历史九年级提纲

历史九年级提纲篇一：人教版九年级历史复习提纲(全年级)

九年级上册

第一课汉莫拉比法典

汉谟拉比法典的制定者是：古巴比伦国王汉谟拉比，

《汉谟拉比法典》的实质是：维护奴隶主利益

《汉谟拉比法典》的地位是地位世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

内容：以眼还眼，以牙还牙！

第二课印度种姓制度

古代印度种姓制度一览表

（1）

（2） 不同等级各有自己固定的职位，地位，世代沿袭 等级不同不能来往，更不能通婚。

第3课:日本大化改新

背景：（1）、一世纪前后，日本开始出现奴隶制小国。

（2）、大和统一日本。

（3）、六七世纪社会矛盾激化。

1、日本大化改新学习中国隋唐制度

2、时间：七世纪中期

领导者：孝德天皇

3、内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，以才选官；

经济上：把贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4、意义（影响、评价）：日本大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

第4课古代文明的交流

一、

1、阿拉伯数字是印度人发明的，后来，阿拉伯人对它加以改造，把它传播到西方。意大利旅行家马可?波罗写有《马可?波罗行纪》一书，记述了他在东方的经历和见闻。欧洲人的寻金热，《马可〃波罗行纪》的渲染。

二、

世界各名族各地区和平交往的历史意义：世界各地区，各民族之间的和平交往交流了各地物产，传播了各地文化，促进了各地区，各民族经济文化的发展，开阔了人们的眼界，增进了各地区人民之间的了解，加深了彼此间的联系与友谊。 第5课：资本主义时代的曙光

1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；

（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；

达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

2、新航路的开辟：

②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地

3、影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

第6课 英国资产阶级革命

1、英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

2、1688年光荣革命标志英国资产阶级革命结束。

3、为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权力法案》。因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。

4、内容：国王不经议会同意，不得停止法律的执行

不得擅自决定征税，不得在和平时期维持常备军。。。。。

5、影响：确立了最高权力，为限制王权提供法律的保障

保障了英国资产阶级革命的重要成果，英国确立了资产阶级和新贵族的统治地位。

英国推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位

第7课 美国独立战争（第一人权宣言）

③、独立：《 独立宣言 》发表；

时间： 1776 年7 月4 日

制定机构：大陆会议

起草人：杰斐逊（ 1776 年7 月4 日定为美国独立日）

内容：宣布一切人生而平等：追求生存，自由和幸福都是人的天赋权利

⑥、承认：英国承认美国独立；（ 1783 年）

5、意义：宣告北美13个殖民地独立成为独立的美利坚合众国，美国诞生。

第8课：法国大革命和拿破仑帝国的建立（见世界史上册第13课78-83页）

1789年颁布《人权宣言》（制宪会议）

内容：宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。

影响：是法国资产阶级革命的纲领性文件，体现了要求摧毁封建君主专制和登记制度的进步思想，有：“旧制度的死亡证书”“新制度的出生证”

人物评价：

1、华盛顿：

(1)著名的资产阶级革命家、政治家、美国的开国元勋。(2)北美独立战争期间受命为大陆军总司令，领导北美人民经过了萨拉托加、约克镇等系列战役，击败英军，取得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。(3)他还开创美国民主政治的先河。独立战争结束后，他主动交出军权。1787年在他的主持下美国制订了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。他还身体力行，他在连任第一二届总统后主动放弃担任第三届总统的机会。被尊为美国国父。

2、拿破仑：

(1)在法国大革命后的动荡年代，拿破仑凭借非凡的军事才能，登上法国历史舞台，成为著名的资产阶级军事家、革命家、政治家。(2)1799年发动雾月政变，夺取政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，对内巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》（拿破仑法典）等系列法律，成为以后资本主义社会的立法规范；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，捍卫的法国资产阶级革命成果。（3）他的对外战争，乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方；既打击了欧洲的封建势力；也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终导致帝国的瓦解。

第9课，“蒸汽时代”的到来

（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。

意义：蒸汽机的发明，使机械生产冲破自然条件的限制。标志人来进入了“蒸汽时代”

（3）英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。

意义：铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利，推动了社会进步。

3、影响：（1）创造了巨大生产力。（2）使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。资产阶级通过各种剥削手段，日益富有；无产阶级日益相对贫困，这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。（3）改变世界的面貌：欧美成为强大工业国，而亚非拉则长期贫困、落后。

第10课：血腥的资本积累

（1）线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

（2）影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。

1、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙与西班牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。

2、18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。

3、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

4、19世纪统治整个印度

第11课：殖民地人民的抗争

2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对章西的侵犯。1857-1859

第12课：国际工人运动与马克思主义的诞生

2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

3、1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。国际工人运动进入崭新的时期

第14课：俄国、日本的历史转折

一、1、俄国废除农奴制的背景：封建农奴制束缚了俄国资本主义的发展。

2、1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。

内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

3、性质：1861年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革

4、作用：（1）有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

（2）这个改革虽然留下了大量的封建残余

二、日本明治维新

1、背景：（1）闭关锁国，封建落后；天皇大权旁落，幕府将军掌握实权

（2）外国势力入侵。1868年中下级武士以武力推翻幕府统治，后实行资产阶级性质的改革。（美国第一个打开

日本国门.）

2、改革的内容：政治：“废藩置县”，加强中央集权；

经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；

社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。

3、性质：自上而下的资产阶级性质的改革

4、意义：（1）明治维新使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

（2）但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

第15课：人类迈入“电气时代”

1、19世纪70年代，发电机是标志和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

2、19世纪80年代，德国人卡尔〃本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。

3、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第16课：第一次世界大战

1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展；为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。

2、德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。为了孤立法国，对抗俄国（核心是德国，追随者是奥匈帝国，意大利是动摇者）

3、目的：重新瓜分世界，为争夺世界霸权

4、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。

第一次世界大战（欧洲正在向努力和毁灭。两年以来，它一直疯狂的沿着这条再念的道路越走越远。）

2、直接原因：1914年萨拉热窝事件发生后（赛维尔亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇）——导火线

3、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。

5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。1917年，美国对德宣战，参加协约国，中国也加入战争。1918年11月，德国投降，大战历时四年多。影响：给各国人民带来深重的灾难，参战各国共死伤3000多万人，战争、疾病、饥饿夺走1000万人的生命。

第17课：科学和思想的力量

1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是（1）发现万有引力；（2）在数学上的贡献是微积分的创立（3）系统总结运动三大定律

“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。

2、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。

影响：推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。

3、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。

6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦

九年级下册

第1课、苏联对社会主义建设道路的探索

1、列宁对社会主义道路的探索及启示：

①背景：（1）国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。（战时共产主义政策不合适性质的发展）

②列宁的探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。新经济政策新在运用商品经济，多种经济来发展经济。

③效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。

④启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。

2、苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。

3、苏联的社会主义建设：

①苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。

②苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。1937年苏联全国完成农业集体化 第2课、凡尔赛─华盛顿体系的形成

1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：

（1）巴黎和会（1919.1-6）：参会三巨头-法国总理克里孟梭 、英国首相劳合.乔治和美国总统威尔逊

①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。

②《凡尔赛和约》的主要内容：

领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林。

军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。 政治：德国承认并尊重奥地利的独立。

赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。

殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。 ④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，中国政府代表最终拒绝在和约上签字。

（2）凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

第3课、经济大危机及罗斯福新政

1、资本主义的相对稳定时期：1924——1929年。

资本主义的经济危机时期：

①时间：1929——1933年，②导火线：纽约证券交易所的股票暴跌。③国家：美国开始，席卷资本主义世界。④特点：涉及的范围广，持续时间长，破坏性特别大。

2、危机的影响：①广大人民深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所；②严重的经济危机引起了资本主义国家的政治危机。各资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机。

3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。③措施：中心措施是对工业的调整、整顿银行，恢复银行信用、农业方面让农民缩减大批耕地，屠宰牲畜，由政府给与补贴、大力兴建公共工程等。④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。⑤罗斯福新政主要新在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。（特点）

第4 课、法西斯势力的猖獗

1、德国纳粹政权的建立：

(1)背景：①29—33年经济危机的打击，以希特勒为首的纳粹势力壮大。②纳粹党所进行的欺骗性宣传活动，赢得了很多中下层人民的信任。③统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的支持。

(2)建立过程：33年希特勒上台，集总统、总理大权一身，自称国家元首（德国法西斯化的标志和世界大战在欧洲策源地形成的标标志）。

措施：①制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士。②解散工会和其它一切政党。加强思想控制，③焚毁大量书籍。大肆迫害犹太人。

2、意大利法西斯政权建立：

①时间：1922年，②标志：法西斯党徒向罗马进军。③法西斯头子：墨索里尼。

措施：对内实行独裁专政，对外扩军备战

3、日本法西斯的建立：

（1）主力：军部。（2）2.26兵变：①时间：36年2月26日，②事件：日本军部内部的少壮派军官发动兵变。③影响：日本军部法西斯专政建立起来，标志着世界大战在亚洲策源地的形成。

4、美德两国摆脱危机的不同方式、原因及其影响：

①不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，保留了资本主义民主制度；德国则建立了法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机。

②原因：德国有军国主义传统，美国有民主传统；美国经济实力雄厚，承受力强，可用改革的办法来摆脱危机，德国是一战战败国，经济基础薄弱，资产阶级急于用侵略扩张这种极端办法来摆脱危机。罗斯福和希特勒个人的作用。

③影响：美国经济恢复，阶级矛盾缓和，保留了民主制度，为后来反法西斯战争的胜利作出了贡献；德国则走上了侵略扩张的军国主义道路，成为了世界大战的策源地和主要发动者，给自身和世界人民带来了灾难。

第5课、第二次世界大战的爆发 希特勒上台以后德国吞并的第一个国家是奥地利（二战前）

1、英、法等西方大国的绥靖政策：英、法等西方大国对德、日、意法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策被称之为“绥靖政策”。 绥靖政策目的：祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联

2、绥靖政策的影响：一方面，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心利益膨胀；另一方面，也极大地削弱了反法西斯力量。

3、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给美国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”，这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。

4、二战的全面爆发和扩大： 二战的全面爆发的标志：1939年9月1日，德国对波兰发动突然进攻，美法被迫对德宣战，二战全面爆发。 二战规模进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队，12月8日，美国对日宣战，二战规模进一步扩大。

历史九年级提纲篇二：人教版历史九年级上册期中复习提纲

《世界历史》九年级上册

第一单元人类文明的开端

第1课：人类的形成

注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：

1

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

二、其他重要知识点：

1、古埃及：

（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：

（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：

雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） ，随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

三、问题探究： 古代亚非文明为什么多发生在大河流域？

答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；

②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第3课：西方文明之源

一、雅典城邦的繁荣：

1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。爱琴文明产生于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。公元前8世纪，希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦，最重要的是斯巴达和雅典。

2、雅典城邦的特点：

近海、海上交通便利，工商业发达、是古代著名的奴隶制共和国、崇尚文化。

3、伯利克里改革：

（1）、时间：公元前5世纪后半期。

（2）、措施：A、扩大公民的权利。 B、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

（3）、影响： 经过改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

（4）、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？（两方面回答）

A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典范，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。（进步性）

B、它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。（妇女、奴隶和外邦人不能享受民主。）（本质）

的发展都是奴隶辛勤劳动的结果。

二、罗马共和国的兴亡：（名言：罗马不是一日建成的。）

试一试你能理顺罗马发展的历程吗？简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的？

1、罗马历史发展线索简表：

罗马城（前8世纪、台伯河畔）─→罗马共和国（前509年）─→征服意大利半岛（前3世纪）─→布匿战争（前3世纪至前2世纪、迦太基）─→称霸地中海（前2世纪）─→斯巴达克起义（前73年）─→凯撒独裁（前49年）─→罗马帝国（前27年、屋大维）─→罗马帝国分裂（395年）─→西罗马帝国灭亡（476年，标志西欧奴隶社会结束）

2、称霸的过程：

公元前509年，罗马建立了共和国。共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。经过长期征伐，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会

第4课：亚洲封建国家的建立

一、大化改新：

1、日本的发展简史：

①、1世纪前后开始出现奴隶制国家，5世纪大和国统一了今天的日本本土，最高统治者称天皇。 ②、646年，大化改新，之后正式更名为日本，进入封建社会。

③、10世纪中期出现武士阶层，12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权，天皇成为傀儡，日本进入幕府统治时期。（武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍。）

2、大化改新：

①、时间：7世纪中期（646年）

②、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐，奴隶主贵族势力强大，政局混乱。国际上，中国隋唐的制度非常先进。因此，皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权，孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革。

③、内容：

政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 ④、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

3、问题探究： 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？

答：中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

二、阿拉伯国家的建立：

1、背景：①、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。②、为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。 ③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人渴望建立统一国家。

2、过程（穆罕默德的活动）：610年，建立伊斯兰教并在麦加传教 ? 622年，带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家（伊斯兰教历元年） ? 630年，征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一 ? 632年，阿拉伯半岛基本统一。

第5课：中古欧洲社会

一、等级森严的欧洲封建社会：（我的附庸的附庸，不是我的附庸。）

1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。

2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：

内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

3、特点：西欧封建社会虽有等级制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。

4、罗马教会的地位及影响：

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 （注意：中世纪时，欧洲社会长期动乱，很多欧洲国家国王都先后接受基督教，教会不仅从国王那里得到大量的地产，还通过种种方式巧取豪夺，这样基督教会势力不断膨胀。教士们宣传神学，反对神学的都会遭到教会的迫害。因此，基督教会成为封建制度的精神支柱。）

二、西欧城市的重新兴起：（时间：公元10世纪）

1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。

2、著名的城市代表： 意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。

3、实现城市自治的主要方式： 金钱赎买、武力斗争。法国的琅城是其中的著名代表。

4、城市兴起的意义： 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。

三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡 ：

1、繁荣： 拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷； ②、外族入侵； ③、专制统治激化了国内的阶级矛盾。

3、灭亡：15世纪中期（1453年），君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。（注意：395年罗马帝国分裂，476年，西罗马帝国灭亡）

第三单元 古代文明的传播与发展

第6课 古代世界的战争与征服

一、希波战争：

1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。

波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。

2、希波战争： 公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。（注意马拉松运动的来历）

二、亚历山大大帝东征：

1、背景： 公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。

2、简述亚历山大东征的基本路线及结果： 扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

3、亚历山大东征的影响： 亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。

三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）

1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：

东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。

2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？

（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。

（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。

四、问题探究：

1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？ 和平交往和暴力冲突（或战争）。和平交往是主流。赞成和平交往。原因：因为战争给人民带来灾难，破坏了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式到处充斥着暴力和血腥，不如运用和平的方式来进行交往。

2、“身在罗马，就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题？

第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔，同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。

第7课 东西方文化交流的使者

一、阿拉伯数字： 印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

二、阿拉伯人在世界文明的交流中，发挥了重要的桥梁作用。请你结合所学的历史知识，说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。（学问虽远在中国，亦当求之。--默罕默德）

改进阿拉伯数字，并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；《医典》和《医学集成》两本书，被欧洲医学界长期奉为权威。

历史九年级提纲篇三：九年级历史全册复习提纲

历史九年级上（世界近代史复习提纲）

第一单元 跨入近代社会的门槛

第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）

1、背景：○1 罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展

○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

○3 造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）

3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家

4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）

5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）

6、代表人物：

○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 ○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。（经济基础） 第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（P8）

1

3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。

4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）

○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

5、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神

○2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

○3促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。

消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚

非拉国家和地区的殖民灾祸

6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？

时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪

影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张

7、四大发明对世界的影响：

造纸术、印刷术，促进了文艺复兴的产生和发展。

指南针，促进了新航路的开辟。

火 药，用于战争

8、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。

9、新航路开辟的目的：寻找黄金等财富。

第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）

1、时间：1640—1688年（近半个世纪）2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了

君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（ 结束的标志）7、影响：国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命

国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。

8、《权利法案》

①时间：1689 ②目的：限制国王权力。

③内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。

④意义：为限制王权提供了理论和法律保障，标志着君主立宪制在英国确立。是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识

第4课 为民族独立而战——美国独立战争（P20）

1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

2、时间：1775年——1783年

3、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

4、战争的经过：

①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声

②建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令；

③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）

④转折：1777年，萨拉托加大捷

⑤结束：1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。

5、历史意义：

国内：结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展

国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。

6、1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；

7、评价华盛顿：开国元勋和伟大的政治家、军事家，美国的民族英雄，开创民主政治的先河。

8、《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权

《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。

第5课 为争取“民主”“共和”而战——法国大革命（P26）

1、根本原因：封建专制统治严重阻碍资本主义发展。

2、性质：一场彻底的资产阶级革命

3、经过（1）1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，（标志革命的开始）（7月14日法国国庆节）大资产阶级掌握政权，制宪议会颁布《人权宣言》（第一次明确提出“人权”，被称为“新社会的出生证书”）

（2）1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。

4、影响：

○1是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命；

○2彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。 英、美、法国资产阶级革命比较

第6

课 拿破仑的文韬武略（P32）

一、拿破仑的崛起

1、夺权：①1799年“雾月政变”成为第一执政。②1804年称帝，改共和国为帝国。

二、拿破仑的文韬：

1、三 部 法 典：《民法典》（《拿破仑法典》），《刑法典》、 《商法典》

2、制定法典的目的：加强统治，巩固资产阶级的革命成果

3、《民法典》的内容：民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权无限制；契约自由。

4、意 义：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础。

三、拿破仑的武略

拿破仑帝国：

①1804年成立（法兰西第一帝国）；是资产阶级的皇帝

②对外政策：多次打败反法同盟军队，乘胜扩大法国疆域，控制了欧洲很多地方

③评价拿破仑对外战争：

积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。把大革命的思想、精神带到所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。

消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人的利益，给当地民族带来了灾难

四、拿破仑的惨败

1、滑铁卢战役，1815.6.18拿破仑惨败，后被流放，从此退出政治舞台。

2、拿破仑失败的原因：①长期战争造成法国经济困难②国内人民厌战③被奴役的各国人民反抗 ④外国势力的联合绞杀 （根本原因：欧洲大陆封建势力大于法国资本主义势力） 第二单元 近代社会的确立与动荡

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命——工业革命（P41）

1、工业革命：以大机器生产代替手工劳动的重大变革。 18世纪60年代—19世纪上半期

2、首先开始的国家：英国 棉纺织业

3、首先在英开始：政治前提：资产阶级统治在英国的确立

条件：圈地运动为工业革命积累了丰厚资本并提供了大量自由劳动力

4、重大发明：

珍妮纺纱机：是真正近代意义上的机器，能够同时纺出多根纱，是工业革命：——

改变了人类生产和生活面貌，把人类带入“蒸汽时代”

汽船（美国人），在水路交通方面取得突破。

蒸汽机车，后来又发明更为先进的“火箭号”机车： 人类迈入“火

6、性质：既是一场技术革命，又是一场社会变革。

7、影响：

○1社会生产力获得了突飞猛进的发展。（最重要的影响）

○2产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

○3现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡。

④最终确立了资产阶级对世界的统治，造成东方落后于西方。

⑤破坏了自然环境，造成了环境污染

8、与第一次工业革命直接相关的名词是工厂

9、在蒸汽提供动力以前，有人力、畜力、水力、风力提供动力。

第9课 古老印度的抗争——印度民族大起义（P48）

一、英,法,荷等对印度的入侵:

1、英国对印度的殖民侵略对英国的影响：

○1从印度掠夺的财富流入英国后，被迅速投入生产领域转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。

②把印度作为为英国的原料产地和商品销售市场。

2、英国对印度的殖民侵略对印度的影响：

把欧洲的商品经济和工业生产活动带到了印度，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印度人民带来灾难。客观上传播了先进的生产技术与生产方式，上有利于当地资本主义的发展。

三、印度民族大起义

1、时间：1857——1859年

2、根本原因：英国对印度的殖民侵略和野蛮扩张。（1600年东印度公司，代表人物克莱武）

3、导火线：1857年“涂油子弹事件”（民族压迫与宗教歧视）

4、主力：土兵（在英国军队中服役的印度人）

5、领导：封建王公贵族（代表：章西女王）

6、结果：1859年印度民族起义失败。印度成为英国的直属殖民地。

7、影响：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神,沉重打击了英国殖民者。

8、1857年——1859年印度民族大起义的性质是：反殖反封建（不能说成反帝反封建） 第10课“解放者“的风采——拉美独立运动（P54）

1、三角贸易（贩卖黑奴贸易）：

①时间：16世纪——19世纪 （三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富）

②背景：欧洲殖民者屠杀印第安人，导致美洲殖民地劳动力紧缺。

③简况：由葡萄牙殖民者开头（葡萄牙 占领巴西，西班牙占领了美洲自墨西哥阴暗的广大地区）

④示意图：

三角贸易的目的：补充劳动力以及掠夺财富 （实质是掠夺财富）

⑤影响：对非洲：给非洲人民带来深重灾难；失去难以计数的人口；造成非洲的长期落后； 对欧洲：获得大量财富；加快欧洲资本原始积累；促进欧洲资本主义经济的发展； 对美洲：提供大量劳动力，促进了对美洲的开发。

2、拉丁美洲第一个独立的国家：海地（1804年）揭开了拉美独立战争的序幕。

3、 南美北部“玻利瓦尔”的事迹：1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义， 1825年

相关热词搜索：提纲 九年级 历史 九年级下册历史提纲 九年级人教版历史提纲