城市运动公园六年级语文外语同步补课哪里有/西安未央区一对一数学补课 六年级数学补课

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• 城市运动公园六年级语文外语同步补课哪里有/西安未央区一对一数学补课


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• 课程目标：基础篇(查缺补漏，稳定基础)、中等生(复习为主，强化学习)、尖端课程(预习为主，攻克难题)

  
  

  服务：1对1学业辅导、班主任全程监护、心理专家疏导、考试试卷分析;

  
  

  课程：全科辅导，单科提分，小学、初中、高中，因材施教;

  
  

  时间：周一至周日、早9点至晚9点(节假日、双休日正常上课可根据学生实际情况调整);

  
  

  辅导机构覆盖范围：西安市未央区、碑林区、雁塔区、高新区、莲湖区、新城区等城区众多教学中心，分布密集、就近选择!!

  
  

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• 【学习小提示】


• 表扬孩子聪明和表扬他们努力是不同的

  在过去的十年里，心理学家卡罗?德威克（Carol Dweck）和她哥伦比亚大学的团队（她现在在斯坦福大学）选取了十几所纽约的学校研究了表扬对于学生的影响。德威克这一系列具有开创性的研究选取400个五年级的学生。他们需要完成一组叫做“把图画得最清楚”的实验。

  德威克派了四名女性研究助理到纽约公立学校五年级的课堂做实验。研究者每次从教室带走一名孩子去做非言语拼图智商测试。这个测试非常简单，每个孩子都能做好。当孩子完成测试，研究者告诉他们分数，之后给他们一个一句话的表扬。表扬分为两种，一种表扬他们的智商，孩子会被告知：“你一定很聪明。”另一种表扬他们的努力：“你一定做得很努力“。



• 我们应该逐渐养成预习的良好习惯。
  2.上课
  上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题：
  (1)主动听课。
  有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的知道下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。
  那么，你属于哪一种类型呢?我说，如果你属于强制型，那你要试着改变自己，由强制型变为自觉型;如果你是自觉型，那么你就要加强主动意识，努力变成主动型，毕竟“我们是学习的主人”!总之，我们应该以主动的态度去听讲，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去。


• 由北京师范大学、安博教育研究院、京翰教育机构共同组织实施创建的培训行业首家教师资格认证体系，首推“教师双证”上岗，设定教师成长目标，规范教师行业标准，为其提供科学的评价认证与有效的激励机制。开辟校企合作树立行业规范先河，标志着个性化教育行业教师认证标准化初步形成。

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