诗文朗诵比赛主持词

　诗文朗诵比赛主持词

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　第一篇：诗文朗诵比赛主持词 ?

　开场白 ?

　a：十年，不缺乏感动 ?

　b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意 ?

　a：十年，不缺乏赞美 ?

　b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓 ?

　合：我敬爱的党，我喜爱的母校 ?

　a：这里，有我们沉默的心弦 ?

　b：这里，有我们纷飞的思绪 ?

　a：这里有我们的诗，我们的笑，我们的原实的轻扬的感触。

　b：这里有我们的歌，我们的乐，我们的厚实的沉甸的收获。

　a：爱党，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明 ?

　b：爱校，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意 ?

　a：感恩的尽头，正是诗的初页 ?

　b：感恩的表白，正是歌的飞跃

　a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲! ?

　b：春天的文页且让它在冬风中飘曳! ?

　a：让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开，讴歌中国共产党伟大功绩， ?

　b：用真挚的情感爱我校园 ，喜迎建校十周年的到来，抒发 xx宽厚情怀。

　合：下面我们宣布电白 xx 学校”党风朗朗 xx 情”主题朗诵比赛现在开始! ?

　闭幕词 ?

　a：党，你醇原我的感动， ?

　母校，你致密我的情感。

　b：你们播下幸福与爱的渴望， ?

　在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 ?

　a：在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履 ?

　b：在我们羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托 ?

　a：与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻 ?

　b：爱党，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释 ?

　a：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍 ?

　b：是这爱成为生活的原素

　a：是这爱成为学习的旋律 ?

　b：你，将恒久地为我们升起那信仰的大旗 ?

　a：你，将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火 ?

　b：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实 ?

　a：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力 ?

　合：让我们把爱洒向党，洒向校园 ?

　让她们更加青春美丽! ?

　a：真诚祝愿 xx 学校引领 xx 人步向更灿烂的明天! ?

　b：祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来! ?

　合：祝愿同学们学业进步，为 xx 再创佳绩! ?

　今晚的节目到此结束，晚安! ?

　第二篇：“诵读经典”诗文朗诵比赛主持词 ?

　“诵读经典，弘扬文化”诗文朗诵会主持词

　开场白：

　男：敬爱的老师们！

　女：亲爱的同学们！

　合：大家早上好！

　女：琴声悠扬，即使停罢，也有余音袅袅

　男：诗文吟诵，即使收束，仍会口留清香

　女：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　男：文章是无边的天，仰望它，可追寻扶摇鲲鹏

　女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之地男：把文章播于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源 女：金色年华，阳光灿烂，

　今天我们亲近中华经典。

　男：金色年华，如梦如幻，此时我们诵读经典中华。

　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　男：品味经典中华，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　女：现在，就让我们共同领略诗文的魅力，

　合：畅游在诗歌美文的海洋！

　男：韶关市第二中学“诵读经典，弘扬文化”诗文朗诵比赛

　合：现在开始！

　女：请参赛的选手按照抽签的顺序依次上台。

　男：让我们用热烈的掌声有请选手上台，为我们朗诵那些经典的诗歌美文！

　结束语：

　女：八段朗诵，段段各有千秋

　男：八篇经典，篇篇动人心弦

　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

　男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

　女：这就是我们中华民族的优秀文化。

　男：这就是我们千古传诵的经典篇章。

　合：同学们，让我们一起诵读经典，

　为人生多添一些文采，为生活多增一些诗意

　女：“诵读经典，弘扬文化”诗文朗诵比赛到此结束

　合：再见！

　第三篇：2014 年经典诗文朗诵比赛的主持词 1 ?

　2014 年经典诗文朗诵比赛的主持词

　男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

　女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

　男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久历史。

　女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

　男:今天,我们相聚在经典诗文朗诵的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。

　女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

　一

　请欣赏第一乐章——《江山多娇》

　1. 沁园春雪

　毛泽东

　北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。

　望长城内外, 惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

　山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

　须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

　江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

　惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

　一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

　俱往矣,数风流人物,还看今朝。

　2.三峡 郦道元

　自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩

　叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

　至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

　春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

　清荣峻茂,良多趣味。

　每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ?

　3.答谢中书书 陶弘景

　山川之美,古来共谈。高峰入云,清流

　见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

　晓雾将竭,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

　二

　男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。

　女:在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。

　男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;

　女:校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。

　男:下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。

　男女:就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。

　请欣赏第二乐章——《古今情怀》

　王勃杜少府之任蜀州 王勃

　城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

　海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

　送元二使安西 王维

　渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

　赠汪伦 李白

　李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

　《游子吟》 孟郊

　慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

　《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄

　寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

　春望 杜甫

　国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

　烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,

　浑欲不胜簪。

　三

　男:千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。

　女:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。

　男:无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽,还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。

　女:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事,去寻觅同一轮明月下美丽的 ?

　传说??

　请欣赏第三乐章《月华颂歌》

　枫桥夜泊 张继

　月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

　水调歌头 苏轼

　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

　高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。

　转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此

　事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

　渡荆门送别 李白

　渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

　月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

　相见欢无言独上西楼李煜

　无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

　剪不断,理还乱,是离愁, 别有一般滋味在心头。

　望月有感 白居易

　时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。

　田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。

　吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

　共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

　闻王

　昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

　杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

　我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

　四

　男:在中华五千年的浩瀚历史中 ,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠

　在文学艺术的星空中熠熠生辉

　女:而她的源头就是<论语>\<孟子>等经典着作.

　男女:让我们撷取几朵浪花,共同领略它的哲思,它的博大精深!

　请欣赏第四乐章《经典放歌》

　<孟子> ?

　1. 无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。

　恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有

　是四端也,犹其有四体也。

　2. 君子不怨天,不尤人.

　3. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.此之渭大丈夫.

　4. 天作孽,犹可违。自作孽,不可活。

　5. 君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

　6. 穷则独善其身,达则兼善天下.

　7. 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于

　人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉

　8. 天时不如地利,地利不如人和.

　9.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

　10.生于忧患,而死于安乐

　<孙子兵法>

　1.百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也

　2.知己

　知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆.

　3.五行无常胜,四时无常位;日有短长,月有生死.

　4.知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。

　五、 尾声

　男女:尊敬的各位老师们、同学们:

　男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

　女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

　男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

　临泽职教中心经典诗文朗诵到此结束!再见! ?

　临泽职教中心语委办、教研组 ?

　第四篇：经典诗文诵读朗诵比赛的主持词 ?

　经典诗文诵读朗诵比赛的主持词

　尊敬的各位老师，各位领导，亲爱的同学们，大家下午好！

　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。今天我们走进唐诗宋词，用普通话。弘扬民族文化，传承华夏文明。今天我们用普通话诵读经典美文，营造书香校园。

　我们在这里欢聚一堂，隆重举行“学校举行经典诗文朗诵比赛。” 男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

　女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

　男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久。

　女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

　男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中

　学子的质朴和纯真。

　女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

　请欣赏第一乐章——卜算子 咏梅七律 ?

　二、

　男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星

　汉之灿烂。

　女:在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是

　如此的动人心弦

　男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;

　女:校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。

　男:下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。男女:就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。

　请欣赏第二乐章——七律 长征

　三.

　男:千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。

　女:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。男:无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽,还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。

　女:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事,去寻觅同一轮明月下美丽的传说……

　请欣赏第三乐章游子吟 ?

　四.

　男:在中华五千年的浩瀚历史中 ,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉

　女:而她的源头就是<论语><孟子>等经典着作.

　男女:让我们撷取几朵浪花,共同领略它的哲思,它的博大精深!请欣赏第四乐章《经典放歌》

　……

　尾声

　男女:尊敬的各位们、同学们:

　男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

　女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

　世纪中学初二经典诗文诵读到此结束!再见! ?

　第五篇：诗文朗诵、演讲比赛活动主持词 ?

　中学诗文朗诵、演讲比赛活动主持词 ?

　男：亲爱的同学们， ?

　女：朋友们：

　合：大家下午好。

　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； ?

　女：走进深秋的校园，我们充满活力！

　男：飞向今天，秋潮澎湃江服美 ?

　女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐 ?

　男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章， ?

　女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望 ?

　男：有人说青春是人生中最闪耀的音符， ?

　女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气 ?

　男：我们的校园就是青少年的聚集地，

　女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力 ?

　男：是青春个性就要张扬， ?

　女：是少年热血就要荡漾 ?

　男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力 ?

　女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

　男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由 x 中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

　女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

　男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

　女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

　男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； ?

　女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

　男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

　女：请全体起立！奏唱共青团歌。

　男：请坐下！请 1 号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得 2 分。

　女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得 3 分 ?

　男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得 3 分 ?

　女：仪态：自然大方，动作得体得 1 分 ?

　男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得 1 分 ?

　女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

　男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强 ?

　女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧! ?

　男：下面请 1 号选手上场，2 号选手做准备。

　结束语：

　女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

　男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿

　我们小屯中学的明天更加美好灿烂！朋友们，让我们来年再会。

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