“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案-班主任主题班会

　“厉行节约，反对浪费”主题班会设计教案- -班主任主题班会

　篇一 从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。

　相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。

　老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当做“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，但也是难以持久。

　这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也，他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋里，兄弟俩连忙抬起一看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没地的锅，总也盛不满”，“只俭不勤，坐山吃空，一定要受穷挨饿！”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训后，他俩

　将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫儿女，体力行，此后，日子过的一天比一天好。

　勤俭节约小故事：

　1、周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，从不浪费一米，一片菜叶。

　2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

　3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

　4、号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。听了这些小故事，你有什么感受呢？ 参与讨论

　甲说：在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去； 乙说：既然提倡超前消费，就没有必要再提倡节约了；你认为呢？ 中国(舌尖上的浪费）

　每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接近全国粮食总产量的10 分之 1。每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。

　全世界饥饿人口超过 10 亿！

　每年因饥饿死亡的人数达 1000 万，每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡！

　全面持续开展“光盘行动”。寄宿制学校尤其要加强食堂精细化、提倡小份多次管饱的文明用餐方式。

　结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门？ 1、 蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药； 2、 家庭浇花，宜用淘米水、茶水等； 3、 将卫生间里水箱的浮球向下调整 2 厘米，每次冲洗可节水近 3 升，超过 9 升大水箱，放置一只充满 2－3 升水的塑料瓶，一年可节约水 10立方米；

　4、 水龙头使用时间长了，会有漏水现象，用小药瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以滴水不漏 。

　下面,问问大家,知不知道 1 度电能干些什么!请同学们说说你的看法! 1、25 瓦灯泡连续亮 40 小时 2、家用冰箱运行一天； 3、普通电风扇运行 15 小时； 4、电视机连续播放 10 小时 5、电动自行车跑 80 公里； 6、将 8 公斤的水烧开； 7、用电热锅炒两个美味的菜。

　中国有 13 亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事,难道在座的同学们做不到吗？ 厉行节约，反对浪费。从我做起，从现在做起。

　亲爱的同学们：节约是美德，节约是责任。让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自

　己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶 ！

　篇二 活动主题：勤俭节约，从我做起。

　班会背景：

　学生浪费粮食，不吃就扔掉 活动目的：

　1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

　2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

　活动准备：1、教室、黑板布置。

　2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

　3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

　进行过程：

　一、导入主题：

　同学们， 大家好！今天我们班会的主题是“厉行节俭，反对浪费”，大家是如何看待“勤俭节约”的？ 勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

　勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。:是啊。然而，我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象？ 请同学们发表一下你们的看法。

　二、同学围绕班级中的浪费现象发言 学生：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

　学生：我们每天都要有大量剩菜、剩饭。

　教师：这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。教师甲：同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到

　上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国 13 亿人口将节约粮食64800 公斤,可救灾民 64800 人,可供 180 个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来回忆农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)回忆到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?学生 1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》教师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把 10 月 16 日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧! 浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

　我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。

　1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?教师：根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。（爱惜粮食小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。）

　三、教师总结 通过这次班会，希望同学们能在以后的生活中比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。

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