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发布时间:2018-10-25 来源: 历史回眸 点击： 
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【教育心得】心理学家对睡眠进行继续研究，还发现：人在处于半睡眠状态，又称假寐状态时，大脑的某些点上的“小窗口”依然开着，能够接受由听觉器官发来的信息。如果这时有人不断地反复向假寐中的人讲话或播放一段录音（这叫“暗示”），那么假寐中的人就能在不知不觉中将讲话或录音内容记住，这是一种基于暗示性亢迸原理的学习方法。由于假寐时的大脑不受外界干扰，因而对暗示作用非常敏感，最适宜用来记忆需死记硬背性质的内容，诸如外语单词。
辅导机构：京翰教育
招生对象：小学一年级至高三学员
常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读
特色课程：乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生
课程费用：因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询
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为什么选择京翰教育?
杨楚源.年级：初中.学校：西城区十三中学分校.京翰学龄：一年.学习科目：英语.学员简介：杨楚源暑假过后就要进入初二年级的学习了，经过了小升初的磨砺和初中生活的衔接，可是依然存在非常马虎，做起题来心浮气躁的毛病。辅导规划：英语学习计划以专题为主，把词法、句法进行深入的学习，语法中的现在完成时是初中英语非常重要一部分。把这些掌握扎实，可以使英语在大块知识上更清晰。辅导效果：杨同学的英语成绩一直在80分左右，有时候因为马虎还考过70多分。来到京翰学习有10次课，英语成绩也有了改变，在初一期末考试中取得了85分的成绩，这是他之前从未达到过的。杨同学给自己定的下一个目标是90分
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学习小贴士
劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。但中间活动时运动量不易太大，也不应选择玩电脑来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
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