把安静录下来（上）

　　魔法磁带
　　曲奇最爱过周末。又有哪个孩子不爱呢？不必去上学，睡到自然醒。如果作业已经完成，懒洋洋地躺在沙发上看会儿电视，或是翻几页漫画，真不知道有多么快乐！
　　然而现在，这种快乐正受到严重的干扰，因为噪音！
　　曲奇的邻居正在进行装修，电钻声、伐锯声、敲打声、搬运声……声声刺耳！严重起来，简直可以达到震耳欲聋的效果！
　　曲奇一家饱受困扰。
　　“爸爸！”曲奇忍不住叫道。
　　“啊？”曲奇的爸爸用棉花塞住耳朵，逃避现实，直到曲奇跑到他面前大声喊，他才听见。
　　但是把棉花拿下来，耳朵又立刻被噪音堵塞，啥都听不见。于是，爸爸把棉花重新塞了回去，用蹩脚的手语提议：“咱们就用手语对话如何？”
　　曲奇指指噪音的来源，做了个痛苦的表情。
　　爸爸用手挤压自己的脸，表示自己的痛苦并不比曲奇来得少。
　　“那就去抗议呀！”曲奇先把手圈在嘴巴旁边，然后挥舞起拳头。
　　“不不，也许什么时候，我们家也要装修呢。”爸爸两手交叉，否定了儿子的建议。
　　这番艰难的沟通下来，并不能改变现状。
　　还是妈妈聪明，一大早就跑去逛商场了，不必遭这份罪。爸爸也在盘算着下午去哪个朋友家打牌……
　　可曲奇就想好好在家待着。
　　“麻咪！”曲奇终于向他的保姆求救了，“想想办法吧！”
　　小魔女麻咪这会儿正趴在一块魔毯上，飘浮在空中，悠哉地看着漫画呢。曲奇声嘶力竭叫了好久，她都没听见，最后还是曲奇把一个桔子丢上去，麻咪才注意到。
　　“谢谢。”麻咪边剥桔子边说。
　　“不不，我可不是要请你吃桔子！”曲奇哭笑不得。
　　麻咪歪歪头，总算感受到了曲奇的着急，她把手按在心口，曲奇听到脑子里响起麻咪的声音：“怎么啦？”
　　噢，不用说，这是著名的魔法：心灵感应。
　　曲奇就在心里回答麻咪：“你不觉得很吵吗？”
　　“觉得呀，所以我把耳朵封闭起来了。”麻咪撩开脑袋两边的头发，曲奇看到，她的耳朵像是两只已经封口的饺子那样包住了耳孔，将所有噪音拒之门外。
　　不愧是小魔女，办法真多。
　　“你觉得吵？我也帮你把耳朵封起来吧。”
　　“不。”曲奇不太甘心，“我还是希望能够正常地听声音，正常地聊天，而且，你看吧——”
　　曲奇指示麻咪看屋子里的东西，哦，它们都因为这剧烈的噪音而震颤、跳舞呢。果篮里的苹果们被震得一跳一跳的，最后跳下了茶几，跳进了垃圾桶。
　　“难道没有别的办法可以对付这件事？”曲奇问。
　　“当然有啦。”麻咪想了想，从她的尖尖小帽里找出来一盘磁带。
　　现在的人听音乐，都喜欢上网听，拿手机听，拿MP4听，能录又能播的磁带已经是上世纪的古董啦。
　　但是麻咪的磁带有点儿不同，它不需要放在录音机里就可以播放。磁带上有一个小小的按钮，麻咪轻轻一按，磁带就开始运转起来：表面的两个“齿轮”缓缓运转，洁白的磁条缓缓拉动……
　　这是什么名堂？曲奇不太理解。
　　但他很快就理解了：因为他的耳朵不痛了！正一个接一个向垃圾桶迁徙的苹果，也停止了“搬家”的步伐。
　　整个屋子安静下来，“鸦雀无声”等级的安静！
　　“怎么会这样？”曲奇惊喜地问麻咪，随即发现，他的声音还是出不来。只是，之前他的声音是被噪音覆盖，而现在，是被“安静”覆盖。
　　“这是魔法磁带。一般的磁带可以录下声音，播出来后，让空间变得不安静。”麻咪解释，“而魔法磁带可以录下安静，播出来后，所在的空间也就会变得安静啦。”
　　麻咪指示给曲奇看，魔法磁带上有两个按钮，一个写着“录”，一个写着“放”。这会儿被按下的，就是“放”的按钮。
　　“我事先已经在里面录了长达一小时的‘安静’。”麻咪说，“只要磁带还在运转，我们就能享受这份安静。”
　　接下来，曲奇舒展地在沙发上躺下，拿过一本书来看。啊，真好，差点儿聋掉的耳朵此刻得到了最温柔的抚慰。这样的环境，最适合读书了，也最适合……打瞌睡了。
　　曲奇看了一会儿书，惬意地睡着了……
　　星期一的恶作剧
　　第二天是星期一。
　　要说曲奇最讨厌的日子，莫过于星期一了。又要上学了，又要早起了！这还不算，星期一有个早会，校长要当着全校师生的面展望这一周。他的长篇大论听得曲奇昏昏欲睡，却还必须强自站直……
　　这不，曲奇去上学的时候，无精打采。相比之下麻咪就轻松多了，她骑在飞天扫帚上，一边哼歌一边摇晃着双腿。
　　不过，无精打采只是上学的前半段路，后半段路，曲奇的嘴角忽然露出了笑容。如果给麻咪看到这笑容，准会知道：曲奇又有恶作剧的点子了。
　　来到学校不久，就到了开早会的时间，全校师生都到操场上集合。
　　五（2）班的队伍很快就站好了，班长唐果一数，还少了一个人。
　　“曲奇怎么不在？”唐果问。
　　“不在吗？”麻咪东张西望，果然没有。
　　正在疑惑，校长雄厚的声音响了起来：“同学们请安静，我们要开始今天的早会啦。”
　　同学们全都安静了下来。
　　“今天我要讲的有三点，第一点……”
　　同学们都已经做好了准备，迎接校长一如既往的枯燥讲话。可是他们等啊等，校长却不讲了。
　　大家疑惑地看向校长，只见他的嘴巴一张一张的，却没有声音发出来。
　　“校长怎么啦？”大家不禁议论，随即发现：他们的议论声居然也发不出去，大家都变成哑巴啦！
　　“同学们请冷静一点，冷静一点！”见底下的学生一阵骚动，校长连忙挥手制止。然而，谁也听不到他的话，因为大家甚至听不到自己的话！
　　这样下去，早会还怎么开？校长只得无奈地做手势，宣布本次早会到此结束。一边宣布一边心有不甘地想：一定要好好学习手语，下次再遇到这种状况，我非得用手语讲足一小时不可！
　　冗长乏味的早会居然就这么结束了，大家都很欢喜鼓舞，虽然不能出声，但他们用击掌的形式表达了心情。
　　“大家回教室，我们提前上第一节课！”班主任白老师说。然而同学们并没有听见，没办法，整个学校范围现在都是鸦雀无声！
　　这样的情况下要怎么上课？同学们全都眼巴巴地看着老师，希望他们能宣布：今天，放假！可惜老师们却有力地做了一个写粉笔字的动作，告诉大家：不能说，还能写，你们想得美！
　　有人想到了向小魔女麻咪求助。可是，他們怎么也找不到麻咪了。
　　麻咪在异常情况发生的第一时间就溜走了，她直奔广播站。
　　广播站的门半开着，推开就看到了坐在广播台前乐不可支的曲奇。他正把麻咪的那盘魔法磁带凑近麦克风，向着全校播放呢！
　　是的，一切都是曲奇搞的鬼。他一到学校，就悄悄地潜入了广播站，为的就是神不知鬼不觉地播放那盘磁带……
　　当“安静”覆盖了全校的每一个角落，校长也好，全体师生也好，可不是谁的声音都出不来了吗？
　　见到麻咪叉着腰的样子，曲奇耸耸肩，做了个鬼脸，在心里问麻咪：“生气啦？”
　　“老实说，这个恶作剧还蛮有创意的！”他立刻接收到了麻咪传来的“心声”，“不过，有创意归有创意，给别人造成困扰还是不应该，所以该住手啦。”
　　“好。”曲奇很爽快地关掉了磁带，然后忍不住问，“麻咪，你会站在我这一边，是不是因为，你在你们那个世界也是个挺会捣乱的家伙？”
　　“你猜猜？”麻咪神秘地说。
　　被“安静”统治的校园，渐渐恢复了活力，尤其是当全校师生发现他们又能够出声之后，那高昂的说话分贝简直像是压抑了太久的火山爆发了似的！
　　当议论声传入耳朵里，麻咪与曲奇对视了一眼，不约而同地笑了。
　　你以为故事到这里就结束了？慢着慢着，其实并不是这样。
　　下一期，会有更精彩的人物出场！

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