《黎明是首诗》读后感

　《黎明是首诗》读后感

　夜是 1 个黑色的鸟巢，我静静地栖息在它的怀里等待拂晓。不是不想歌唱，不是不想绽放，只是轻轻地弹拨着生活的琴弦，铮铮枞枞，伴着幽幽的 1 声叹息等待。

　夜有点长。我在黑暗中伸出手摸索，触碰不到边涯。我盘跚着挣扎，想燃 1 支火把照路，可又怕把鸟巢毁灭。拂晓，你早些来吧。夜里的风景太昏暗，我向往着光明。等你来了，生活就是 1 首诗。我会听见，金鸡破晓，高亢地吟出工整的`首联。我会看见，太阳平平仄仄地染红地面，染红屋顶，挂上树梢。我会欣喜地发现，花朵摇摆着微笑，渐渐地就要迷乱人的双眼，白居易的马蹄嗒嗒，嫩绿的草浅浅的，没过全部唐代。

　雨疏风骤的永夜过去，李清照酒意微醺，看帘卷西风，想绿肥红瘦。那树海棠，芳香了全部宋代。王昌龄的《初日》诗说：“云发不能梳，杨花更吹满。”拂晓会让春意扑面而来。

　“今夜花前须醉倒，直到拂晓。”这是葛胜仲《浪淘沙》中使人心醉的句子。黑夜中，让我看昙花盛放吧，那白色的花朵，是黑夜的眼，明亮残暴，哪怕只有 1 霎时的光华，但那是属于它自己的蚀骨的灵魂颤动。是它对黑暗的挑战，是它对拂晓爱的誓言。我愿醉倒在昙花前，直到拂晓。拂晓时节，昙花早已坠落，香消玉殒，它骨碌碌从花枝上轰但是下时，定然是决绝不是迷恋，它追寻 1 束光，终究会成为 1 束光。

　拂晓来了吗？窗格上自东向西扇面似的顺次由昏暗转为明亮。拂晓是首诗。蔷薇花攀墙而上，告知我，生命只有绽放才会美丽；海浪声声，浪花喷涌，海潮夜涨晨退，告知我如果不曾认真地年轻，就优雅地老去。

　我倘佯在小路上，忽然看见 1 张白色的长椅，上面是红色月季花搭成的拱形花棚，1 朵，1 朵，1 朵，火红的玫瑰 1 样，点亮拂晓。我在海涛声声中，优雅地坐在长椅上，让太阳给我拍照，记录我破巢而出的美丽瞬间。

　拂晓真的是首诗。从此我不再栖息在黑夜的鸟巢里叹息，我要做 1 个枝头的朗诵者，放声把拂晓歌唱。

　第 2 篇：宽容是首诗宽容是首诗 ?

　宠辱不惊，坐看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。宽容是 1 种胸怀，1 种品质，1 个道德的标签，更是 1 种生活方式。——题记 ?

　21 世纪，我们生活在 1 个拥堵喧闹的时期。从太阳初生到夜幕降临，从巷陌幽幽到闹市攘攘，从稚嫩孩童到白发老者，每日，我们总会忙繁忙碌地为着 1 箪食，1 豆羹而挣扎徘徊。清晨簇拥的人群淡然穿行，络绎不绝，公交地铁上济济一堂，每一个人都只顾前方，而忘了抬头，繁忙的办公室，沉郁的写字楼。世界恍如很平静，可谁的内心真的安宁呢？ ?

　我们的时期遗失了甚么？“晨钟暮鼓，日出而作，日落而息，阡陌交通，鸡犬相闻”，从甚么时候开始，我们只能从陶潜的字句中追寻心底的安宁了？为何人们的距离近了，心却远了？为何我们的沟通方式丰富了，话却少了？为何霓虹和音乐声响了，我们的快乐却淡了？由于不知道从甚么时候起，我们计较的多了，想要的多了，看不惯的多了，敢怒不敢言的事多了，我们太过于急着让自己更好更强，我们说的太多，听的太少，我们习惯了抱怨，却学不会理解。我们晓得了“狭路相逢勇者胜”，却忘记了“相逢 1 笑泯恩仇。” ?

　故而人们常常觉得自己的不幸，当这个国家的物资生活已然到

　达数千年文明顶点的时期，我们却把“你幸福吗？”这短短的 4 个字变成了全民族的疑问。其实，幸福的秘诀，也不过是宽容 2 字罢了吧？倘若 1 位母亲可以宽容儿子 1 任性性，1 位妻子可以谅解丈夫的 1 场宿醉，1 位老板可以理解员工的 1 次事出有因的请假，假设马加爵可以谅解室友的欺负，那末这个世界真的会多 1 些感动和温暖吧，幸福就在你打开心灵桎梏的那 1 刻降临了。误解可以化作友谊的基石，挫折可以缔造成功的序章，争吵变奏成欢乐的曲调，怒火被宽容的和风熄灭。

　多 1 些宽容，少 1 点怨恨；多 1 点理解，少 1 些猜疑；学会谅解，总好过争吵和冷战；学会关爱，冰山消融在彼此的笑靥里。学会宽容，你会发现，宽容不但是幸福的源泉，更是成功的基础，蔺相如宽容了廉颇，换来“负荆请罪”的千古佳话；诸葛亮 7 纵孟获，故而平定南蛮，光大蜀汉；大学士张英家信 1 篇，让墙与邻，“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”美名永留。所谓“宰相肚里能撑船”，凡成大事者，必定要有宽阔的胸怀。

　天空宽容了浮云，故而娟秀；海洋宽容了河川，故而辽远；大地宽容了山峦，故而雄伟；树木宽容了花叶，故而繁丽；娇花宽容了蜂蝶，故而艳丽。宽容是 1 首诗，它流进河海的波浪里，刻在山峰的坚石上，随蜂蝶起舞，绽放在你的笑里。

　让我们为宽容歌颂，为宽容歌唱。生活，由于宽容而美丽！

　第 3 篇：宽容是首诗宽容是首诗 ?

　鲁甸县水磨镇 9 年 1 贯制学校何启梦 ?

　“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”是流传千古的名句，1 颗宽容的心可以与人为善，化解冲突，具有 1 颗宽容谷达的心胸是何等的高贵。

　做人要宽容。宽容是 1 种素质，1 种情操，1 种美德，宽容不是脆弱、胆怯，而是海纳百川大度与包容，是笑看风云的开怀与开朗。

　宽容不但能使自己的心灵宁静，而且能给人 1 伤精神的安慰，消除矛盾，利人利已利国家，由于蔺相如的护驾有功，而且官位 1 路直上，引发大将廉颇的妒忌与仇恨，面对廉颇的无理取闹，蔺相如宽容的 1 笑而过，但是却有了“负荆请罪”的佳话，从此他们和好如初，文武具有，保卫了赵国的江山。宽容于人于已都有好处，宽容的人一定能遭到同事的信任与拥戴，一定遭到亲人的爱好和关心。

　与之相反，那些心胸狭窄、琐屑较量的人，遇到挫折就喋喋不休，抱怨上天不公平，即便有天大的本事也难成大器。周瑜，少年英俊，多谋善断，是 1 位 10 分出色的军事家，年纪轻轻便当上了吴国的主帅。但是他有个致命的弱点，便是心胸狭窄、度量小。对才干超过他的诸葛亮，始终是耿耿于怀，虽自知不如却又不甘衰落，屡次隐藏杀机，而每次都适得其反、弄巧成拙。乃至落得个“赔了夫人又折兵”的结局。对甚么都看不惯、不服气的人，累的不只是他的眼睛。

　二者的对照是何等的鲜明！如果周瑜的心胸略微宽些与诸葛亮和睦相处，孙刘联合，恐怕历史也会被改变，假设蔺相如面对廉颇的无理取闹，他却琐屑较量，那末历史又将是另外一种局面。可见，具有 1 颗宽容的心灵是何等的重要。巨人、名人有 1 颗宽容的心，那我们呢？我们普通的人呢？ ?

　那末，我们应当怎样做到宽容呢？依我看来，宽容就要做到：

　1、不琐屑较量，应当学会彼此体谅，不计较个人恩怨，彼此忍让，不计较个人名利得失，彼此尊重，不计较我高你低；彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。

　2、应学会换位思考，在 5 彩缤纷的世界上，没有完全相同的两

　个人，我们应当包容他人的不同的地方，包容他人的差异。你应当体验他人的心思，将心比心，站在他人的角度来思考问题，应学会换位思考。但是我们所讲的宽容其实不是无原则的迁就，其实不是主张善恶兼容，与不良的思想和行动和平共处，而是要在社会主义道德规范的基础之上，相互理解和关爱，尽理多 1 些宽容。

　宽容是 1 种高尚的人格，宽容是 1 种雅量，宽容是 1 种风度，宽容是熔化隔膜的坚定，能消除隔阂化干戈为玉帛，宽容能熔化他人心中的冰霜，遣散他人眉宇间的愁云，宽容能令人与人之间的距离，令人能够更好的相处。宽容是首诗，用她豪迈的韵律抒发了人间的和谐和美好。

　简评：该文论点鲜明，论证有力，条理清楚，所举事例典型，语言优美且有号令力。（宋云聪）

　第 4 篇：那是 1 首诗那是 1 首诗。

　天，还没有完全亮，只有班驳的鱼肚白。海面波涛 4 起，波浪相互冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时仿佛是在酝酿着甚么。雄鸡长鸣，1 轮火红的朝阳从海平面 1 跃而起，带来了光明，也带来了希望，遣散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的气力！而青春，那是1 首诗。

　青春，那是 1 首诗香 4 溢的诗。每一个人都曾度过青春，每段青春都是 1 段难得的回想。品 1 段青春，就如手捧 1 杯香茗，品读 1首诗。泯 1 口，读 1 句诗，诗句意境优美，在脑海中勾画出 1 幅幅诗情画意的画卷；泯 1 口，读 1 句诗，诗句精雕细琢，每段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯 1 口，读 1 句诗，诗句移动通俗，每段青春都能引发我们莫大的共鸣，由于青春是类似的。

　青春，那是 1 首热忱澎湃的诗。青春，就如 1 匹活力奔腾的马，

　与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要到达成功的彼岸。青春，是 1 条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也 1 样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会由于困难而却步，它 1 定会迎难而上，不言放弃。那 1 张张充满生气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？ ?

　啊，青春是 1 首诗，1 首永久没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不伏输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局„„ ?

　青春，我愿细细品读这首诗，其实不断为之续写光辉的篇章，泼散青春的豪情！

　那是 1 首诗。

　诗以激昂振奋人心，以美好传诵百代，以婉转唱响明天，正是诗丰富了我们的生活，让 1 切充满温暖与爱。

　关爱是 1 首诗。

　1 个寒冷冬季的凌晨，伊坐在教室里，听年轻漂亮的英语老师讲诗。惋惜，伊是班里英语最差的，根本听不懂，因而就看着窗外，阳光照在大地上，几只小鸟在树上唱着歌，比英语好听多了。又 1 阵咳嗽剧烈地响起。老师停下讲课，眼光扫过 1 个个瑟瑟发抖的幼小身体，然后说：“我知道，你们都很冷。好，哪 1 位填写能将这首诗朗读得有感情，我们就让他去晒 5 分钟的太阳。”老师走了过来。她俯下身子，轻轻对伊说：“给你两分钟时间准备，由你来朗读，我知道你能读好。”因而伊认真地看着这首诗，向梅格同学仔细请教。伊的朗诵赢得了热烈的掌声。伊自豪地走出了教室。5 分钟后，老师和同学们走出来 1 起同伊朗读这首诗。

　责任是 1 首诗。

　5 月 12 日是 1 个特殊的日子，1 声声巨响撕裂了中国土地，1 次次摇动晃倒了坚固的房屋。地震产生的那 1 刻，总装驻 4 川某基地医护人员正在为 1 名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台，2已走出手术室的助产士钟婕又返回室内，1把扶住左摇右晃的手术灯。所有人都在用身体用行动保护产妇，没有人选择逃生，由于他们有许诺，他们有责任。

　宽容是 1 首诗。

　08 年的北京奥运会，亚洲飞人刘翔备受关注。国人希望他能在家门口夺金，再创壮举。可是就在刘翔在小组赛时，刘翔由于脚伤退出了赛场。事情产生后，人们对他退赛之事给出了许多的评论。有人责备他，说他胆怯而来，由于他最强的对手罗伯斯已打破了他的记录，但是更多的，更多的人理解他的疼痛，更多的人为他留下眼泪。人们相信他 1 定会再创佳绩 ?

　的，刘翔不会让我们失望。

　关爱那是 1 首诗，责任那是 1 首诗，宽容那也是 1 首诗。诗的激昂、美好、婉转，谱写 ?

　了人类灿烂的千年历史。

　那是 1 首诗 ?

　微笑是 1 首诗让你在普通的日子里读出韵味来；微笑是 1 阵雨，让你在枯燥的日子里湿 ?

　润起来；微笑是 1 缕阳光让你在阴暗的日子里晴朗起来。

　---------- 题记“铃„„”上课了，同学们迅速坐回到坐位上去,这节课是隔壁班的语文老师来给我们

　上 1 节公然课，大家以微笑的面容看着老师。

　语文老师讲的很生动，同学们积极地配合她，快到下课的时间了，这位老师突然问 ?

　了 1 个问题，谁能把这篇文章用简洁的语言概括 1 下，这可不是我的强项，刚刚高高举起手 ?

　的我，又放下来了。

　我抬开端“刷”前面 1 片“树林”遮住我的视野，我想这么多人举，我不举手又有甚么 ?

　关系，我低下头又余光看见老师环视了 1 圈突然老师的眼光注视到我身上：“请这位同学来 ?

　答 1 下。”“我——这不是让难堪吗？我渐渐的站起来“这篇文章说的是„„”我不知道该怎 ?

　么说呀，我现在就像热锅上的蚂蚁急得团团转，我停留了几分钟，班级里的同学有的在小声 ?

　地告知我，有的还在责怪我，我突然想看 1 下板书，我的 1 抬头正好过老师的大眼睛相对。

　在那瞬间我看到了 1 个惊人的甜蜜的微笑，她呼唤起我的回想，唤醒我的复杂晓得头脑 ?

　她好似 1 种无形的气力在鼓励着我。

　“我想起来了，我想起来了，这篇文章说的是；“„„”我 1 口气把它说完了，时而如 ?

　清风拂柳 时而如洪水决堤。我的勇气，我的语言赢得了老师的掌声。

　我要感谢她，由于 1 个微笑呼唤出了我妙语横生的答案。

　那是 1 首诗，1 首动人的诗，1 是微笑的诗。微笑是金，是诗，

　是 1 道美丽的风景线。

　诗情画意之微笑，微笑就是 1 首动人的诗，1 篇诗的音符，1 篇是的旋律。

　那是 1 首诗 ?

　那是 1 首诗，诗上描绘着我们的快乐和微笑；那是 1 首诗，诗上描绘着我们的勤劳和成 ?

　果；那是 1 首诗，诗上描绘着我们的思念和不舍„„在人生的点点滴滴中总会有过这样的 1 ?

　次。它，记载着我们的悲、欢、离、合，或是酸、甜、苦、辣。不管是甚么，都是使人回 ?

　忆无穷的。

　亲情是 1 首格律诗。格律诗是 1 种古老、传统的诗体，内容丰富，充满感情。我认为亲 ?

　情也是如此，每一个人都有家庭，所以我说它古老，而生活中平平淡淡，却充满真情。母亲简 ?

　单的问候，父亲仔细的吩咐，1 切的 1 切，都深深地烙在我的心上。亲情似 1 杯茶，散发出 ?

　淡淡的茶香，让人回味无穷；亲情似 1 首诗，在极简练的话语中，却饱含着浓浓的深情。

　友谊是 1 首自由诗。学习中，生活中，朋友，友谊已经是不可缺少的东西。我们在 1 起相 ?

　处，每天产生着不 1 样的事情，或喜或忧，我们 1 同分享。友谊，迷彩的世界，散发着无穷 ?

　的缤纷，是那永久的纯洁，相识在风中、相思在雨中，友谊耐人寻味，友谊解读 1 切，友谊

　释放未来。

　青春是 1 首散文诗。经历曲折，经历光辉，有过伤心，有过欢乐，不知在走过的青春路 ?

　上，撒过量少汗水，流过量少眼泪，但唯 1 不变的就是那颗热忱奔放的青春心，怀揣着梦想， ?

　向往着未来，为了目标，不懈的努力。

　生活如诗，正是 1 首品不尽的诗，更多的应当是它的墨墨清香；生活如诗，每字每 ?

　句都埋藏着属于我们的彼其间的保重，像诗句 1 般使人陶醉，又像诗 1 般使人品析不完；生 ?

　活如诗，像诗句 1 般美好，又像诗 1 般短暂„„ ?

　如诗般的生活，就像那可爱的云彩，与似纱般轻盈，像衣袖轻轻掠起，在这生活中划出的 1 条长长的水波„„ ?

　第 5 篇：童年是 1 首诗童年是 1 首诗，充满了空想和向往。中心小学 4 年级 ?

　（1）班的孩子们有 1 个美丽的欲望,那就是让世界每一个角落都变得温暖而又明亮,接下来请欣赏有他们表演的舞蹈《种太阳》。

　刚才的舞蹈表演的很棒，1 下把快乐带到我们每一个人的身旁 ，也让我们感遭到童年的纯真和幸福，在这个欢乐的日子里，每一个小朋友都感遭到世界的美好，每一个小朋友都想表达自己的心中的快乐，那末就让我们《大家 1 起来》吧。只有团结才是气力，让我们 1起纵情地跳吧。接下来就请大家 1 起欣赏中心小学 42 班的舞蹈。

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