在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言材料

　　在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言材料

　　愿你有好身体、好品行、好习惯、好心理。漆黑长夜的艰难路一个人很难走，但有身边的同伴，有集体的力量，我们终会送走风雨见彩虹。下面蒲公英文摘网小编准备了在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言材料，欢迎查阅。

　　各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　经过多方的共同努力，今天，我们各年级均正式复学了。此前，高三的师生们一起在校封闭学习生活了一个多月，留下了难忘的回忆，成为一生的财富。

　　这次全面复学，是在多方共同努力下得以实现的。有党和政府疫情防控的科学精准，我们自感相对安全，是因为有人日以继夜为我们筑起了坚固屏障。有各级部门，尤其主管部门的政策指引，你或早或晚接到的通知，都是多少人彻夜未眠研判的结果。有学校老师、各类服务人员的辛勤努力和舍家忘我的付出，由于防控要求的适时变化、不断调整，我们积极应对，修订方案预案和各项制度、购置安装架子床、购置安装餐厅餐桌并重新分区张贴桌贴、购置安装空调、腾挪桌椅等等。每一项你看到的变化仿佛都是瞬间完成，岂不知，这世上哪有什么点石成金、隔夜成山，只不过是有人为你连续熬夜通宵、不辞辛劳。疫情面前大家都不容易，但你的不容易只是需要按照要求做好自己，而很多人的不容易是为了别人做不了自己。

　　虽有各方努力，但这次复学并非轻松，常态化疫情防控要求只会更严格，需要我们把每一个细节做到精准、不差毫厘。为了最大限度保障同学们高考，在别的年级相对封闭时，高三的全体同学还需要绝对封闭。今天，距离高考只有50天了，明天就以4开头倒计时了，在这关键的时刻，我们疫情防控不能出任何问题，因为出了任何问题，对高考来讲都是不可逆的。且不说，一旦有阳性病例，没法高考的问题，即便有密切、次密切，在这么短的时间内，我们也隔离不起。时代的一粒灰，落在每个人的头上都是不堪承受之重。为了此次高三绝对全封闭，几天来，我们现场寻找问题，研究区域、研究路线，制定方案，采用物理隔离和错时隔离举措，已能保障。但这些都还不够，防控的具体要求一丝一毫也不能松懈，各年级、全体师生都要做好疫情防控常态化的各项措施，比如：全员全程全区域佩戴口罩，1米线，勤洗手并手消毒，每日的“测检问报溯”，点对点的轨迹固定，小单元的网格化运行，全轨迹固定并可追溯等等。按照你们班主任讲得“复学第一课”要求及日常要求务必抓好落实，不要心有侥幸。我们划分了高三封闭区、专用路线，也请各年级同学自觉遵守，按固定路线行动。同学们也都签订了承诺书，包括高三全封闭的承诺、按照教育部要求对手机管控的承诺、上下学轨迹的承诺还有其他各项安全承诺等等，都需要严格遵守。形势当前，不兑现承诺，是要承担法律责任的，若因个人防护不到位，未履行承诺造成疫情传播或导致周围人被隔离，还要担负自我的内心不安和谴责。所以，承诺不是儿戏，务须严格遵守。

　　我们如何面对疫情下的生活?该以何种心态面对各项临时性通知要求?不同的同学给出了不同的答案。有的同学乐观积极应对，很快进入状态，生活学习步入正轨，正不负春光不负自己，策马前行；有的同学却不然，总觉得处处受限，不想住校，不想封闭，不想遵守各种框框束缚，我行我素，甘做吐槽键盘侠，只要抱怨、焦灼和吝气。面对一个圆，乐观者看到的是油炸卷饼，而有的人只会看到一个窟窿。

　　同学们，灾难是一面镜子。大江大海，大风大浪，一枝一叶的浮沉，往往映照一个时代的精神，当然，更会聚焦到每一个个体的生存状态，反射出一个人身体的强壮，适应性、意志力、耐挫力、责任意识、担当奉献精神。你是一个什么样的人?虚弱多病还是充满力量；自私狭隘还是乐观豁达；极端利己主义还是担负起更多的责任，并把这当成义务；你是片面极端思考问题，还是具有理性全局发展的眼光，从而辩证思维；你是以偏概全，以一否十，甚至否定全局，还是充满正能量，给别人撒播阳光。很多事情就在那儿，不好也不坏，有好也有坏，没有任何一个人是完美的，也没有任何一个决定可以照顾到所有人的感受，我们是一个集体。十七世纪英国诗人约翰·邓恩曾有这样的诗句：没有人是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。生命诚可贵，每个人都是社会不可或缺的一部分。另一方面，对个体价值的呵护，并不意味着唯我独尊的个人主义。每一个个体，只有扎根于息息相通的“生命大地”才能生长与绽放，获得抵御风暴的力量。很多同学面对疫情，面对随时改变的防控举措，没有那么抵触，没有那么慌乱，没有那么排斥了。相反，选择了接受，也就选择了坚强；选择了面对，也就选择了勇毅。这种面对“灾难”的“淡定”心态，相比过往的焦躁、吐槽，见证了一个人的成长与通达；汇总起来，也见证了一个民族的成熟与坚强，更折射出我们个体和时代前行的印记。穿越灾难，没有人是一座孤岛；多难兴邦，每个人都是梦想的一个支点。这是中国前行的不竭动力，也是这个世界可以更好的坚强理由。

　　同学们，疫情防控政策是适时动态调整的，一个指令跟着一个指令，没有任何一个学校能自行其是。什么时候放假，什么时候返回，我们坚决服从，不添乱就是，相信任何一个决定，包括决定的改变都是最大程度为了同学们的安全以及学业发展，都是考虑再三、集体研判的结果，很多结果的做出并不轻松，并非都在白天上班时做出，很多决策都是在一个一个通宵，在你的梦乡中研判完成的。你抱怨起得早了，可很多背后为你服务的人，可能一夜未眠，几夜未眠。你想9点来，可是医院等你吗?中午出核酸检测结果等你吗?医院只给你做，只给我们学校做吗?你只需要做好你自己该做的事，你看，你都觉得这么难，你要是真理解医护人员、理解老师、理解校长，你想想我们难不难?昨天核酸检测遇到一个多月未见的同事，他们和我友善交流，第一句话就说，你瘦了那么多，白头发多了一倍。我想我真是，“白发三千丈，缘愁似个长”，但这又算什么呢?“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。为了大家，所有的辛苦都值得，但是作为校长，我也不是钢铁侠、蜘蛛侠、变形金刚、奥特曼，我也会累，也会无助，累不算什么，不被理解才更易消耗一个人的精神，而精神的压力又是最难承受的。作为一个普通人的校长，需要来自大家的理解、支持和帮助，我需要我们团结，我需要我们的集体的力量，我需要你们和我在一起。

　　试想，你只是早起一会，你想想多少人多少天，为了你返校，为了你复课，为了你安全，为了你休息就几乎没睡觉。你嫌宿舍住8人、10人，住得多。你可曾想到，新加置的床是仅用三天时间定做，熬通宵组装的；你可曾知道带孩子和你们一起封闭的老师，为了节省宿舍，也为了不让孩子影响大家休息，在教室打地铺。当教体局把十几箱方便面送来慰问老师，学校把方便面、火腿肠全部放到一线，尤其优先照顾带小朋友的老师，给小朋友点，算是点小礼物吧。结果，有同学找到膳食科长质问，“为什么把方便面给老师，为什么不给他几包”时，我深感悲哀。作为一名教育者的悲哀、教育的失职与教育的无奈。我们何时离“育人”的方向越来越远了?虽为个例，但实觉心痛，因此，我愿意相信同学说这话是开玩笑的调侃。我们要求老师照顾学生，坐车有座位老师让给学生，自己站着；餐厅吃饭，同学们先吃，老师，尤其领导最后吃。这是对的，这是对同学们的关爱。但这并非是你理所应当的。我们忘了“程门立雪”了吗?我们忘了“尊师重教”了吗?忘了尊重师长了吗?忘了《中学生行为规范》中的“上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行”了吗?如果我们的学生都不尊重老师的话，谁还愿意、乐意担负祖国教育的明天。老师和学生是一种长情的告白，是一场双向的奔赴——老师对学生的关爱，学生对老师的尊重是不分表里的。我们教育要求老师不能收受学生及家长礼物，这是师德的基本要求，但有同学看到上课的老师嗓子哑了，送给老师一盒草珊瑚含片，临毕业了喊着老师一起拍合影，给老师赠言，我觉得这是一种人性的温度、师生的温情、人生的温暖。我们教育的孩子内心还如此细腻柔软，我们没有把他们教成只会做题、考试的冰冷的机器，真是我们的幸运，国家民族的大幸。几日来，晚上深入每个宿舍和同学交流，大家让我试试握力器、哑铃，跟我分享他们的封闭故事还有零食，即使不要，我都不会生冷拒绝，而是半开玩笑让他们自己留着。因为，如果我拒绝了孩子们的善意，就封堵住了他们一次向善向美的机会。我们的学生既要关注“国之大者”，有家国担当，还要有关心一棵小草如何生长、蜗牛如何前行的敏感温良的情怀。

　　美国作家海明威于1940年创作的《丧钟为谁而鸣》是以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说。讲述的是美国青年罗伯特·乔丹在大学里教授西班牙语，对西班牙有深切的感情。他志愿参加西班牙政府军，在敌后搞爆破活动。为配合反攻，他奉命和地方游击队联系，完成炸桥任务。他争取到游击队队长巴勃罗的妻子比拉尔和其他队员的拥护，孤立了已丧失斗志的巴勃罗，并按部就班地布置好各人的具体任务。在纷飞的战火中，他和比拉尔收留的被敌人糟蹋过的小姑娘玛丽亚坠入爱河，藉此抹平了玛丽亚心灵的创伤。在这三天中，罗伯特历经爱情与职责的冲突和生与死的考验，人性不断升华。在炸完桥撤退的时候，自己却被敌人打伤了大腿，独自留下阻击敌人，最终为西班牙人民献出了年轻的生命。作者通过乔丹的内心独白，淋漓尽致地探讨了生与死的问题、爱情与职责的问题、个人幸福与人类命运的问题。当炸桥后撤离现场时，他不幸受伤，大腿骨折断了。他不愿连累同志们，决意独自留下，想起和玛丽亚两情缱绻时，感到心灵沟通，合二为一，这时就坚决劝姑娘跟大家一起撤走，因为这是她的责任，她走就等于他们俩一起走。乔丹一心以集体利益为重，以他最后的一些行动深刻地体现了本书的题旨：人们的命运息息相关，因为每个人都与人类难解难分。书中海明威借用了约翰·邓恩的诗句，这样写道：每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。封闭的高三全体同学就是一块安全的、团结的大陆，而你若不想被孤立，你就得学会适应，学会变得坚强，你必须有独立和坚不可摧的灵魂，才能成为这块大陆的一部分，才能为集体做出贡献，真正成为构筑社会的一份子，否则会被社会纷乱的海洋迷失，淹没。阳光下，你平时是个孩子；现在，战疫状态，风雨中，你必须像个大人，做个战士。

　　事实上，这么多天来，我深深感受到同学们的成长变化，深深感受到同学们的理解、宽容的胸怀，大家成长了太多，变得有担当、有同理心，能够把自己放在时代和全局中去思考问题。有太多的二中好故事值得好好讲讲。

　　由于本次复学通知较晚，同学们给我发信息吐槽：老师我们等通知等到十一点，我们是住校生，明天还得早起，太不体谅我们这些住校的学生了。在学校让回来，从八点干活弄到十一点多，我们没说什么，可明早又要我们八点去，我们东西什么都没收拾，这真让我们有点措手不及，让我们真的无法应对。等等类似言论。我告诉同学们，你认为的是“平时状态”，而现在是“战时状态”，没有那么多为什么?甚至来不及或者不能说“为什么”。抗美援朝是紧急战时状态，通知一到，当日几点出发，能告诉你去哪里?为什么去吗?很多战士穿着单衣就去了冰天雪地的朝鲜战场。而他们大多数的年龄也不过十几岁，和高中同学差不多年纪，大的也仅仅不过二十几岁。由此孕育的伟大“抗美援朝精神”内涵：祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，对我们当代青年，对当下的青年应当有更多的教益。简单沟通后，同学们就很快理解，给我回复，有一位同学这样写道：老师，对此真的感到很抱歉，昨晚等到信息早已十一点之晚了，当时的心情是太气愤了，感觉这样的安排太不合理，给您倾诉完，早已困的睁不开眼，睡醒觉来，觉得自己做的非常的不对，但信息已无法撤回，所以向您道个歉。我们学生倾诉的平台只有两个：您和举报电话，而我只能和您说一说，表达自己的想法，所以真的感到非常的抱歉，为自己的行为感到抱歉，不该以这样的语气与您倾诉，我知道您很累，老师也为我们做了很多，在措手不及的情况下我们的情绪激动甚至气愤，我的行为过于冲动，我感到非常的抱歉。让您在那么累的情况下回应我这么无理的信息，老师的辛苦我们知道，我感到太抱歉了。希望老师不再生气了，我的行为太过分，我很抱歉。现在静下心来早已不是当时的心境，都说冲动是魔鬼，看来一点没错，请老师原谅我的无理行为。希望老师能在我们返校后能够有个充足的睡眠，好好休息一下，我们有您很幸运！

　　一位家长在朋友圈里发帖：航天英雄出差180天平安归来，我那封闭三天的孩子也快要回家了吧。今天才知道，紧急封闭下，老师们连床铺都没有，打地板，睡地铺，自己忍着辛苦，照顾好学生们的生活和学习。以前还觉得二中一到升学考试季，总是因为各类考试放假，这样不好。经历了这轮疫情，虽然所知不多，但所得消息给我的感觉是：二中是多么靠谱！我的手机上一天收到一条学生的核酸检测报告，还有家校沟通的各种提醒、温馨提示，紧急给封闭的学生购置了架子床，在校学生午饭和晚饭三菜一汤。关键时刻见真章，短短三天看到的是二中防疫的决心、是再苦不能苦孩子的爱心，是无论如何都要保证学生学习的责任心。希望我娃能考上高中，以后和二中继续合作。下面有家长留言：真是这样，家长管两个孩子就忙不开了，老师们管好几百个，不累是假的。看到这些，我很感动，也深知我们做的没有这么好，还有很多很多地方需要改进。但，我更愿意，把这信息看作是对我们的鼓励和目标要求，是家长对我们的期望，看作是我们努力的方向和动力。

　　一位封闭在校同学第一次撤离后给师妹留言这样写道：亲爱的学妹，素未谋面，但真的很幸运在你的床铺借住20多天，不知道该说些什么表示感谢。留下一点点零食，希望你在生活里所愿皆如意，学习进步。因为我们来到后，宿舍已经被老师收拾好了，上铺堆的那些东西我们都没动过，床下的有归置过，其他还有冒犯之处，还请你们多多包涵。祝小仙女们：平安、健康、最主要：变好看！而这个宿舍的同学回复到：祝这位学姐度过一切困难，永远向前冲！属于你的胜利即将到来，加油！上岸！加油！

　　还有的宿舍，每人都留了言：非常感谢你们的宿舍！不好意思，没有经过你们的同意使用了你们的衣撑。用这种方式表达对你们的祝愿。舍友们有祝愿考试的：考试顺利，万事顺意；有祝愿颜值的：祝小仙女越来越美丽，天天开心；有祝愿高考的：祝明年高考你们顺利，金榜题名；还有祝愿暴瘦、暴富，学业成功的。

　　还有宿舍给学妹留下了长长的信，虔诚而又暖心，而学妹深情回复：首先感谢高三小姐姐留下来的信和零食，开学在床铺上见到时很惊喜和开心。学姐给我们留的信，我们认真读了，零食也互相分享了。其次，作为小学妹能为你们做这点小事没什么，能为你们在高三毕业前助一份力，我们都很开心。最后，祝学姐在6月高考路上一路顺风，做得都会，蒙的都对。祝你不用奔赴大海，也能春暖花开；祝你不用颠沛流离，也能遇到陪伴；祝你不用熬过黑夜，已经等到晚安。如果这些都很难，祝你此后一生平安。愿你有告别不快乐的底气，更有不畏前进的勇气，让我们一起努力向未来！愿你的成绩照亮这个夏天！

　　留言不止女生，二中的男孩也性情：今中午去查寝，看到门贴上写道：今日我们奋斗高考一线，感谢你们提供的床铺和房屋，这是学习场所，更是避风港湾。在此，我们已留下点点心意（纯牛奶），看来女生喜欢零食，男生爱喝牛奶。用品，我们也基本补齐，感谢你们全体成员，返校的兄弟们要沉住气，忘记一切不如意。把握住你们转瞬即逝的高中已时光，把握住你们意气风发的青春年华。

　　诚如这些，点点滴滴，无法阅读，已泪湿心底。

　　感谢这个校园，感谢这个校园的你们，我们是一个团队，但更像一个家庭，你们每个人都是我们家的形象代言人！

　　感谢初一、初二的同学们，疫情当前，长期封闭在家，线上学习，但你们积极配合班主任工作，历难而早当家，制定学习、锻炼计划，科学合理安排作息，为返校复课做了最好的准备，交上了最好的答卷。

　　感谢初三的同学们，来也匆匆，去也匆匆，来又匆匆。封闭3日，准备却不简单。在你们15岁年纪，第一次离开父母，不知封闭多少日，而毅然迈进校门那一刻，你们就完成了蜕变，有了质的飞跃。离中考很近了，时间虽短，但要相信，相信勇气和梦想，相信自己和老师，相信明天和希望。期望在二中的高中校园还能看到你，我们继续肩并肩。

　　感谢高一、高二的同学们，你们不辞辛苦，舍己付出，为学兄学姐搬东西、挪地方，安床，打扫卫生。你们不吐槽，我也知道你们的累，你们的苦。正如一位同学所言：家长调班来回接送不说罢了，整理宿舍，垫子留给学长，抬床给他们，累了一天，现在告诉我们还要搬回去，给我们的感受就是被骗了。东西放在教室，我们是青春期先生，当着全校同学面搬脸盆、被子也会害羞。同学们这么说，是因为你长大了。所以，我都懂，谢谢、感谢！

　　更要感谢高三的全体同学们。你们的参与、你们的支持是一切工作得以开展的前提。感谢你们的友善，昨晚十一点我去了男生一楼的每一间宿舍，反而是你们安慰我、宽慰我，告诉我你们很行。这些声音让我放心。及至晚饭后，我们楼前的攀谈，谈疫情、谈人生、谈理想，以及走进每一口教室，我们融洽的交流。我都能感受到你们眼中的光、心底的柔、骨子里的暖，发自内心，毫无做作。疫情隔离了我们空间的距离，却从没有任何时候让我们象现在这样心贴心。有你们真好，我会好好珍惜未来50天中的每一天，我深知，这都是不能重来的每一天。

　　同学们，我期望你是一个合理利用网络追寻正能量的人，而不是一个以为网络就可以不受自我控制随意宣泄自己情绪的人。一个内涵丰富的人，公.文思.享文.库出.品，一定是一个知敬畏、懂规矩、守底线的人。大家常说的自由、开放和个性，指的是思想的浩瀚、学术的自由和心灵纬度的崇高，而不是指连起码的底线和尊重都做不到，而不是把无知当成纯真，把叛逆当成个性，把不服从作为能力。

　　生活总是让我们遍体鳞伤，但后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。我并不在乎这个世界怎么样。我一心只想弄明白究竟该如何生活在其中，假如你果真弄懂了如何在这个世界上生活，你说不定也就能由此而得知这个世界到底是怎么回事了。同理，如果我们知道了该在疫情防控下如何生活，我们或许就能明白这些要求的原因。

　　愿你有好身体、好品行、好习惯、好心理。漆黑长夜的艰难路一个人很难走，但有身边的同伴，有集体的力量，我们终会送走风雨见彩虹。

　　离高考还有50天了，离中考也不到60天了，祝毕业班的同学们都能圆梦大学、高中。

　　祝其他年级的同学们都能健康向上、昂扬生长。

 

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