策并未改变，C错误。从材料看，之所以会出现“人家勤织作”的现象，主要是因为“尚利民风薄，多金商贾尊”造成的。D项表述正确，符合题目要求。故选D项。

6．某学者说：“农民造反者??长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落??则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是（ ）

A．定都天京的战略失误B．“人间小天堂”的腐朽享乐

C．绝对平均的社会纲领D．“农民造反者”的社会角色

6．答案： D

解析：本题考查太平天国运动。导致太平天国从“喜剧”（ 即强盛）走向“悲剧”（即衰落、失败），从根本上说是由农民阶级的阶级局限性造成的。腐朽享乐的思想行为和不能制定出科学的革命纲领仅仅是其局限性的表现之一，B、C项错误。定都天京并非失误，A项错误。 依据前面分析，只有D项表述正确，符合题目要求。故选D项。

7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明（ ）

A．李鸿章的洋务思想日趋保守B．郭嵩焘对西方体制过于推崇

C．郭嵩焘的主张超越主流思想D．清廷的对外政策发生了变化

7．答案： C

解析：本题考查洋务运动。李鸿章是洋务运动的积极倡导者和推动者，郭嵩焘的建议之所以没有被接受，主要是因“士大夫的谩骂”即顽固派的反对造成的，这也说明当时占据统治地位的依然是保守的儒家思想，因此A错误而C正确。洋务运动的指导思想是“中体西用”，即根本目的是维护清王朝的封建统治，B项错误。鸦片战争后，清政府的对外政策是逐步走向被迫开放，并且日益成为西方列强统治中国的工具，D项错误。故选C项。

8

对表中数据的解读正确的是（ ）

A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展

B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增

C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征

D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮

8．答案： C

解析：本题考查中国近代民族资本主义的曲折发展。辛亥革命发生于1911年，第一次世界大战爆发于1914年，因此造成1914～1915年工业发展的直接原因是欧洲列强因一战爆发暂时放松对中国的侵略，A项错误。从图片看，火柴进口量逐渐递减，但无论是新厂数还是投资额，都呈波状，B项错误。反对“二十一条”兴起于1915年，D项错误。从图片数字看，近代中国火柴业资金少，规模小，技术力量薄弱，体现了近代中国民族的某些特征，C项表述正确，符合题目要求。故选C项。

9．下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是（ ）

A．促成了资产阶级革命政党的建立 B．奠定了中国共产党成立的基础

C．推动了新文化运动的深入发展 D．掀起了国民革命运动的高潮

9．答案： B

解析：本题考查中国共产党的诞生。从图片中的★的分布情况看，它们属于中国共产党的早期组织，其主要作用是为中国共产党的诞生创造了条件，B项正确。从题干中的“20世纪初期”可判断A项错误。C项与图片内容因果关系颠倒，C项错误。 D项是在中国共产党诞生后出现的，D项错误。B项符合题目要求，故选B项。

10．毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的??一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指（ ）

A．抗日民族统一战线初步建立B．敌后战场已成为主战场

C．国民党军队基本扭转了战局D．全国性抗战局面的形成

10．答案： D

解析：本题考查抗日战争。抗日民族统一战线初步建立的标志是1936年西安事变和平解决，A项错误。敌后战场成为主战场是在抗日战争进入相持阶段后即日军占领武汉后，B错误。C项与材料及史实不符，C项错误。在材料中的时间里，由于国共合作的实现，国共两党合作抗日，形成了全国性抗战局面，D项表述正确，符合题目要求。故选D项。

11．下图是1949年3月美国记者伯恩斯拍摄于上海的两张照片。从中可以看出（ ）

疑似“偷棉花”的妇女被搜身 遛狗者和流浪儿

A．民族工商业受到列强与官僚的双重挤压

B．国民政府覆灭时上海陷入了混乱与动荡

C．下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害

D．中国社会萌生着反差强烈的富裕与贫穷

11．答案：C

解析：本题考查近代中国生活变迁。根据图片信息“1949年3月”、“疑似“偷棉花”的妇女被搜身”和“外国女子遛狗和流浪儿 ”可知旧社会妇女无辜遭受侮辱，流浪儿还不如狗生活的好，说明下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害，C项表述正确。 A、B项图片无法反映民族工商业被压迫和国民党覆灭导致混乱。“疑似“偷棉花”的妇女被搜身”反映妇女无辜遭受侮辱而无法反映贫富差距，D项错误。故选C项。

12．周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（ ）

A．和平统一祖国的方针已正式确定 B．和平共处五项原则得以正式确立

C．中国已成为世界外交舞台的强国 D．台湾问题已牵涉到中美外交问题

12．答案：D

解析：本题考查祖国统一大业。从材料可知周恩来和毛泽东都愿意与美国进行关于台湾问题的谈判，说明台湾问题已牵涉到中美外交问题，故D项符合题目要求；1979年元旦《告台湾同胞书》宣布采取和平统一方针，A项错误；和平共处五项原则是周恩来1954年访问印度和缅甸时确立的解决国与国问题的基本原则，B错误；C项材料无法体现。故选D项。

13．邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义??无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于（ ）

A．改革开放大幕拉开之际 B．浦东开发与开放之时

C．“南方谈话”发表之后 D．市场经济体制建立之初

13．答案：A

解析：本题考查当代中国的改革开放。根据材料“同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会

不会变成资本主义”可知是对改革开放大幕拉开之际的担忧，A项表述正确，符合题目要求。

B、C、D项是发生在改革开放新阶段时期，故选A项。

14．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（ ）

A．万民法继承了公民法的具体内容 B．万民法是公民法的适时革新

C．公民法忽略了财产所有权的规定 D．公民法是万民法的组成部分

14．答案：B

解析：本题考查罗马法体系中的万民法。据材料“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范。。。。方面的内容的调整”可知万民法是对公民法的革新和发展，B项表述正确。

A、D项说法错误。万民法中涉及了“所有权和债务等方面的内容”，C项错误。故选B项。

15．“科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是（ ）

A．牛顿 B．达尔文C．爱因斯坦 D．普朗克

15．答案：A

解析：本题考查近代自然科学的影响。依据材料信息“科学革命引发了观念形态的革命”，反映了科学的发展打破了上帝创造世界的神学世界观，认识到人类可以发现事物的运动规律。材料信息“宗教神秘主义的面纱”是指文艺复兴，文艺复兴直接促进了近代自然科学的发展，四个科学家在这个方面都作出了贡献，但从时间上看，在四个人物中牛顿是最早的。故A项正确。

16．依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是（ ）

A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权

B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表

C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相

D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生

16．答案：D

解析：本题考查欧美资产阶级代议制特征。根据1871年德意志帝国宪法的规定，德意志帝国的宪法由帝国议会制定，A项错误。一般情况下，国家元首在对外关系上都是国家的代表，这不属于资产阶级代议制的特征，B项错误。资产阶级代议制的一般特征是其民主性，也就是公民通过选举代表组成议会进行国家立法以维护自身利益的民主制度，而C项属于专制的产物，只有项才能一定程度上体现民主性，C项错误，D项表述正确。故选D项。

17．对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未米，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有日寸也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是（ ）

A．浪漫主义B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义

17．答案：A

解析：本题考查19世纪以来世界美术艺术的流派。据材料信息“把希望寄托在空想的世界里”“把未来理想化”，可以判断该流派为浪漫主义。现实主义的基本特征是反映现实状况，印象主义的突出特征是光和色的统一，现代主义更多的是突出特征是反传统和反理性，夸张、变形和抽象，据此判断B、C、D三项错误。A项表述正确，符合题目要求。故选 A项。

18．下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（ ）

预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940

江苏历史高考篇三：2016年江苏省历史学科高考考试说明(选修)

2016年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明

历史科 一、命题指导思想

2016年江苏省普通高等学校招生全国统一考试历史科(江苏卷)的命题将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，以高中历史课程标准和考试大纲为指导，以考试说明为依据，实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标，注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力。试卷保持较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度，体现以稳为主、稳中出新的原则。（表述略微变化））

考查内容的选择，以课程标准的模块“学习要点”为依据，结合教学实际和学术标准，实现原则性与灵活性的统一。考查内容的呈现，不拘泥于不同版本教科书的具体表述，重视“新材料”、“新情景”的创设与运用，鼓励考生独立思考和创造性地解决问题。 二、考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中历史课程标准(实验)》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求和本省的实际情况确定考试内容与要求。

（一）考核目标与要求

1．获取和解读信息

·理解试题提供的图文材料和考试要求。

·整理材料，最大限度地获取有效信息。

·对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

2．调动和运用知识

·辨别历史事物和历史解释。

·理解历史事实，分析历史结论。

·说明和证明历史现象和历史观点。

3．描述和阐释事物

·客观叙述历史事物。

·准确描述和解释历史事物的特征。

·认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。

4．论证和探讨问题

·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。

·使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。

·独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。

（二）考试范围

考试范围涉及《普通高中历史课程标准(实验)》所规定的必修和选修内容。其中，历史（I）、历史（II）和历史（III）三个必修模块为必考内容；“历史上重大改革回眸”、“中外历史人物评说”、“探索历史的奥秘”以及“世界文化遗产荟萃”四个选修模块为选考内容。为推动课程改革的顺利进行，必考内容与选考内容在考试大纲以及本省教学要求的基础上进行了适当的调整。

必考内容

古代部分

1．古代中国的政治制度

（1）西周时期的政治制度

西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。

（2）秦中央集权制度的形成 秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。

（3）汉到元政治制度的演变：

郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。

（4）明清君主专制的加强

明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

2．古代中国的经济

（1）农业

从刀耕火种到铁犁牛耕；土地私有制的确立；古代中国农业生产的主要技术成就；古代中国农业经济的基本特点。

（2）手工业

官营手工业与民间手工业的经营方式；纺织、冶金和制瓷方面手工业生产的主要成就；古代中国手工业发展的特征。

（3）商业

春秋战国以来的古代商业；“市”的变迁与城市的发展；古代中国商业发展的特点。

（4）主要经济政策

重农抑商；“海禁”与 “闭关锁国”。

3．百家争鸣及儒家思想的形成与发展

（1）春秋战国时期的思想

孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。

（2）汉代儒学

董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。

（3）宋明理学

程朱理学；王阳明心学

（4）明清之际的进步思潮

李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。

4．古代中国的科学技术与文学艺术

（1）科技成就

四大发明及其对世界文明发展的贡献。

（2）汉字与书画

汉字与书法艺术；中国画的起源和演变；中国书画的基本特征。

（3）文学成就

《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期文学形式的时代特征。

（4）戏曲艺术

京剧等剧种的产生与发展。

5．古代希腊罗马

（1）雅典的民主政治

自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响；梭伦改革和克里斯提尼改革；伯里克利时代的民主政治；雅典民主政治的意义与局限性。

（2）罗马法

从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展。

（3）西方人文精神的起源

古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。

近代部分

6．西方人文精神的发展

（1）文艺复兴和宗教改革

文艺复兴和宗教改革的兴起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义及其历史影响。

（2）启蒙运动

理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动在人文主义思想发展中的历史作用。（表述改变，原为 启蒙运动的历史作用）

7．新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展

（1）新航路的开辟

新航路的开辟及其历史背景和影响。

（2）西欧国家的殖民扩张

荷兰、法国和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺。

（3）两次工业革命

第一次工业革命；第二次工业革命。

（4）资本主义世界市场的形成与发展

资本主义世界市场形成与发展的条件过程与影响。

8．欧美资产阶级代议制的确立与发展

（1）英国君主立宪制的确立

1688年“光荣革命”；《权利法案》的颁布；责任制内阁的形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点。

（2）美国的联邦制及共和政体的确立

美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。

（3）德国的统一与德意志帝国的政治体制。

德国的统一和德意志帝国的建立；德意志帝国君主立宪政体的确立及其历史影响。

（4）近代欧美资产阶级代议制的历史作用

近代欧美资产阶级代议制的主要特征；资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

9．科学社会主义理论的诞生

《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生。

10．近代科学革命与技术革命

（1）经典力学

伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。

（2）生物进化论

达尔文创立生物进化论。

（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用

瓦特改良蒸汽机和电气技术的应用；科学技术进步对社会发展的作用。

11．近代中国反侵略、求民主的斗争

（1）两次鸦片战争

鸦片战争与中英《南京条约》；第二次鸦片战争。

（2）太平天国运动

定都天京；《天朝田亩制度》；《资政新篇》；太平天国运动的失败。

（3）甲午中日战争与八国联军侵华

甲午中日战争与《马关条约》；台湾人民反割台斗争；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。

（4）辛亥革命

中国同盟会的成立；武昌起义；中华民国的成立；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。

（5）新民主主义革命的崛起

五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响；国民革命运动。

（6）国共政权的对峙

南昌起义；井冈山革命根据地的建立；土地革命；红军长征和遵义会议。

（7）抗日战争

九--八事变与七七事变；南京大屠杀等侵华日军的罪行；抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；抗日战争的胜利的原因和历史地位。

（8）解放战争

内战的爆发；战略反攻与三大战役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。

12．近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起

鸦片战争后中国自然经济的逐步解体；洋务派创办的近代工业及其影响；民族资本主义的产生与初步发展。

（2）民国时期民族工业的曲折发展

民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；抗战时期和解放战争时期的民族工业；

（3）资本主义在中国近代历史发展进程中地位

影响中国民族工业发展的主要因素；民族工业（原为民族资本主义）在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

13．近代中国的思想解放潮流

（1）“师夷长技”的主张

林则徐与魏源的主张；“中学为体，西学为用”。

（2）维新思想

严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。

（3）新文化运动

新文化运动的发生、代表人物和主要内容；新文化运动的影响。

（4）马克思主义在中国的传播

五四运动前后马克思主义在中国的

传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。

现代部分

14．俄国十月革命与苏联社会主义建设

（1）俄国十月革命

二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义。

（2）从“战时共产主义”到“斯大林模式”。

“战时共产主义”政策；新经济政策；“斯大林模式”。

（3）二战后苏联的社会主义改革

赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫的改革。

15．罗斯福新政和战后资本主义的新变化

（1）1929年至1933年资本主义世界经济危机

1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。

（2）罗斯福新政

罗斯福新政的背景、主要内容和特点；罗斯福新政的历史作用（表述改变，原为罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。）

（3）战后资本主义的新变化

战后美国等主要资本主义国家的经济政策和经济发展的表现；“福利国家”的出现；美国的“新经济”。

16．第二次世界大战后世界政治格局的演变 （三个小标题整合为二个，考点的具体内容没有变化。）

（1）两极格局的形成与影响（表述改变）

美苏两极对峙格局的形成；美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响。

（2）两极格局的瓦解和世界多极化趋势

从欧洲共同体到欧洲联盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起和中国的振兴。苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响。 (原小标题（2）为世界多极化趋势的出现 （2）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强）

17．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

（1）战后资本主义世界经济体系的形成

布雷顿森林体系；《关税与贸易总协定》。

（2）世界经济区域集团化的发展趋势

欧洲联盟；北美自由贸易区；亚太经济合作组织。

（3）世界经济全球化的发展趋势

世界贸易组织（WTO）的由来和发展；世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用；中国加入世界贸易组织。世界经济全球化的发展趋势及其问题。

18．现代科学技术

（1）相对论与量子论

爱因斯坦的相对论；量子论的诞生与发展。

（2）现代信息技术

电子计算机与网络技术的发明和发展；现代信息技术对人类社会的影响。

19．19世纪末以来的世界文学艺术

（1）19世纪以来的文学

19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。

（2）19世纪以来的美术

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