七年级上册历史复习

七年级上册历史复习篇一：七年级历史上册复习资料 (经典)

七年级历史上册复习提纲【经典】

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 二、元谋人—— 我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间：距今170万年 地点：云南省元谋县 地位：是我国境内已知最早人类。 三、北京人。

时间：距今约70万至20万年 地点：北京西南周口店的山洞里 体貌特征：保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火，能保存火种。

四、山顶洞人。

时间：距今约距今约3万年。 地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。 3、用骨针缝制衣服， 懂得爱美，死后埋葬。 4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

列举山顶洞人与北京人的异同点：

答：相同点：①、生活地区相同 ② 、都使用打制石器

不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。

②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。 ③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。 ④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。

第2 课 原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民

时间：距今约七千年 地点：长江流域浙江余姚市 生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。

2、磨制石器用耒耜耕地 。 3、居住干栏式房屋，挖水井。 4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民

时间：距今约五六千年 地点：陕西西安的半坡村

生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。 3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。 三、大汶口原始居民

时间：距今约四五千年地点：山东

大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）

我国原始农耕时代世界性的贡献：

答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

2、我国是世界上最早种植 粟 的国家。 3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。

请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）

答：1、 元 谋人：云南省元谋县 距今约170万年。

2、 北 京人： 北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。 3、 山 顶 洞 人： 北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。 4、河姆渡原始居民： 长江流域浙江余姚市距今约七千年。 5、半坡原始居民： 陕西西安的半坡村 距今约五六千年。

第3课 华夏之祖

炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）

答：1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。

2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。 3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。

二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）

尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：三过家门而不入，治水有功。

三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的

产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。

第二单元 国家的产生和社会的变革

我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。

第4课 夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替

二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。 三、夏商周的政治

1、“家天下”局面。 启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”

变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

3、西周的分封制

目的：为了巩固西周统治

内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 注：夏、商、周的暴君有：夏桀 ；商纣；周厉王、周幽王。

第5课 灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺

青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。 商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊

西 南——成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、

青铜神树。

二、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的

奴隶悲惨生活的体现：1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。4、杀死奴隶来祭祀祖先。

5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。

第6课 春秋战国的纷争

春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。 一、春秋争霸

春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

齐桓公称霸的原因或条件：1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。 2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。

3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。 齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政） 春秋争霸的影响：1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）

2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国

家。（积极影响）

二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）

战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、 齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平

之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。）

★ 本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、 卧薪尝胆（越王勾践）、围魏

救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇） （注意是哪个战争中的）

第7课 大变革的时代

一、经济上

1、春秋时期——铁农具和牛耕出现

战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命） 铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰 地点：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉

都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了

“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。 二、商鞅变法

时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表） 目的：确立封建统治，发展封建经济。 商鞅变法的内容：（法令规定）

商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为后来统一全国奠定了基础。 商鞅变法是否成功，为什么？

答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。

战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。

注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。

第8、9 课 中华文化的勃兴

较成熟的文字。

问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： 春秋时期的代表有： 1、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）

政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。 教育思想：1、创办私学，广收门徒。 2、注意因材施教

3、要求学生谦虚好学。4、温故知新。

2、老子：（道家学派创始人。）

主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两

面思考问题。

3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，，著作《孙子兵法》。 战国时期的代表有：

1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持

正义战争。

2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求统治者“仁

政”治国，轻徭薄赋。（“民贵、君轻”等）

3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。

4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制

中央集权的封建国家。（反映了社会历史发展规律）

5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣” 注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

一、秦的统一： 秦灭六国时间：公元前230—公元前221年

建立秦朝的时间：公元前221年 都城：咸阳 开国皇帝：秦始皇嬴政 秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。

七年级上册历史复习篇二：初中一年级历史上册复习

初中一年级历史上册复习提纲

一、基本知识

1.云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2.人和动物的根本区别是 会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使

用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4.我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。

5.山顶洞人 距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握 磨光

和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6.氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳

动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？

8. 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。

9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距

今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮；半坡人 住在半地穴式 的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领， 涿鹿之战 中两部落联合起来，大败

蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 华夏族。

11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝 被后人尊称为“人文初祖”。

13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

14. 约公元前2070年，禹 建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始

社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成 “家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤 战胜桀，建立商朝。 16. 商王盘庚 迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿

子周武王伐纣， 牧野之战 灭亡商朝建立西周，定都 镐京。

18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎 。

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20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平原 盛行和一种独特的青铜文化，

著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

21. 我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

22. 东周分为春秋 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从

公元前475年—公元前221年。

23. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾 和越王勾践。 24. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主. 25. 战国七雄是指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 七雄并立的局面。

26. 公元前260年，秦、赵之间长平之战 后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。 27. 我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于 春秋时期；

28. 战国时期，秦国蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰，使 成都平原 成为的“天府之国”。 29. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来

的。

30. 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。

31. 我国历史上第一次有确切日期的日食记录 是公元前776年9月6日发生的日食。 32. 公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于 哈雷彗星 最早的有确切时期的记载。 33. 一年有24个节气始于 战国时期。

34. 春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切 四珍法一直被中医沿用。

35. 我国古代著名的爱国诗人 屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世

界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 36. 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。 37. 孔子的言论记载在《论语》一书里。

38. 春秋晚期著名的思想家老子是 道家学派 的创始人，他的学说记录在《道德经》里。 39. 从公元前230年到公元前221年， 秦王赢政 统一六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝 是

我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

40. 秦长城西起 临 、东到 辽东 ，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 41. 秦朝疆域东到东海，西到陇 西 ，北至 长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。 42. 公元前209年，陈 胜 和 吴 广 领导了大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广

起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。

43. 公元前207年在巨鹿之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随

后，刘邦率

兵进逼咸阳，秦朝灭亡。

44. 公元前202年刘 邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长 安，是为西汉。 45. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。

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47. 董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把 儒 家 学 说 作为封建正统思想。 48. 汉武帝在长安举办的太 学 是我国古代的最高学府。

49. 公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，

经济好转，史称“光武中兴”。

50. 西汉的耕犁装有犁 壁，比欧洲早了一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠法；新型播种工具 耧

车 也出现在西汉。

51. 东汉明帝时水利专家王 景 治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。

52. 我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁。 53. 秦汉之际，匈奴杰出首领 冒顿单于 第一次统一了蒙古草原。

54. 公元前119年汉武帝派大将卫 青 、霍去病 出击匈奴，经漠北一役大败匈奴。 55. 东汉元帝时昭 君出塞，嫁于呼韩邪单于 ，使汉匈边境安定了较长一段时间。王昭君 和

呼韩邪单于 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

56. 公元前138年和公元前119年汉武帝派 张 骞 两次出使西域，开通了丝绸之路。 57. 公元前60 年，西汉政府在西域设置 西域都护 ，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶

属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

58. 丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经 河西走廊、今 新疆地区，运往西亚，再转

运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的丝绸之路。

59. 公元73年东汉政府派 班 超 出使西域，班 超 经营西域30年，进一步加强了西域和内

地的联系。

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60. 166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。

61. 目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的 西汉早期 用麻做的纸，比欧洲早一千

二百年。

62. 东汉 蔡 伦 改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 63. 成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著，它系统总结了春

秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。]

64. 张 衡 发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器──地 动 仪 ，是世界公认的最

早的地震仪器。

65. 东汉著名的医学家 华 佗 擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ，是世界医

学史上的创举。

66. 张 仲 景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德

高尚，被后世尊称为“医 圣”。

67. 当今世界的三在宗教是 基督教、佛教 和 伊斯兰教。

68. 佛教在 西汉末年 传入我国中原地区；道教在东汉时期在我国民间兴起。

69. 王 充是东汉杰出的唯物主义思想家，他写了《论衡》一书，阐明世上根本就没有鬼神存

在。

70. 司 马 迁 是我国古代伟大的史学家，他编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的

史事，是我国第一部纪传体通史。

71. 秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 72. 发生于200年的 官 渡 之 战，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。 73. 赤壁之战 发生于208年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成。

75. 266年，司 马 炎 建立西晋，定都洛阳。316年被内迁的匈奴人灭亡，历时50年。 76. 西晋时期内迁的北方少数民族主要有 匈 奴、鲜 卑、羯 、氐 、羌 等，他们同汉族长期

杂居，促进了我国民族融合。

77. 317年司马睿建立 东 晋 ，都城在 建 康 ；420年东晋大将刘裕自立为帝，东晋结束，

南朝开始。

78. ４世纪后期，氐族人 建立了前秦政权，前秦苻坚统一了黄河流域。 79. 383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚，赢得了 淝水之战 的胜利。 80. 北魏政权是 鲜 族 建立的，439年北魏再次统一黄河流域。

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81. 南朝包括先后经历的 宋、齐、梁、陈 四个王朝；北朝则包括 北魏、东魏、西魏、北齐、

北周 共五个王朝。

82. 王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式。他的代表作《兰亭序》，

有“天下第一行书”的美誉；王羲之被后人称为“书圣”。

83. 顾 恺 之 是东晋时著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

84. 南朝的思想家 范 缜 撰写的《神灭论》系统地阐述了无神论思想，揭露了统治阶级利用

佛教欺骗人民的事实。

85. 山西大同的 云冈石窟 和河南洛阳的 龙门石窟 是北朝开凿的最著名的两大石窟。

二、问答题

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七年级上册历史复习篇三：七年级上册中华书局版历史复习资料

七年级上册历史复习 第1课 神州大地上的原始人类

一、元谋人

1、 时间：距今 170万年 年，是我国境内已知的最早人类。 （1）、地点：云南省 元谋县

（2）、生产、生活：会制造石器，知道用火。 （旧石器时代）（ 能不能制造和使用工具 ，是人和动物的根本区别） 二、北京人

1、 时间：距今 70万--20万 年。 2、地点： 北京周口店龙骨山3、特征：生产情况：使用打制石器；生活情况：会使用天然火，并会保存火种，过着群居生活；身体特征：保留了猿的某些特征。 三、山顶洞人

1、时间：距今 3万 年2、 地点： 北京周口店龙骨山顶部

3、特征： 生产情况：使用打制石器，懂得磨光和穿孔技术，会人工取火，会缝制衣

第2课 文明入口的氏族村落

一、河姆渡原始居民（母系氏族社会）

1、 时间：距今约 1万 年 2、 地点： 长江流域 （浙江）

3、特征：生产情况：使用 磨制 石器，用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，会造陶器。 生活情况：住 干栏 式的房子，过着定居生活，已掌握掘井技术，会制造简单的玉器和原始乐器。

二、半坡原始居民（母系氏族社会）

1、 时间：距今约6千余 年 （属于母系氏族社会时期） 2、地点： 黄河流域（陕西西安的半坡村）

3、特征： 生产情况：种植 粟 和 蔬菜 ，饲养猪狗；渔猎；懂得纺线、织布、制衣，会制造彩陶（上有最早文字雏形） ；生活情况：住 半地穴 式的房屋。 三、大汶口原始居民（父系氏族社会 ）

1、时间：距今约 四五千 年2、地点： 山东大汶口（黄河流域）

3、特征： 生产情况：磨制石镰、石锄，会制造黑陶、白陶，制作的玉器工艺精美。生活情况：出现 私有财产和贫富分化 （根本原因：生产力的发展）

第3课中华文明之祖

1、 华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。“人文初祖”：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。 2、 尧舜禹：相传继皇帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。 他们更替部落联盟首领是通过 禅让

3、 距今约5000---4000年间，黄河流域居民的多数已进入父系氏族社会，其中有 两服。生活情况：过着氏族生活，共同劳动，无贫富贵贱的差别

位部落首领炎帝和黄帝。

（1）炎帝：发明了医药，号称“神农氏”

（2）黄帝：发明修盖房屋；制造车、船、兵器、衣裳；还发明了文字、历法、算术和音乐等。他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。（逐鹿之战：黄帝战蚩尤）

黄帝部与炎帝部在阪泉展开大战，最后炎帝部战败，并入黄帝部。两部合并后，不断繁衍发展，构成了华夏族的主体，所以中华民族称“炎黄子孙”。 （3）尧 ： 生活简朴，治理天下有方，深受大家爱戴，史称“帝尧”

（4）舜： 舜辅佐尧平定了三苗叛乱，尧传位给舜，舜继位后，禹治水成功，舜就传

位给禹，这就是史称“禅让制”

（5）禹： 尧、舜时期，黄河流域长期洪水泛滥，平原沃野变成了一片汪洋。禹经过

13年艰苦努力，终于治平了洪水。禹又带领百姓开挖沟渠，引水灌溉，变水害为水利，发展农业生产。这就是史称的“大禹治水”。（方法：筑堤堵水、疏通河道）

第4课 夏、商、西周的更替

1、夏朝是我国历史上第一个 奴隶制 王朝。标志着我国早期国家产生。后来他的儿子 启 继承王位。从此世袭制代替禅让制。 2、西周的分封制 ①目的：巩固统治

②内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 ③意义： 开发了边远地区，加强了通知，成为一个强盛的国家 （3）灭亡：后期政局混乱，发生 国人暴动 。公元前 771 年，西周灭亡。

第5课 甲骨文和青铜工艺

一、文字的演变

我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字） 价值：商朝的甲骨文，记录和反映了商朝的一些政治、经济、军事和社会风俗等情况，是今天研究商朝历史极为珍贵的资料。 二、青铜器

① 发展过程： 原始社会末期出现，夏朝青铜器种类逐渐增多，化的灿烂时期。西周青铜器的品种更加丰富。

②商周的青铜器的制作特点：规模大、品种多、工艺精美、范围广 ③著名的青铜器有： 司母戊鼎 、 四羊方尊 等

第6课 春秋五霸和战国七雄

一、春秋争霸

1、公元前 770 年，周平王迁都 洛 ，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期 2、 争霸目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

3、原因：A王权衰落，周王统治出现严重危机。 B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。 4、 著名霸主

齐桓公：最先称霸。管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟

晋文公：城濮之战。“退避三舍”楚庄王：问鼎中原 宋襄公秦穆公 （越王勾践：卧薪尝胆 ）

5、争霸战争的影响：（1）给社会带来严重的灾难，许多弱小的诸侯国被兼并，一些较强的诸侯国逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家。 二、战国七雄

1、战国七雄： 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。2、 战争的目的：兼并和统一

3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、

长平之战（赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）

第7课 商鞅变法与秦统一六国

一、经济上

1、铁农具和牛耕的推广：使土地利用率和农作物产量显著提高 2、著名的都江堰（防洪灌溉工程）

①设计建造者：秦国李冰 ②地点：岷江（四川都江堰市）

③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。 二、政治上——商鞅变法

①时间： 公元前356年 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 ③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响：

三、秦统一六国 时间：公元前221年

意义：结束了春秋战国长达数百年的混战局面，在我国历史上建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，把我国古代的历史推进到一个新的发展阶段。

第8课 春秋战国的文化

二、文学

1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集（40页）

2、屈原的代表作《离骚》（一种新的诗歌体裁----楚辞）（端午节的由来） 三、

第9课 秦始皇建立多民族的统一国家

一、秦朝的统一

原因 ：（1)春秋战国的纷争给人民带来了巨大的灾难，人民渴望安定与和平；(2）各族之间交往密切，各国之间的经济、文化交流加强，为统一提供了基础；（3）商鞅变法后，秦国逐渐强大 二、秦朝巩固统一的措施

1、政治上：建立了中央集权制度（ ①皇帝：至高无上，总揽全国一切军政大权 ；②中央：设丞相、太尉、御史大夫。分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定。③地方： 推行郡县制） （影响：在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响） 2、 经济文化上：统一货币，规定在全国统一使用 圆形方孔铜 钱；统一 度量衡 统一文字，把 小篆 作为全国统一的文字，后来又推广 隶书3、 思想上：焚书坑儒

①目的： 加强思想控制

②内容：下令除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；又把暗中批评他的儒生在咸阳活埋。

③影响：摧残了文化，制约了人们的思想。给我国古代思想文化造成了巨大的损失 4、 军事上：修筑长城

派将军蒙恬北击匈奴，夺回了河套地区，并修筑了西起 临氵兆 ，东到 辽东 的“万里长城”。

5、开发边疆：统一了南方，兴修了 灵渠 ，沟通了长江和珠江两大水系 影响：秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家

（影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响）

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