文化馆开展美术培训活动的价值与方式研究

　　摘要：开展美术培训活动是文化馆的重要内容。以现阶段文化馆运行情况为基础，结合近年来美术培训活动特点，分析文化馆开展美术培训活动的价值，明确文化馆开展美术培训活动的方案，以此为文化馆持续运行奠定基础。
　　關键词：文化馆；美术培训活动；价值
　　一、前言
　　群众文化是我国众多文化中的一种，现已成为文化生活必不可少的一部分。而文化馆作为活动开展的中心，不但可以满足群众对文娱活动的需求，而且可以提升群众的综合素养，尤其是在新时代发展背景下，素质教育理念越来越强烈，文化馆在其中具有不可取代的作用。下面以开展美术培训活动为例，分析其在文化馆中具备的价值和方法。
　　二、文化馆开展美术培训活动的价值
　　（一）为贫困儿童创造学习平台
　　现阶段，社会上出现了很多兴趣班，有经济条件的家庭都会为孩子选择几个，以期提高他们的综合素养，为其未来发展奠定基础。但对贫困儿童来说，这些平台是望尘莫及的。要想解决这一问题，改变贫困儿童的学习情况，提高他们的社会地位，政府和社会力量就要加大关注，提供支持，整改与之相关的国家政策，深层发掘社会资源，以此为贫困家庭提供选择的平台。而文化馆就是一个很好的平台。通过在文化馆开展美术培训活动，其为构建学习平台，可以让贫困家庭的孩子与普通家庭的孩子一样，接受到平等的义务教育。
　　除此之外，贫困家庭的孩子因为从小受到生活环境的影响，所以对学习艺术的兴趣不高，而家长也更注重家庭经济，没有时间指导学生构建艺术观念。通过在文化馆中开展美术培训活动，教师可以以培育学生创新意识和想象力为基础，启发学生引用互联网、图书馆等共享平台查阅资料的习惯，促使学生具备通过创作来表达自身情感的能力。与此同时，教师在教学时要为学生提供自主思考和研究的平台，促使学生释放自己的思维，而教师只需要在学生思考出现瓶颈时提供帮助。这种艺术培训方式，有助于学生在潜移默化中构建艺术创新观念和自主研究能力，强化学生自强不息的学习精神。
　　由此可知，文化馆通过推广美术培训活动，可以平稳社会秩序，创造和谐发展的社会环境，并为具备中国特色社会主义的市场环境提供有价值、有理想、有抱负的综合性人才。
　　（二）提升群众艺术审美
　　在参观文化馆时总会看到这种情况，文化馆里面在开展美术作品展览活动，而参观者却很少。这是因为他们认为自己并不懂得艺术，不具备欣赏的能力和意识。由此可知，群众对文化馆的认知还停留在以前，认为其是上层人物才会去的地方，对普通老百姓而言并没有观看的价值。也正是受到这一观念的影响，致使我国各个区域的文化馆在开展活动时，实际推广效果并不好，此时就需要馆内工作人员加大对群众艺术教育的宣传。例如，现阶段为学生开办的艺术兴趣班，随着学生学习的内容越来越多，他们也会向自己的父母解释自身学习的知识，并会要求父母与自己一起了解与艺术相关的内容。与此同时，艺术家除了要具备审美意识和能力外，还要具备自主探索的意识和能力。
　　三、文化馆开展美术培训活动的方式分析
　　通过了解上述文化馆开展美术培训活动的价值可知，现阶段美术培训工作在文化传承中具有重要作用。但这项工作在落实时却存在很多阻碍因素，此时就需要馆内工作者突破传统培训方式的约束，结合新时代需求，提出全新的教学形式。
　　具体教学形式主要分为以下几点：其一，强化专业培训团队。作为群众文化中的重要组成部分，美术培训工作包含的内容非常多，因此构建一支专业化的培训团队至关重要，有助于保障美术培训活动有序进行。因此，工作人员要先发掘综合性人才，明确工作中的积极分子，而后再组织这些人进行方向性培训。与此同时，工作人员还要深层学习，多了解新时代发展提出的理论知识和实践技能；其二，优化工作者的服务意识。从一定意义上来讲，美术培训工作实施的终极目标是想要通过沟通文化培育优质人才，因此培训工作者要先认识自身的服务责任，在实践工作中加大与其它机构的联系，以此促使美术培训活动可以落实到社会其它行业中；其三，提升管理者的工作能力。受到现阶段市场经济发展情况的影响，我国在进行文化传承时，要明确个人价值与艺术价值在传统精神文明中占据的地位，并通过整合实践经验，构建正确的人生观、价值观以及世界观。与此同时，文化馆中的每位工作人员都要参与到团队建设和实践培训工作中去，选择适宜的综合性人才，以此提升美术培训工作的效率和质量。除此之外，在对美术培训活动进行管理时，工作人员也要优化人员的发展机制。如，可以引用激励机制调动工作人员的自主性和积极性，进而优化管理系统的工作效率，展现每一位工作者的能力。
　　四、结语
　　综上所述，不同区域的文化馆的具体情况是不一致的，开展的美术培训工作也各不相同。因此，工作人员在组织美术培训活动时，要依据预期设定的工作目标，从实际需求入手，严格按照规定和市场发展方向推广，以此保障文化馆的美术培训工作。

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