“基于教育自信绿色教育体系构建”主题研究选题参考

发布时间:2020-07-12 来源: 讲话发言 点击:

 “基于教育自信的绿色教育体系构建”主题研究选题参考

  1.

 绿色体制机制:激活“解放人力积聚人心”的制度源动力

 制约人的全面自由发展中,制度是最关键的因素。推进教育治理体系现代化,全面提升教育法治化水平。“管办评”分离,深化放管服改革。

 (1)提升教育治理能力现代化水平。

 (2)提升中小学校治理能力。

 (3)“互联网+”教育模式改革。

 (4)深化办学体制改革。

 2. 绿色育德铸魂:发展“因性育人立德树人”德育体系

 人的发展由片面束缚转向全面自由,人的现代化,实质是养成以民主、法治、自由、平等为特征的现代气质。

 (1)坚定社会主义理想信念。

 (2)加强社会主义核心价值观落实 (3)传承传统文化。

 (4)弘扬民族精神和时代精神。

 (5)构建多元合力育人体系。

 3. 绿色课程结构:构建“完善人格涵养人性”的课程内容

 教育的高质量发展基础是高质量课程。在促进学科间融合,探索开发以培养综合素质为核心的跨学科课程和主题学习课程;针对学习者的个性化学习需求,丰富并创新课程形式,推进课程多样化。

 (1)深入推进幼儿园课程改革。

 (2)强化信息技术与教育教学的深度融合。

 (3)以学科专业建设为载体,提升创新能力和服务能力。

 (4)调整优化职业院校布局和专业结构。

 4. 绿色育人方式:转换“开发人力培育心智”的育人模式

 核心是创新能力导向的育人模式,转换学习方式育人方式。融合信息技术,激发教育教学创新活力。推进基于大数据的课堂分析、学习分析技术试验,探索数字化教研环境、模式与机制建设。

 (1)推动普通高中向多样化特色化发展。

 (2)持续推进育人方式改革。

 (3)减轻中小学生过重课业负担。

 (4)深化现代学徒制育人模式。

 (5)以一流教学建设为中心提升人才培养质量。

 5. 绿色评价体系:推进“育人为本促进成长”的综合评价

 改革评价释放学生发展活力,建立全新的动力结构体系。建立健全科学的教育评价体系,扭转唯分数、唯升学的功利化倾向。

 (1)健全学前教育质量监测机制。

 (2)深化招生考试制度改革。

 (3)加强学生综合素质评价。

 (4)健全教育质量评估机制。

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