以案促改工作总结2篇

　0 2020 以案促改工作总结 2 2 篇

　 全县各级党员干部通过召开党委(党组)会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等多种形式，围绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提高思想认识，做到警醒警觉警戒。

　 县委常委会先后召开 x 次理论学习中心组学习(扩大)会暨“三个以案”警示教育专题学习会议，常委班子成员按照“三个摆进去”的要求，以 xx 脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研、各自承担的巡视巡察及督导督察整改、职责范围内发生的重大事件、曝光的典型案例和信访积案等主要内容，查摆了自身存在的问题，并作了交流发言，达到了碰撞思想、凝聚共识的效果，提升了政治觉悟，提振了干事信心。

　 二是全面检视问题。在全县各单位开展形式主义、官僚主义大排查活动，截至目前，全县各级领导班子成员已有 x 余人参与，召开座谈会 x 场，收集群众意见 x 条，汇总梳理问题 x 条，制定整改措施 x条，建章立制 x 个。其中，县委常委班子开展“四不两直”走访调研x 次，征求意见 x 条，发现问题 x 个，立行立改 x 个。

　 三是做到举一反三。虽然 xx 脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题在我县不存在，但是一些形式主义、官僚主义的现象在我县

　时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委坚持以案为鉴，深挖问题根源，由表及里深入剖析，时刻绷紧纪律之弦，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪坚决态度，确保问题整改到位。

　 三、坚持以案促改，在三个结合中强化行动上的自觉。县委坚持围绕“三个以案”警示教育中调研排查发现的问题，把“当下改”与“长久立”相统一，突出标本兼治，进一步在整改落实上下功夫，切实将警示教育成果内化于心、外化于行。

　 一是坚持把警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调查研究制度，加强“懒政怠政、不作为慢作为”整治，着力加强党风廉政建设，全县党风政风为之一新。

　 二是坚持把警示教育与做好当前各项重点工作相结合，围绕“三大攻坚战”、扫黑除恶专项斗争、人居环境整治、文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成绩。

　 三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合，教育引导广大党员干部勇担职责使命，弘扬“扭住不放、一抓到底”的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚强作风保障。

　上半年，我县主要经济指标 xxxxx。其中，实现地区生产总值 x亿元，增长 x;财政收入 x 亿元，增长 x;城镇常住居民可支配收入 x元，增长 x;农村常住居民可支配收入 x 元，增长 x。

　 虽然，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到工作中存在创新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。

　 最后，借这个机会向省委提两点建议：目前我们已经成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，提前筹备，先学一步，但由于基层的学习能力相对较弱，一是建议省委巡回指导组及时总结第一批主题教育开展的经验，供我们学习借鉴，同时加强对我们的督促指导;二是建议提前介入，提前谋划，为我们设计好动作、步骤，确保我们的主题教育能够取得实实在在的成效。

　 工作总结二

　xx 月 xx 日，xx 县召开了赵正永严重违纪违法案以案促改工作推进会，对以案促改工作再动员再部署再细化，明确“五个突出”，确保以案促改工作取得实实在在的效果。

　 以案明责，突出任务落实，形成纵横责任链条。县委成立了以案促改工作领导小组，组建了肃清赵正永和以案促改工作专班，制定了工作任务清单，将全县 13 个相关单位纳入责任链，明责任，列任务，定时间，明确各级党委(党组)书记落实全面从严治党主体责任及以案

　促改工作第一责任人责任，建立动员部署、组织协调、情况汇报、督查督办、整改落实、通报问责等横纵相结合责任链条，确保以案促改各项工作扎实有序推进。

　 以案促学，突出思想建设，严明政治纪律规矩。制定《以案促改学习教育方案》明确核心学习内容，学习研讨议题和学习教育方式。各级各部门传达市委以案促改工作电视电话会议精神，领导干部撰写心得体会。确定了六个专题学习板块，将集中学习、交流学习、主题学习、个人学习相结合。

　明确了“三个载体”，利用庆七一开展了“牢记总书记殷殷嘱托、打赢打好脱贫攻坚战”主题党日活动;开展县镇党政领导干部“弘扬延安精神、净化政治生态”专题研讨班;组织举办新任科级领导干部“延安精神再教育”培训班。目前开展专题培训一期 68 人，专题研讨活动 1 次。深化廉政教育，在全县开展征集优秀家风家训活动，组织开展廉政文化惠民演出，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，增强教育的社会效果。

　 以案示警，突出警示教育，触及灵魂强化震慑。以赵正永严重违纪违法案为重点，选取其他典型案例，特别是发生《商洛市党员领导干部警示教育录》的典型案例开展警示教育，每位党员干部都对案例抽丝剥茧，找准“病因”，撰写心得体会，开展交流研讨。在教育方式上，通过召开集体廉政谈话对“一把手”开展同级同类反面教材警示教育。县委组织部印发了《通知》，通过召开专题民主生活会、围

　绕“六个聚焦”，自我精准画像，触及灵魂，严肃开展批评与自我批评。同时组织领导干部参观警示教育基地、观看警示教育片，为党员干部敲警钟、明底线。

　 以案促改，突出监督检查，净化修复政治生态。开展“四个查一查”，对标省委、市委要求，深入自查贯彻落实党中央要求情况、选人用人情况、干部队伍“转作风”情况和管党治党责任落实情况，明确要求列出清单、建立台账，限时整改、立行立改。抓好“四个专项工作”，扎实开展违规审批探矿权和采矿权、违规出让转让矿业权、借资源整合之机谋取非法利益等问题专项治理，土地、工程项目领域专项治理，坚决斩断权钱交易、利益输送的链条。结合“转作风、夯责任、抓落实、促发展”作风建设专项整治，贯通常态巡查、派驻监督、日常监督等，保持反腐败斗争高压态势，突出重点案件查办，受贿行贿一起查，不法利益和国家损失一起追。

　 以案促建，突出制度建设，制约规范权力运行。紧紧扭住整改这个关键环节持续发力，通过建章立制，推进以案促改常态化制度化。深挖监督制约、体制机制等方面存在的问题，对问题建档立卡，加强整改。突出“四个专项工作”，督促相关职能部门自查自纠、堵塞漏洞，建立完善制度机制，进一步扎紧制度笼子，从制度层面压缩了权力寻租空间、斩断利益输送渠道。同时在以案促改工作中建立信息共享和预警处置机制、问题线索快速移送优先处理机制、跟踪监督结果

　运用制度等体制机制，拓展以案促改的深度和广度，确保制度执行到位、发挥效力。

相关热词搜索：工作总结 案促改