幼师新生家长会发言稿

　幼师新生家长会发言稿

　尊重的家长朋友：

　大家好！

　首先我代表小班的 3 位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙当中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心肠感谢与热烈的欢迎。

　今天，我们能相聚在 1 起，都是以孩子这条红线贯穿到 1 起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在 1 起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎样样？在幼儿园表现怎样样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家上进 1 步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互交换 1 下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调剂工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之 1 句话，就是“1 切为了孩子”。这是我们教育的 1 个根本动身点。今天的家长会我会扼要地讲授以下两个方面：

　1、向各位家长介绍 1 下我们班级及孩子的情况 ?

　我先自我介绍 1 下，我姓何，是小班的班主任，另外 1 位是胡老师，还有 1 位是生活老师殷老师。我们 3 位老师将会尽心尽力做好班里的每项工作。固然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的全部情况跟大家说 1 下：我们小班有孩子 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的视察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：

　1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。

　2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴产生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有产生；个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。

　3、语言能力发展不平衡，部份孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有 1 部份孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够联贯。部份孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵照集体游戏规则。部份能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

　4、在性情情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部份孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。

　或许我视察的不够全面，有些孩子的情况我没有视察到，我会在以后的日子里用心的去视察，值得高兴的是很多家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的欲望。有了家长们的积极配合和支持，我们会 1 心 1 意爱孩子，用 1 颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。

　2、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

　1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、*，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，触及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能催促 1 下自己的孩子，自己的事情能自己做。

　2、希望每位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。

　3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

　4、希望家长在家教育孩子走路时稳定奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近 1 段时间，我们班出现了部份孩子为了争抢玩具，或是为了 1 点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行动习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，4 个大人围着 1 个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不晓得与人分享。他们缺少合作，分享，忍让，奉献等集体生活的经验，容易构成以自我为中心的思想观念。到了大家 1 起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯妥协，就出现攻击行动，因此请家长在家成心识地教您的孩子学会分享。

　5、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调 1 下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以避免遗失。每天早上送孩子入幼儿园 1 定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。

　6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部份来源于模仿，所以不论是我们老师还是家长都应当注意自己的 1 言 1 行，为孩子建立好的榜样。

　尊重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可

　少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，增进彼其间关系，促进彼此的沟通，共同教育好孩子。

　每个成功的孩子背后都有 1 位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多 1 份理解、多 1 分沟通、多 1 份宽容、多 1 分真诚、多 1 份合作、多 1 分共育，为孩子搭起 1 片成长的天空，由于我们是 1 家人！

　最后，请允许我代表小班全部老师再次向家长们说 1 声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！

　尊重的各位家长：

　大家上午好。我是大班的班主任老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙当中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的 1 种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利展开。在此，我真诚地对你们说 1 声：谢谢。同时，更希望你们能 1 如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的 2 位老师，1 位是的*老师。1 位是*老师！（大家认识 1 下）新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！幼儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，期待你们会给我们带来欣喜！真诚地祝贺小朋友在新的学年里健康快乐，幸福成长，轻松愉快地度过每天。

　这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不论是在

　学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我 1 样有一样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。看到刚上幼儿园的小弟弟、小 mm，由于不适应幼儿园的环境而哭闹不止？中班、大班、学前班的小朋友，你们是不是也会想起你们入园的那 1 天？ ?

　现在你们不 1 样了！你们可以自豪的对那些弟弟、mm 说：“幼儿园其实很好玩的！哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。” ?

　你们能给小班的弟弟 mm 当好榜样吗？老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒！

　幼儿园教育有 5 大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度增进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

　1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

　2、知道 1 些自我保护的常识，安全使用经常使用工具，学习简单的自救知识。

　3、指点幼儿构成正确的坐姿，站姿和浏览、书写的姿式。（以上属于健康领域所要到达的目标）

　4、能有礼貌的专注地聆听他人说话。

　5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

　6、能看懂图片和图书，并想象画面之外的情节与活动，爱惜图书。（以上是语言领域所要到达的目标）

　7、酷爱集体，关心他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

　8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

　9、简单了解我国的文化特点，有兴趣了解各种民俗。

　10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要到达的目标）

　11、在平常生活和游戏中引导幼儿学习“20”之内的序数，单数，双数等 ?

　12、在操作活动中，学习“20”之内数的分解与组成初步体验总数与部份数之间的等量、互补、互换的关系。

　13、学习“20”之内数的加减，和会正确书写。

　14、认识 1 些简单的汉字，和会正确书写。（以上是科学领域所要到达的目标）

　15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

　16、能自然地应用动作、表情与他人交换合作。

　17、在美术活动中能大胆地使用多种色采作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要到达的目标）

　大家都知道，幼儿教育其实不是幼儿园单方面的事情，其实不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿 1 生的。俗语说：家庭是孩子的第 1 所学校，家长是孩子的第 1 任教师，家长的 1 言 1 行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

　固然了，话说回来，家庭教育虽然重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有 2 者相互补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。

　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　1、催促幼儿每天坚持来园，有事事前请假，不亲身来打电话也能够的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假

　理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告知我们，以避免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求实行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请他人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　2、幼儿来园时请家长检查是不是带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这 1 项很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的动身点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告知老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，避免吃错药的现象产生。

　4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师 1 起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小火伴友好的交换和相处。

　5、根据季节的变化，请家长及时的调剂孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，由于天气渐渐变冷，有的幼儿的亵服扎不起来，1 活动也常常露出来，很容易受凉。

　6、由于幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄取课本知识为主，它侧重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行动习惯的养成教育。

　感谢你们 1 直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在这里

　接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝，一样，在我们老师的眼里，每个孩子都是 1 个希望，我们会认真的培养、关心每个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园阶段，为上小学奠定基础。最后祝贺孩子们、家长们在新的学期里，快乐每天、进步每天、收获每天！这和煦的春风里，迎春花正在枝头孕育，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春季的脚步，新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。

　同学们，新的学期在我们每一个人的眼前都摊开了 1 张新的白纸，那末我们将如何在这张白纸上画出人生的又 1 幅精彩的画卷呢？1 年之计在于春，让我们趁着春季的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦，感受成长的幸福。

　良好的开端是成功的 1 半。新的学习征程的开始，希望同学们带上 3 样东西：第 1 要带上理想和目标，就像 1 棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像 1 只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能翱翔天际。第 2 请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。第3 样要带上的是勤奋和努力。不要学那只怠惰的兔子，终点还没到，就在树底下呼噜噜地睡起了大觉。古人说得好，只要工夫深，铁杵磨成针、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟、少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，可是古人用终生的血汗换来的真谛，它无时无刻不在警省着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！

　同学们，选择了勤恳和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与束缚，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰巨，也就选择

　了练达与成熟；选择了拼搏与超出，也就选择了成功与光辉！那末就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热忱，捉住这宝贵的今天，师生团结 1 心，掌控航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更光辉，去努力奋斗吧！

　尊重的家长朋友：您好！

　首先感谢各位家长能在百忙当中抽出时间参加这次的家长会。在 xx 幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是 1 名母亲，和你们所有人 1 样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有 3 位老师，两位授课老师，我和何老师，1 位生活老师姚阿姨。我们班 1 共 32 名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和仔细伴随孩子们成长的每天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们 1 起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。

　1、入园前准备：

　作为小班小朋友，第 1 次离开家人，进入 1 个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹 1 般会在入园后 1 周内有所减缓，但也有相当1部份孩子哭闹会延续1个月乃至还伴随攻击小朋友和老师的行动。对这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第 2 次送她入园时，孩子的抵牾情绪也很大。但是分离焦虑的克服是每一个孩子成长的必经进程。孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第 1 步，必须由孩子自己去完成。1 切成心或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，乃至会停留在教室窗户边观望，当有分

　离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的内心依赖性会被唤起，分离焦虑会延续更长的时间。为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的.生活，希望家长做到以下 7 点：

　1、告知孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。

　2、平常生活要开始有规律性，催促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。

　3、提早向老师照实介绍孩子的平常生活、习惯、健康状态、性情特点，需要帮助的可以与老师商量解决。

　4、入园时孩子会由于分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。

　5、离开时和孩子作别，并温顺而坚定地告知他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

　6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。

　2、接送时间 ?

　每天早上 8 点到 11 点下午 2 点半到 5 点，小班第 1 个月不提供早中餐，只有下午的午点。

　3、本院园课程安排情况 ?

　我们幼儿园课程是以《纲领》、《指南》为指点，保教并重，以 5大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，重视幼儿能力的培养。

　4、卫生及健康

　1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提示孩子多喝水。

　2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。

　3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备 1 套衣裤，并写好名字。

　4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。

　5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

　6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。

　7、尽可能固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提早和本班老师说明。

　8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。

　两个 3 周岁的孩子为了自己的谨慎思难免会产生小磨擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被他人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小磨擦会升级为小朋友间的抓咬乃至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交换进程中强调忍让和包容，而不是 1 味地保护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上 1 秒两个人为玩具争执下 1 秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。

　为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的 1 致，才能真正增进孩子的发展和进步。

　5、可能出现的问题 ?

　1、不肯上幼儿园：入园的前 1 两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵牾情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时候父母要密切视察孩子身体、情绪等各方面的变化，但 1 般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子眼前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲1 些上幼儿园的好处，告知他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班 1 样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上 1 时可能受不了，接孩子时尽量早 1 点，接完孩子后对他抱 1 抱，亲 1 亲，肌肤之亲会给孩子 1 种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。

　2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是由于孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽可能给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。1 般来讲，随着幼儿对新环境的熟习，这类现象会渐渐消失的。

　3、生病：1 般来讲，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力降落，部份幼儿入园 1 个月左右，体重会有所降落，也会出现不同程度的病状。只要不是 10 分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，1 般会度过难关。

　4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此手足无措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的 1 些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和束缚，家

　是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好很多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通 1 下，向老师问问孩子情况，看看有无特殊情况产生，让老师帮着鼓励说服教育。

　1 个月的幼儿园生活大多数孩子都能够逐步适应，会独立吃饭、入眠，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，1 般孩子的适应周期为 1 到两周的时间，常常周 1 是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈 1 定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫未定的态度，这样孩子会更加的迷恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小火伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的愿望。

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