六年级奥数题50及答案 ★天津静海县小学六年级奥数辅导培训班到哪好/天津文科一对一辅导

发布时间:2018-09-23 来源: 感悟爱情 点击:

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部分课程简介:

【高二语文一对一辅导课程】
课程设置:个性化定制
适用范围:高二
课程特色:联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
课程定位:高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础
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聚智堂教育综合介绍

--招生年级:
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程:语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区,详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布:河西区、东丽区、南开区、和平区、河北区、河东区、静海县、大港区
具体地址


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--教学心得
学习兴趣是学习的良好动力。在教学中,注重挖掘学科教材中的趣味因素,通过教具演示,学具操作,启发式学习,变换练习方式等方法把抽象的概念具体化、形象化,把静止的东西动态化,以产生生动活泼的课堂教学形式,引起学生对学习的兴趣,集中他们学习的注意力,提高学生学习效率。


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 阅读题:  2.试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:  3.请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)  (1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?  (2)“访兰”受到什么启示?。  4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)  A、文章从养兰、赏兰写起,又写父亲带我到山中访兰,而实际上,文章的旨趣是探寻怎样做人的问题。  B、作者通过对兰草的描写,赋于兰草象征义,表达了自己对野兰一样的真性之人的赞美,对家兰一样媚俗之人的唾弃。  C、空谷幽兰,具有超凡脱俗的气质,作者这里寄寓的深意是:做人要有自己的个性,而不要盲目媚俗。  D、盆栽的兰草虽然叶更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献。 E、本诗所表达的主旨与陆游《兰》诗中 “香来知有兰,迃求乃弗获。生世本幽谷,岂愿为世娱?” 所表达的一致,与齐白石〈〈兰〉〉诗“幽蓝小竹应参差,静坐书窗读楚词。记得西邻园半亩,阴弄满径月明时”的主旨不一致。  参考答案:  1.兰草清妙脱俗,人们却把兰草当成玩赏之物,这样就亵渎了兰花。  2.山中兰草静处幽静的山谷里,吸自然天地之精华,沐浴阳光雨露,有灵气,有风骨;庭院里的兰草虽然美丽,也有香气,但经过人的侍弄,太媚俗,缺少格调。  3.(1)我:开始以兰草的外观美为欣赏标准,后来欣赏纯朴不媚俗有灵性的兰草。  (2)启示:要象野兰一样纯朴,不能如家兰失了真性,献媚处事,降了自己的品格。  4.BE(A文章无“养兰”;C非谈“个性”,而是“真性”;D“但它只能供人玩赏,不会对社会有贡献”武断,与主旨无关;E齐白石诗是言自己环境的清幽与自己的修养之道。)

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