历史使命

历史使命篇一：如何理解当代学生的历史使命

如何理解当代学生的历史使命

当代大学生是民族的希望，是祖国的未来。肩负着历史的使命。那么，什么是当代大学生的历史使命呢？

教科书里写得很明白，这就是：“实现现代化，振兴中华。”但是有的人却认为，历史使命这样的要求是对全体青年群体的要求，作为个人，履不履行这样的使命没有多大关系，何况这样的要求与自己距离太远，不切合实际。还有人认为，我们读大学、研究生，都是为了一个目的服务，那就是为今后有一个好的工作，创造一个良好的生活条件铺垫道路，有没有历史使命和我们没有关系。“使命”，古指奉命出行，引申为肩负重大的任务和责任，自古就有唐雎不辱使命。“历史使命”，是负担重大的历史任务和常丹着重大的历史责任的意思。马克思、恩格斯曾指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”大学生的历史使命就是大学生肩负的重大责任和任务。

中华民族的伟大复兴是一个艰苦曲折的历史过程，期间包含着多重任务，每一个历史时期有不同行的奋斗目标，当代学生的历史使命必须把握中华民族在争取伟大复兴过程中每一个阶段的任务。中华民族的伟大复兴具有全新的内涵和时代特征，这就是：通过实施“科教兴国”伟大战略，依靠科技进步和提高劳动者素质，加快现代化进程，最终把我国建设成为民主、富强、文明的社会主义现代化强国。这一历史任务对当代青年的历史使命提出了内在的规定性。

当今世界正在发生深刻的变化，作为一个发展中国家，要想不受制于人，尽快缩小同发达国家在经济社会发展水平上的差距，必须依靠高科技的发展和新知识的创造。在实施“科教兴国”战略过程中，青年的作为如何，意义重大。青年是整个社会中最积极、最有生气、最富有创新精神的力量，在科学技术发展史上，很多新思想、新理论、新知识，都出自于勇于创新的年轻人。从这个意义上说，“科教兴国”战略关键依赖于青年一代科技创新和知识创新的水平。青年的使命，就是要站在时代的前沿，勇于竞争，大胆创新，充当迎接世界新科技革命和知识经济挑战的尖兵，并在科技发展和知识创新中，充分发挥生力军作用，努力创造具有国际一流水平的先进成果，为中华民族的最终复兴作出重大的贡献。

同时，历史使命和要求为大学生施展才华提供了广阔的舞台。其一，从现在到下世纪中叶，是我国社会主义现代化建设和中华民族最终实现伟大复兴的关键时期，中华民族伟大复兴的目标能否实现，取决于当代青年的奋斗；其二，与社会其他力量相比，青年的重要特点就在于最少保守思想、最富有创新精神，这种

精神同知识创新时代所强调的精神是完全一致的，当代青年可以在这个伟大的进程中发挥更为显著的作用；其三，与同时代人相比，青年知识分子更具有知识的优势，在以高素质、高文化水平为基础的高科技时代，青年知识分子有能力成为科技创新的尖兵和生力军。社会主义现代化建设需要青年知识分子大有作为。为此，当年青年知识分子要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起历史赋予的重任，把我国社会主义现代化建设事业不断向前推进。

几代中华儿女苦苦追求的中华民族伟大复兴的光荣与梦想将在当代青年的手中实现，这是历史的重托，是机遇、荣誉和责任；要把我们这样一个正处于社会主义初级阶段，经济文化相对比较落后的世界上最大的发展中国家，推向世界中等发达国家的发展水平。时间紧迫，任务艰巨。青年一代要负担起这一历史重任，必须以强烈的历史使命感和责任感为精神动力，脚踏实地、百折不挠地去奋斗。

具有强烈的创新意识和很强的创新能力。21世纪需要的人才将是以创造性为主要特征的人才，它要求青年有创造性思维和创新能力以及适应时代变化、善于学习知识和更新知识的欲望和能力；要有致力把科技、教育同经济建设有效地结合起来，促进科学技术成果向现实生产力转化的意识；要有敢于瞄准世界经济和科学技术发展前沿，大胆进行探索和创新，提高我国科学技术和知识的创新水平的意识和能力。只有这样，青年知识分子才能具备过硬的现代化建设本领，才能成为当代先进生产力的代表。具有优良的思想品德和良好的精神风貌。作为具有较高知识水平的大学生，时代要求我们要成为用自己双手创造幸福生活的人，成为积极为人民多做贡献的人，成为精神充实、艰苦奋斗、品德高尚的人，成为时刻以国家和人民利益为重的人。只有这样，我们才能真正成为在社会主义现代化建设的伟大历史进程中发挥作用，有所作为。

历史使命篇二：当下我们的历史使命是什么

当下我们的历史使命是什么？

许多年前，有一位编辑朋友问我，当下我们的历史使命是什么？我一时回答不上来，也始终在想：在和平年代我们还有什么历史使命？直到不久前，无意间请了这套《圣贤教育改变命运》的光盘，又在无意间看了这套光盘 ，一看让我震撼，让我激动，让我行动。 我认为可以回答这个命题了，但不够成熟，提出来供大家分享。

一代人有一代人命运，一代人也有一代人的历史使命。在孙中山先生和毛泽东他们那个时代的历史使命就是推翻封建帝制，建立新中国。几千年的封建社会让我们中国人得以生生不息，过上知足的生活。但近百年的半殖地半封建的社会，却让我们中国人生活在水深火热之中，中国人丧失了最起码的做人尊严。那个时代若不起来革命推翻封建帝制，我们就要被动挨打，但要起来革命就必须否定建立在其之上的上层建筑，传统文化虽然优秀但那个时代革命成了历史的使命。任何革命和斗争都是要付出代价的，传统文化被否定或不被认可和传承也就成了我们炎黄子孙付出的代价。因为，在那个特殊的时代，没时间去甄别传统文化的传承，要建立起新的国体，没有新的思想武装人民，就没有人民自觉起来革命。而民主、平等思想与传统的文化思想在理论上是矛盾的。二是当时的社会主要矛盾决定了，只有推翻封建社会，才能建立新的国体，不建立新的国家制度，中国人民就还要

被世界列强欺负，中国人民还要在黑暗中摸索很久。所以，传统文化的失传也是不得已的事情。

如今新中国建立已经六十多年，三十多年的改革开放，让民众过上了富足的生活，生活在太平盛世的时代。没有战争，没有恐惧。人们不为吃喝犯愁，不用过着躲避战火而朝不保夕的生活。革命先烈们流血牺牲让我们过上了比他们当年想都不敢想的生活。是呀，和平的太久了，人们过的太幸福了，人们几乎忘记了他们在硝烟中的战斗，忘记了他们鲜血，忘记了这是我们先烈们付出生命代价换来的太平。现代的人们大多只想赚钱，赚钱，赚更多的钱满足奢侈的生活。因此，违背自然规律，破坏生态环境，生产出更多满足人们私欲的商品。全球经济一体化更推动了人们的欲望。全世界的人们都只有一个目标，就是拼命赚钱，无论是收集地沟油，还是养殖变种牲畜，什么赚钱就做什么……因此，地球变暖了，地质灾害变多了，动物也灭绝了，这种恶性循环的结果就是，鼓动全世界的人们都去竞争，你不去争、不去赚就会变穷，当下的政府、企业和人们都只知道经济指标，不考虑符合自然规律才可以持续发展和持续幸福这个大道。人们已经不知道什么样的生活才是我们这个时代的幸福生活？有钱的人没觉着幸福，没钱的人也没觉着幸福。无止境的贪欲使人们真不知道该怎样生活才是幸福生活了。赚更多的钱与寻找幸福生活成了人们难以解决的矛盾。这不仅是中国的问题，也

是世界发展到今天人类所面临的问题。人们开始思考这个问题……

其实，在孙中山和毛泽东时代并没有否定过传统文化的传承，他们一再强调的是学习西方先进的知识和技术。并不是学习他们的文化。文化是一个民族的精髓。中国有几千年的文化，不是一两代人就可以泯灭的，中国的传统文化历经多次磨难和焚书坑儒，也没有灭绝，说明它有极深的根，这是中国人的根，它已经浸入到中国人的血液里，毛泽东在多篇文章《为人民服务》、《纪念白求恩》“向雷锋同志学习”都倡导做一个高尚的人，一个毫不利己专门利人的人。周恩来和邓小平“克己服礼”的忍辱观，陈毅老总的“因果报”论，不都是中国文化的儒释道精神吗！所以，传统文化不会因为一两代人的冷落而泯灭，暂时的泯灭也是因革命的需要，它从来没有被泯灭过，也不会被长久的冷落。事实也正是如此，民间的高人已经出来拯救了，《和谐拯救危机》《山西小院》《圣贤教育改变命运》等等系列影片和《弟子规》《了凡四训》《朱子家训》等经典书籍在流转。但这种流转还只在民间，还没有被主流社会所认同，主流社会还是以发展当地经济为主。各级机关的考核指标还是经济指数，主要教育机构还没有相配套的传授传统文化的体系系统，学习科学知识仍是教育的重点。虽然我们的政府也提出了“和谐社会”，“以德治国”的理念，但都仅仅停留在口号上，并没有相配套的

体系和机制。没有触及到根本上的治理。这套光盘给我的提示就是：要想从根本上的达到治理并创建和谐社会，恢复传统文化的教育就是我们当下要做的主要事情。恢复传统文化的教育是指应将传统文化的教育纳入到全党全军全国各族人民的全民教育中去，给它名正的名声，它不是封建的，不是落后的，它是优秀的，是符合当下创建和谐社会的一把钥匙。也符合老一辈无产阶级革命家的意愿。不用再去发明创造什么学说或理论，党员干部重新认真学习毛泽东选集，向老一辈无产阶级革命家学习。民间群众学习弟子规等经典。从上到下人们都学习经典传承经典，创造一种氛围去学习并去弘扬传统文化，长时间的坚持人们习惯了，社会就会和谐。若只有口号而没有正确的方法或方向，若只有民间的努力而没有主流群体的参与。社会风气的好转将会很漫长。

我们知道，即使全民都在学习传统文化，创建和谐社会也不是一件容易的事。因为，人的本性是善良的，人的本性也是自私的，人的劣根性很容易让人成为“厨房里的油灯泡”。我们的先辈很早就发现了这点，比喻积善就像垒土一样，一天也不能停止，而自私却像弦在箭上一样，稍一闪念就射出去了，开弓没有回头箭。自私自利就这样被一闪一闪的建立起来。所以，修行难，难行能行才是圣贤，而圣贤者少呀。但不管如何我们的社会都应创造这种氛围，我们的政府应理直气壮的大力宣扬传统文化，并建立传统文化生根开花的机

制。

“以德治国”是高标准的治理，讲究的是人的高尚品性，是建立在人的自身修养上，是人自觉的行为没有一个条文可以概括。法律是一个低标准，是一个让人应做到最起码的要求，只要你不去做法律法规禁止的行为就好。可现在，同时提出了“以德治国”和“以法治国”，如何做到两者的统一与协调。特别是当下的法律工作者们已经面临的难题就是，一个受伤的人该不该救，若去救助，要吃官司，还要付出更多的赔偿，若不去救助，叫见死不救，良心道德过不去。当法律和道德同时出现时，我们如何选择它的价值趋向。而不让人们的思想混乱也是当下我们要思考的问题。传承优秀文化难呀。

传承文化苦作舟，我将上下而努力。这是我们在和平年代的历史使命。我们也许将承担着不被常人所理解疑惑；也许将承担着因生活困难而无助的窘况；也许会承担着由此而发生的一切不能左右的结果等等。这是我们应付出的代价，也是我们的历史使命。

刘力华

二〇一二年一月十一日

历史使命篇三：历史使命和正确选择

为什么入党是历史使命和正确的 为什么入党是历史使命和正确的选择 入党是历史使命和正确党的十六届四中全会确定加强党的执政能力建设的总体目标是： “通过全党 共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执 政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政 党，归根到底成为始终做到‘三个代表’、永远保持先进性、经得住各种风浪考 验的马克思主义执政党， 带领全国各族人民实现国家富强、 民族振兴、 社会和谐、 人民幸福。”因此，入党是历史使命和正确选择。 在我们党全面建设小康社会宏伟蓝图的激励下， 越来越多的青年学生经过认 真的学习和思考，把加入党的组织作为自己的崇高理想，作为自己在大学期间的 政治选择和前进目标。这样的选择和目标是正确的，也是崇高的。加入党组织会 为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征程有了旗帜和明灯。 让我们执着于这样的选择追求， 坚定崇高的理想和信念， 努力树立正确的世界观、 人生观、价值观、自觉磨练意志，增强党性锻炼，这为我们平凡的生活带来庄严 和神圣， 使青年人的成长进步有了永远的原动力。 让我们执着于这样的选择追求， 将崇高理想和信念根植于心底， 投身于鲜活的社会实践， 在党旗下铸造光辉人生。 当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期， 同时又正值我国社会主义现代化建 设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把 握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情， 并在此基础上肩负起自已 的历史使命，是每一个大学生度不容辞的职责。当代大学生正面向推进社会主义 现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制，全面实现我国新世纪的宏伟目 标，使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经，是跨世经的一代，肩负着继往 开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任， 是新时代赋予当 代大学生的新的历史使命。 在人类历史长河中， 正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽 强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推 进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代 前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展， 我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就， 国家面貌发生了根 本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立 志成为新

世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺头时代 潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。 时代， 是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶 级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人 们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担仙的重大历史任 务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命） 。 历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的， 又随着社会性会历史条件的 变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义， 实现中华民族伟大复兴的历史使 命，因此当代大学生庆具备的历史使命有： 一、和平与发展是当今世界的主动题，大学生的历史使命 世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，今年内天的世界经济相互 依赖达到了前所示有的高度，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的 目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世 界和平的持续创造(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:历史使命)了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政 局稳定和维护世界和平的重要条件， 各平发展是一个渐进的过程， 这些历史条件， 客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使 命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力 势，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又 给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的 伟大挑战。 二、社会性会主动义事业接班人的历史重任 中华人民共和国成立以来， 中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面， 结 束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会 性会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和 社会性会许多重工业大变动。 科学技术是第一生产力，科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越 来越重要， 大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想 政治素质状况，对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用，当代大学了生 应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性， 坚定正确的政治 信念，做社会性会主义事业的接班人。 三、在现有的基础上，当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命 当今时代科学技术发展突飞猛进， 给社会性会生产力和人类经济社会的发展

带来了极大的推动，赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范 围内相互激荡，有吸纳有排斥有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政 治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在 知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，当代大学生是我国 未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力也 才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。 大学生应具备敏瑞的世界意识，增强紧迫感，责任感，有志气，有决心， 用双手把祖国建设成为一个富强的国家， 应具备自身综合素质的提升肩负成为新 世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。 当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻 变化， 世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳 定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界 经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易 保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我 国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强 烈的优患意识和宽广的世界眼光， 保持醒冷静的头脑， 培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。 全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振 兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面 建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人提出了的要求， 对振兴中华这个 伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素淡质，担负起历史赋予的光荣使命， 是当代大学生必须认真思考和加答的问题。 四、振兴中华全面推 进和实现社会主义现代化建 设的历史重任 在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人 民的共同努力， 我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟在的历史性成 就成功地走出了一条建设有中国特公社会主义的道路。 开创了我国社会主义建设 有新时期。 从现在起到 21 世纪中叶，对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达， 是重 要而宝贵 的时期，是承前启后，继往开来的时期，我们的责任重大，我们 要建 立起比较完善的社会主义市场经济体制，全面实现第二步战略目标，和第 三步战略目标，基本实现社会主义现代化。 时代赋予我们重大历史使命，当代大学生要不辜负党

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