人员培训程序

　程

　序

　文

　件 编号：LOP014 版次：A 日期：2006-12-2 标题:

　人员培训程序

　 1 目的

　为确保管理体系持续有效运行并得到不断完善，必须对实验室人员进行适时培训。

　2 范围

　适用于实验室与质量活动有关人员的培训、考核等活动的控制。

　3 职责

　3.1 办公室负责制定年度人员需求计划，并报公司人力资源部招聘； 3.2 办公室负责组织制定年度培训计划，并组织实施； 3.3 办公室负责对所有技术人员的相关技术资料及记录的归档和保管。

　4 程序 4.1 人员能力资格要求:

　 a. 技术负责人：对实验室技术工作、资源配置、人员培训有丰富的经验，熟悉CNAL认可准则与实验室管理体系文件，熟悉现代科学技术和检测技术发展动态；

　b. 质量负责人：对实验室技术工作、管理工作有丰富的经验，熟悉CNAL认可准则与实验室管理体系文件，具有组织管理体系有效运行和持续改进的管理能力；c.授权签字人：具有相关专业知识，熟悉CNAL认可准则与实验室管理体系文件，熟悉相关产品的技术标准和检验方法，掌握有关检测技术的限制范围，有能力对检测结果进行评定，了解检测结果的不确定度，能正确地评判报告的规范性和准确性。

　d.内审员：熟悉管理体系文件和技术性操作文件，通过内审员培训并取得资格；e.监督人员：熟悉相关操作和有相关实验室工作经验，熟悉本专业的检测标准、检测方法和结果评定，熟悉相关检验工作的预防措施和纠正措施； f.检测人员：有一定的专业知识基础，熟悉检测标准 、检测方法和结果评定，经鉴定合格后上岗。

　 4.2 制定培训计划 a. 各部门根据其自身发展需要和人员变动情况，在每个月底前提供次月的培训计划；

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　版次：A 日期：2006-12-2

　b.质量监督员通过对管理体系内部审核、能力比对试验、现场监督检查及人员持证情况分析，提出培训需求报办公室； c. 办公室依据各部门提出的培训需求，结合人事管理的要求，制定月度实验室人员培训计划，报实验室主任批准。

　4.3 组织培训 4.3.1 岗前培训 对新分配、新调入及转岗人员由技术负责人组织上岗培训；一般情况下，在培期限为三个月。培训内容为实验室管理体系文件、国家质量技术监督法律法规及相关的技术规范、实验室有关的规章制度、拟上岗所需的应知应会知识等。培训方式为技术负责人组织专门人员授课或指导，办公室负责记录和考核。

　4.3.2 岗位培训 根据管理体系运行需要，所有技术人员的知识应更新、技能应提高，对其本专业的检测动态应及时了解。各部门负责不定期组织技术交流会、座谈会、标准和规程应用研讨会，互传互授相关知识和技术。

　4.3.3 适时培训 a. 技术负责人及时跟踪标准、规程等技术规范的修订情况，技术负责人及时组织人员参加培训； b. 原则上涉及实验室开展检测业务的每个新标准和规程，实验室将至少派一名业务骨干参加上级有关部门组织的宣贯会或技术交流会； c. 参加上级组织的培训班学习人员回来后，有义务负责对其他从事该项工作人员的培训； d. 凡送出参加培训的人员，由所在部门负责人签署意见后交办公室登记，报实验室主任批准，培训结束后，被培训人需向办公室提交证明其参加培训达到预期效果的证明材料 (如考试成绩、结业证书等)。

　e. 办公室负责审核参加培训的手续是否齐全，财务部负责审核发生的培训费用后，报中心负责人批准报销。

　 4.4 考核、归档 a.实验室主任室组织实验室人员参加国家、省主管部门组织的人员取证考核和内审员的资格考核;

　b. 技术负责人组织实验室间比对验证、标准器核查等熟练性考核和实验室里组织培训所需的考核 c. 所有的培训资料和记录，以及每位技术人员的相关的授权、能力、资格证书

　等，最后交办公室统一归档，建立个人技术档案。

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　 5 相关文件

　5.1 《LOP009D 记录控制程序》

　6 质量记录 6.1《人员培训计划表》 6.2《人员考核计划表》

　6.3《人员培训记录表》 6.4《人员考核记录表》 6.5《人员档案》 6.6《人员鉴定表》 6.7《培训记录表》 6.8《培训教材/讲义书》 6.9《测试能力及设备操作授权一览表》 6.10《

　 月度培训实施计划表》

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