乡村教师先进事迹材料

　乡村教师先进事迹材料

　XX，是一位平凡的农村女教师，但她也是一位不平凡的教师。她一直扎根 XX 市最偏远的乡镇——XX，从事初中语文 XX 老师还编写了《初中生心理健康教育》的校本课程，预想在七年级开设心理健康教育课程。如今“阳光小屋”在市文明办的大力支持下，内设个体访谈室、团体心理咨询室、沙盘游戏和音乐躺椅，成为 XX 市农村初中唯一的一所未成年人成长指导中心。周六、周日全面对留守学生开放，义务为学生做个体心理访谈和心理健康讲座。

　 如今 XX 老师已经成为镇妇联的“爱心家园”的成员，XX 市计生委的“呵护青苹果”和 XX 市文明办“萤火虫行动”的心理志愿者，正发挥她的专长——心理咨询，利用周末、节假日给留守儿童做心理辅导，给他们送去一份关爱。在学校，她成了这一帮农村娃的知心人。XXXX 年她被评为“XX市优秀志愿者“，XXXX 年她被评为甘于奉献的“XX 好人”。

　 做一个守望者：快乐前行

　 XX 老师不但努力提升自己，而且还帮助学校青年教师快速成长。作为学校教科室主任、学校骨干教师，与她青蓝结对的青年教师有多名，尽管她自己工作任务重，但是从青年教师教案的编写到课堂教学的组织，她都不放过，她还坚持每周至少给青年教师上一节示范课，每周听每位青年教师一

　节课，在她的帮助下，学校的 XX、XX、XX 和 XX 等青年教师都快速成长起来，在市教育局的高效课堂验收活动中都获得优秀等级，其中 XX 和 XX 老师还获得市级优秀课二等奖。青年教师的快速成长，改变了学校由于语文组年龄结构偏大而出现的人力断层的局面。

　 XXXX 年在 XX 省“薄弱初中质量提升工程“实施过程中，她认真研读 XX 省《薄弱初中质量提升工程实施意见》，潜心研究 XX 省高中课程基地的建设内容，提出了构建”生态式语文课程建设“的设想，从申报答辩到课程建设，从学校文化环境的布置到各功能室的创建，从课程资源的开发到各种社团活动的开展，都留下了她的智慧和忙碌的身影，在她不懈的努力下，学校在 XX 省课程建设验收中获得”优秀“等级。创设新型的学习环境，优化学科实施的方式，她愿意为农村的孩子创造条件，让他们能像城区的孩子一样享受阅读的快乐、感悟世界的精彩。乡村的田园里留下了她奋斗的足迹，更留下了她快乐前行的脚印。

　 XXXX 年当有一次进城区工作的机会摆在她面前时，她犹豫了片刻，但最终还是果断地放弃了，她已经爱上这片乐土，更爱上那些纯朴善良的农村孩子们。XXXX 年又有双选进城的机会了，老公已经调离 XX，同事、家人劝她报名参加双选，但是她还是拒绝了，她告诉老公：“农村的孩子更需要优秀教师，我实在舍不得这些孩子。”老公对她的选择表示了理

　解和支持。她说：“农村这片教育的园地就是我的心灵栖息地。”

　 乡村教师先进事迹材料范文二

　XX 镇位于 XX 县最南端，深入 XX 北腹地，毗邻 XX、XX两市，与 XX 县、XX 县接壤，距县城 X 公里。这里交通不便，信息闭塞，经济落后，所辖 X 个村中，有 X 个是省级贫困村，素有“XX”之称。因经济不发达，教育相当落后，教师奇缺，年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务，能胜任教学工作，便想方设法调走了，教师的流动性相当大，有人戏称这里是“XX 县教师培训基地”。

　淡泊名利回到大山倾力奉献

　 XXXX 年 X 月，X 岁的 XX 以优异的成绩从 XX 师范学校毕业，由于本人的刻苦努力，她在毕业时已获得自学考试文秘专业的专科 XX，她婉言谢绝了实习学校的挽留，服从组织分配，毅然回到了当年学习的母校---XX 镇中心小学工作。一开始，学校安排她任教一、二年级复式班的数学，复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题，为搞好教学工作，她虚心的向经验丰富的教师请教，不断改进教学方法，很快摸索出了复式教学的特点和规律，课堂教学效果显著，

　在期末调研考试中，她所教班的数学成绩年年名列全镇第一名。后来因学校缺音乐教师，学校又安排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队，除舞蹈队训练外，每周课时多达 X 节，工作任务相当繁重，她从未有过半点怨言，而是“干一行爱一行专一行”，努力提高自己的音乐素养，逐渐成为了一个合格的小学音乐教师，她培养的学生 XX，在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。XXX 年 X 月，她被调入 XX 镇中学任教英语，20XX 年下学期开始担任班主任工作。

　 忘我工作勇挑重担成绩斐然

　XX 工作能力强，淡泊名利，服从组织安排，工作中勇挑重担，从不计较个人得失，十几年如一日的工作在边远贫困的山区乡镇中学，曾有多次调动和改行的机会，因学校工作的需要，都被她错过了。她一切以工作为重，无不良嗜好，从不打牌****，实乃为人师表的楷模。20XX 年 X 月，经医院检查她患有严重的咽喉炎，医生建议她少用嗓，多休息，但因学校缺乏英语教师，她每年都是担任两个班(有时是三个班)的英语教学和一个班的班主任工作，工作任务繁重，她毫无怨言，从未退缩，工作兢兢业业，一丝不苟。20XX 年 X 月她生小孩后不到两个月便走上了工作岗位。她不顾自己身体，不顾自己孩子，废寝忘食、忘我的工作，经常遭到家人的强烈反对，她依然不为所动，工作更加扎实，在她的努力下，她所任教班级的英语成绩一直在学校名列前茅，在 20XX 年初中毕业学业考试中，

　她所教的 X 班的英语成绩获得 XX 县的第五名，这在落后的乡镇中学，在英语教学相当薄弱的学校无异于一颗重磅bomb，一时传为佳话;在 20XX 年下学期期末调研考试中，她所教的 X 班的英语成绩及格率达 X%，优秀率达 X%，获得 XX县 XX 镇学校联考的第二名，在学校举行的英语科竞赛中她所教的学生总能取得优异的成绩。在教学中，她深钻教材教学，她始终奉行着“学高为师”的信念，带着“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”“让每一个孩子心里都充满阳光”的追求，摸索出一套适合农村孩子的教育方法，她与她的同事们一道勤奋地耕耘、热情地守望、执着地坚守，努力描绘着属于她的乡村教育梦想。日前，她被表彰为“全国优秀教师”。

　 做一个学习者：精益求精

　 XXXX 年 XX 于 XX 教育学院毕业后，就主动要求回她的家乡 XX 镇初级中学教语文。她所在的农村初中是 XX 的大东北，距城遥远，地处偏远，信息闭塞，新教师得到培训提升的机会少得可怜。为了适应课堂教学改革，提升自己的专业素养，她报考了教育硕士。她利用寒暑假时间，克服对家与对孩子的思念，发奋苦读。尽管读教育硕士的路是艰辛的，但聆听专家的讲座，体验先进的教学理念，她感觉到前所未有的充实。

　 在农村学校，想要与名师交流，还有一条路，就是多读

　书。于是她更喜欢上了语文教学类的报刊杂志，拜读了 XX，走进了 XX，结识了 Xx 等语文届的泰斗，被他们先进的教学理念、精湛的教学艺术以及机智的教学手段所吸引。拜读名师，从他们身上汲取教育教学的“营养”，从而不断充实自己、完善自己。

　 积极参与各项教研，让她在语文课堂教学上得到飞快发展。她对于学校组织的各种公开课都积极参与，尤其是校外的专家来听课，她更是主动积极申请上课。在局教研员来检查听课时，她都愿意被抽中上课，这并非她好出风头，而是她把这看作是锻炼自己的机会，更看成是积累经验的过程。由于她积极参加教研，善于倾听、反思和总结，她的教学艺术和教学境界快速提升，她的课堂成了学生的最爱。在教学过程中，她 X 多篇论文发表，几十篇论文获奖，XXXX 年被评为 XX 市中青年教学骨干，XXXX 年她被评为 XX 市初中语文学科带头人。

　 做一个班主任：大爱无疆

　作为班主任，她始终以慈母的情怀，真挚的爱心滋润学生。农村初中，留守儿童很多，她每学年至少全身心地帮扶一名留守儿童，从生活到学习。。

　 XX 是她曾经帮扶的一名留守儿童。XX 的父亲在一次车祸中不幸身亡，他母亲便回了贵州老家，从此以后，XX 与70 多岁的奶奶一起生活。知道孩子家庭情况后，XX 老师常

　常主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，树立知识改变命运的正确认识。

　 她任命 XX 做她的语文科代表，这样她就可以更多地关注他的生活与学习细节。她发现 XX 中午在外面代伙，而早饭与晚饭却常常没有地方吃，她便时常买些面包、苹果、饼干、鸡蛋给他，又给他买了几十张晚饭卷。孩子脸皮薄不肯要，她就说，你也姓 XX，算起来跟老师家还有亲呢，再说你是语文科代表，也是老师的好帮手，老师请你吃点东西不可以吗?这样他很乐意地接受了。天渐渐冷了，她又给孩子买了带厚绒的黑色夹袄、保暖内衣和羽绒服，孩子吃饱了，穿暖和了，她的心也就踏实了，这一帮就是三年。

　 其他学生对我的“偏爱”有所不满，我便告诉他们，XX每天帮你们拿作业本，这是他的劳动所得!孩子们嚷嚷道：“早知道这样，我也做语文课代表了。”我告诉孩子们让 XX做语文科代表，帮老师做点事情，是要维护他的自尊，让他树立自信。其他学生终于理解了我的用心，全班同学也掀起了一股互帮互学的热潮。在农村学校，像 XX 这样的留守儿童有很多，我总在不同的场合呼吁社会关注留守儿童，希望通过大手拉小手的形式，给留守儿童更多的爱，让他们能健康快乐地成长。是他们，让我有了坚守乡村田园的理由。

　 正因为她以慈母般的情怀对待每一个学生，她所带的班级学风浓，班风正，她多年被评为镇优秀班主任，XXXX 年被

　评为 XX 市第二届“十佳百优”班主任，XXXX 年被评为 XX 市“十佳师德”标兵、，XXXX 年获得首届感动 XX 教育十大新闻人物提名奖，XXXX 年被评为“XX 市最美乡村教师”，XXXX 年被评为“全国优秀教师”。

　 做一名辅导员：播洒阳光

　 XXXX 年 XX 教育硕士毕业后，她通过调研，发现农村初中的留守儿童占 X%，留守儿童的心理健康教育是学校教育面临的又一个新问题。她参加了国家二级心理咨询师的学习、考试和答辩，顺利地取得了国家二级心理咨询师的资格证书，并在学校建立了“阳光小屋”心理访谈室，定时开放，为学生做个体访谈、团体心理辅导，定期为学生做心理健康教育讲座。

　 曾有一个女生小华(真实姓名不便透露)因与同学关系紧张导致自卑感强，心理脆弱，XX 老师便找她谈心。小华向她诉说在学校常受到同学的欺负，在家又受到奶奶的责备，我想认真读书，可成绩却总是不理想。XX 老师便开导她如何与别的学生和睦相处，如何正确认识努力与成绩的关系。同时 XX 老师将小华提到的五个同学请来做问卷调查，从中发现小华的优点与不足。XX 老师将问卷调查的结果给小华看，小华才知道，她还是一个很受大家欢迎的学生，终于让小华从自己的心理阴影里走了出来，成为一名阳光女孩。在她的学校，有很多像小华这样的孩子，在 XX 老师的个体辅导中，

　走出心理阴影，成为阳光少年。

　 台湾作家三毛说，“一个人至少拥有梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”岁月更迭、韶华易逝，转眼已过二十年时光。扎根在乡村的田园，一路走来，虽然路途并不平坦，甚至有跌倒和伤痛，但是我快乐面对，愉悦前行，享受着一路风景，收获着一路阳光……

　 虚心向同行请教，努力改进教法，形成了别具一格的教风，深受学生喜爱，多次在教学比武中获奖，是该校英语教学的翘楚。

　 关爱学生彰显母爱感人肺腑

　 XX 从 20XX 年 X 月开始一直担任班主任工作，她关心爱护学生胜过自己的孩子。对调皮贪玩的学生，她总是耐心教育，“动之以情，晓之以理”，鼓励他们改掉缺点，认真学习，原 X 班的 XX 同学是一个出了名的“问题少年”，父母离异，无人管教，放荡不羁，家庭教育缺失，一般老师对他避而远之，20XX 年 X 月分到她班上后，她没有歧视他，而是用母亲般的爱去感化他，帮助他改正不良的行为习惯，努力提高学习成绩，经过三年的不懈努力，XX 同学初中顺利毕业后进入职业中专学得了一技之长，现在在一家海运公司工作，收入可观。他经常打电话，发信息感谢鄢老师对他的教育，说当年如果不是鄢老师对他的帮助鼓励，他恐怕早已身陷囹圄;对家庭贫困的学生，她经常给予物质上的帮助，精神上的鼓

　励。十年来，她共为学生垫学费、生活费数千元，而她自己却生活俭朴，从未买过一件高档衣服;对体弱多病的学生，她像慈母一样无微不至的关心照顾他们，给他们端饭送水，熬药洗衣乃家常便饭，有时送生病学生去医院，身体娇小的她累得气喘吁吁也在所不惜，经常生病，受到她体贴入微照顾的 XX 同学曾多次激动的叫她“老师妈妈”;对辍学的学生她无一不登门家访，十年来多次跋山涉水，家访的足迹遍布全镇各个角落，行程数千里.

　 全面提升业务素质硕果累累

　 XX 为提高自己的业务水平，积极参加各种培训学习，别人嗤之以鼻，不屑一顾的，枯燥无味的教育理论书籍，她却爱不释手，甘之如饴，从中吸取丰富的营养。她经常说，“给学生一滴水，自己得有一桶水，而且这一桶水还必须是新鲜的，只有不断学习，知识才会愈久弥新，才能不断适应教学的需要”。因此，她很重视每次的培训学习，培训期间积极学习，积极和同行交流。近年来，她有多篇论文获奖，其中《浅谈初中英语教学实质》获市级一等奖，《怎样当好农村中学班主任》、《如何关注农村留守儿童，当好他们临时父母》在班主任工作经验交流时获得一致好评。

　十九届四中全会心得体会

　长沙 X XX 发展有限公司

　XXX

　9 2019 年 年 2 12 月 月 3 23 日

　2019 年 10 月 28 日至 31 日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开，习近平总书记在会上发表了重要讲话。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。11 月 19 日长沙 XX 党支部组织全体员工集中学习了四中全会精神。作为一名党员，一定要把总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切实转化为工作动力，现结合自身工作实际和学习感悟谈几点心得体会：

　十九大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握中国发展大势，迎难而上、开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。在中国共产党的领导下，中国摸索出了一条适合自己快速发展的道路，更加坚定了我对党绝对忠诚拥护的政治自信，对坚持走中国特色社会主义道路的道路自信，对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。

　我在公司担任行政专员职务，在自己工作岗位上我将以

　十九届四中全会精神会指导，自觉增强责任意识、大局意识，一切以工作为重，切实知岗知责，在其位，谋其职，做好行政后勤工作，以为各部门做好后勤保障为目标；坚持高标准完成各项工作，始终在办事效率、工作质量和执行落实上下功夫求实效；我要始终保持奋发有为的工作干劲、闯劲和韧劲，努力在本职岗位上干出不平凡的业绩。

　下一步，我将从以下几方面开展工作:

　 一 是加强 十九届四中全会精神的学习 领会。首先是充分发挥党员的先锋模范作用，带头学习十九届四中全会公报原文，准确把握报告提出的新理念、新思想，新战略，进一步悟透、掌握要义，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。其次是把学习贯彻十九届四中全会精与重点工作和具体业务结合起来，以全会精神为指导,踏踏实实做好各项工作。最后是以会议精神作为我今后工作的行动指南和目标纲领，我将坚持学习持之以恒、坚持不懈、形成常态，用十九届四中全会精神解决工作中不断出现的新问题。

　 二是强化创先争优意识，力争一流工作业绩 。首先是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉向党中央看齐，坚决维护习近平总书记的领袖权威，坚定理想信念，把牢政治方向，永葆忠诚之心。其次是不断提高能力水平。始终坚持用十九届四中全会精神指导工作开展，

　把握公司发展方向，紧扣“稳中求进”发展主线，突出“服务”中心职能，明确工作重点，压实工作责任，不断提升工作能力。最后是在做好自身工作的基础上，做好领导的“参谋助手”，为公司快速发展做好各项服务工作。

　 三是抓好作风转变。工作中埋头苦干，求真务实，脚踏实地的做好本职工作，把不良作风一改到底，切实履行好岗位职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，埋头苦干、少说多做，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要做到说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。

相关热词搜索：乡村 先进事迹材料 教师