“好党员”典型事迹材料

　“好党员”典型事迹材料

　 在市政工程分公司活跃着这样一批青年共产党员，他们在鲜红的党旗下成长，在基层技术岗位上发展，以自己无悔的年华书写着青春的篇章。项目部总工程师就是这批青年精英中的优秀代表，他连续两年荣获公司劳动功臣称号，多次荣获公司先进工作者;他又被评为总公司优秀共产党员。

　 今年 34 岁的，1972 年出生于安徽省全椒县一个普通的农民家庭，这块曾孕育出一代文学大师吴敬梓的灵秀之地，赋予了这位江南学子农民的淳朴和知识分子的勤奋、睿智。江南重视教育的浓厚传统，使身居农村的父母尽其所能使他受到良好的教育。从小勤奋好学，成绩优异，1992 年考入安徽建筑工业学院城建系给排水专业学习，1996 年毕业分配到原给排水分公司从事技术工作，至今在基层技术岗位上已工作了整整十个年头。十年中，他潜心钻研技术，圆满完成每一项技术工作，干出了多项优质工种。从一名普通的工程技术人员逐步成长为一名优秀的项目总工程师，同时以共产党员的标准严格要求自己，处处以自己的模范行为带动了他身边的人，从一个单纯的热血青年成长为具有理性思考和远大志向的优秀共产党员，成为新时期青年知识分子的楷模。

　 建筑施工领域工作环境艰苦，对每一个刚刚迈出大学校门的学生来讲都是一种意志、毅力的考验，许多大学生受不了这种艰辛中途就打退堂鼓了，但从参加工作的那一天起就认网定了越是艰苦的环境越能锻炼人，以极大的热情投入了他所热爱的专业技术工件。他边学边干，见习不到两个月就开始独立负责京九铁路阜阳枢纽给排水工程技术工作。见习期刚满，就调任网湖北荆门市第三水厂工地技术主管。面对初次接触的复杂工艺及全套的进口设备，他认真阅读施工技术文

　件，虚心向国内外专家请教，攻克了一个又一个技术难题。v 型滤池是公司在市政给排水方面涉及较少结构最为复杂的构筑物，工艺管道多，技术精度高，设备均为国外引进，难度很大。其中 v 型滤池滤板制作、安装，精度要求达到±2mm，在国内一直被少数专业厂家垄断。同志潜心钻研，自行设计制作的滤板加工模具，简便实用，大大降低了工程成本。该技术成果被集团公司评为优秀 qc 奖并荣获安徽省五小竞赛三等奖。由他编制完成的 v 型滤池工法也被评为局级工法。工程设备安装时，一台价值上百万的进口电动机出现了不正常的噪音，业主十分着急。和外国专家共同查找原因，连续奋战几昼夜，最终确定是电机润滑脂出了问题，通过更换电机内残留的润滑脂，保证了电机平稳运行。正是凭着顽强的毅力和执着的精神，和他的同行们圆满完成了荆门第三水厂工程。该工程先后评为集团公司优质工程和铁道部优质工程。

　 在建筑市场竞争激烈的情况下，市政工程多是低价中标工程，施工企业承担着巨大的压力，在保证工程质量的同时，有效维护企业利益，是一个优秀项目总工必需具备的素质。襄樊市鱼梁洲污水处理厂工程是世行贷款项目，投标价低，工程决算时调概索赔数额近千万元，襄樊市审计局对该项目进行审计，同志作为项目总工代表公司参加审计，为了保证调概索赔的成果，他精心查阅工程决算资料，熟读招投标有关文件及相关合同条款，为项目调概索赔提供了科学、合理的解释，保住了工程调概索赔成果，维护了企业利益。

　 从站在党旗下庄严宣誓时起，就立下了这样的铮铮誓言：在小家与大家之间、在家庭与工作之间、在个人利益与集体利益发生冲突时，我要以一名共产党员的身份要求自己，无怨无悔地选择艰苦、选择奉献。7 月，中心城区污水处理厂和垃圾处理场两个项目先后中标，工程任务量大，工期紧、任务重。同志在忙完十堰污水厂工程决算后又被公司紧急调往项目部，担任项目总工程师。边设计边施

　工，及早将工程作业面打开，为全面施工创造了条件。在关键工序施工上，他每天蹲在现场，随时解决施工现场中的问题。二沉池抗浮锚杆桩施工遇到了复杂的地质情况，工程受挫、停滞不前，同志心急如焚，他每天泡在工地，和班组一起研究地质，选择合适的钻机和钻头，半个月下来，他人变黑了、体重也下降了 10多斤，最终攻克了在卵石层中进行抗浮锚杆桩施工的技术难题。在不到 3 个月的时间里，他所在两个项目均完成了主体工程，工程进度、质量受到了业主及市市政府的好评。污水厂工程还荣获安徽省文明标准工地、安徽省青年文明号、市优质工程等多项荣誉称号。

　 火红的青春是充满激情、充满追求、充满力量、充满奉献的，在列列的党旗感召下，一座座优质工程拔地而起，成为他青春的印迹、成为他奉献的硕果、成为他无怨无悔的追求!无悔的青春年华

　我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988 年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀教师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的 23 年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

　 一、锐意进取，不断超越。

　 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。=时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高

　自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

　 二、认真教学，潜心教研。

　 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

　教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。XX 年获得市优秀教学论文一等奖;XX 年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。XX 年 9 月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

　 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手， 上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

　 三、关爱学生，无私忘我。

　 作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得

　操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

　 作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

　 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成

　绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

　教师是奉献的职业,选择了教师,就意味着奉献。这是张新科校长投身教育事业以来坚守的理念。他也是这样做的，他在自己的工作岗位上默默地奉献着对教育事业的忠诚。

　 不待扬鞭自奋蹄

　 XX 年教育体制改革，张新科被首当其冲地推到了副校长的位置，主抓教学工作。为打开工作局面，他主动承担初三三个班的物理教学重担。从此，校园里频繁闪现他忙碌的身影，每天除了上课、批改，还要谋划安排学校教学工作，带领教师深入课堂听课、评课，指导青年教师成长，推进课堂教学改革。他鼓励广大教师要做学习型教师、研究型教师，他率先垂范，大胆进行课堂教学创新，探索实践本校特色的教学新模式。在他的带领下，全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的浪潮，先后有 10 余人拿到了本科学历;教学研究也取得了可喜的成果，XX至 XX 学年，不仅他教的物理成绩在中考中名列前茅，学校整体成绩也实现了大的跨跃;教师的专业水平也有了大幅度的提升，除他本人在《学习报》、《运城学院报》发表了 2 篇教学论文，还有 5 名教师在省地级刊物发表论文 10 余篇。在年度总结会上才看到他脸上少有的笑容，但有谁知道这笑容的背后有多少苦涩和辛酸!

　为了工作，他以校为家，放弃了多少假日，熬过多少个不眠之夜，面对年迈的双亲他只有愧欠，面对妻子的唠叨他无言以对，面对孩子的抱怨他只有忍气吞声。

　 不言伤痛创佳绩

　 XX 年 4 月，张新科老师年仅 4 岁的儿子被确诊为癌症，且错过治疗时机，不幸夭折，这对他的家庭不啻是一个晴天霹雳。父亲老泪纵横地骂道：都是你，常天忙!忙!耽误了孩子的命。妻子埋怨说：你心里要是有这个家、有孩子，也不会有此灾祸。他的心在滴血，恨死了自己，捶胸顿足：谁知道会是这样。全校师生为之悲恸，恨不能助。学校立即对他的课及工作做了安排，让其在家休息几个月，调整受伤的心灵。但谁也没有想到五天之后，他又重返讲台，憔悴中透射着坚毅，他说：这是中考的关键时期，我怎能倒下，我已经耽误了一个孩子的生命，我不能再耽误全班学生的前途了。他更加拼命地工作，把失子之痛化作力量投入到了工作中。全体教师无不感动，和他一起会战中考，结果我校 XX 年中考成绩位列全县公立初中第二。但大家都高兴不起来，这付出的代价太惨重了。

　 不舍杏坛勤耕耘

　 XX 年，由于工作需要，学校又把安全工作的重担压在了他的肩头，出于工作考虑，校长要他放下物理课教学，全身心投入管理工作，他说什么也不肯，他说：教师的本职是教学，离开了讲台，就失了教师的根本。最后学校拗不过他，答应让其带一个初三班的物理课，他从不叫苦，从没有因为忙耽误一节课，少批一本作业。大家都说他办公室的灯熄得更迟了，亮得更早了。有时参加会议旷了一节课，回来后一定要补上。有教师打趣地说：张老师，你太吝啬了，上你一节，还要讨还。他笑着说：我不能欠学生的。

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　 不经一番寒彻骨，安得梅花扑鼻香。张新科把他的青春奉献给了山区教育这片沃土，也收获了许多殊荣，先后多次被评为学科带头人、县模范教师、先进教

　育工作者、教育工作标兵等称号。他的业绩有口皆碑，在当地传为佳话。但他并不在乎这些耀眼的光环，只是默默无闻地奉献着，从未在别人面前炫耀过。他平易近人，在教师面前从不以校长自居，在学生眼中和蔼可亲。他常对校长说：我永远是你手下的一员战将，你指到哪儿，我就打到哪儿。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。

　 教师这一神圣的职业是他无悔的选择，他用他对党的教育事业的忠诚，实践着他不变的理念，为了崇高的理想，在教育这块热土上不懈地挥洒着自己的心血，谱写着山区教育的辉煌篇章。

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