英语新闻在高职英语听力教学中的应用研究

　　摘 要：英语听力不仅是英语教学的重要内容之一，同时也是促进学生英语实践能力不断提升的重要手段。高职院校在英语教学过程中，必须充分发挥英语新闻在英语听力教学过程中的积极作用，才能达到促进学生英语听力水平不断提升的目的。本文主要是就英语新闻在高职英语听力教学中的应用进行了分析与探讨。
　　关键词：英语新闻；高职院校英语；听力教学
　　1英语新闻在高职英语听力教学中的必要性分析
　　1.1英语新闻内容丰富且选择面广
　　高职院校英语教学的目标就是利用实用英语教学达到促进学生英语实践运用能力的不断提升，这一阶段的教学与以往相比较而言更加注重学生的听与说、一般情况下，高职院校在设置英语课程时，第一阶段课程的内容主要以学生的日常生活场景为主。而第二阶段教学内容的设置，则是为了学生后期的求职就业做准备，根据教学的要求增加了英语面试与专业内容等各方面的教学内容。就整体情况而言，高职院校的英语课程设置虽然最大限度的满足了高职学生的英语教学发展特点，凸显出了实用、应用的高职英语教学要求。但是由于在教学活动开展的过程中，由于很多教学内容已经无法满足高职学生的学习需要，所以对学生学习积极性和兴趣的提升造成了极为不利的影响。
　　1.2英语新闻时效性高且下载便捷
　　教材的编写从教材内容的选择、编写、印刷再到最后在教学中的使用，需要经过一个长期的过程。而这也就导致现阶段所使用的高职英语教材存在这严重的滞后性，虽然教材的内容很经典，但是由于热点相对较少，所以在教学过程中无法引起学生的共鸣。针对这一现象，教师必须在教学过程中，充分利用新闻时效性相对较高的特点，及时的弥补教材内容滞后对教学活动所产生的影响。这种英语新闻与教材内容相结合的教学方式，不仅有助于学生掌握教材中的经典场景，同时也弥补了学生社会热点话题方面的缺陷，体现出了英语语言学习的实用性特点，为高职英语教学效率的提升奠定了良好的基础。
　　1.3英语新闻语言标准且原汁原味
　　英语语言学习的规律注定了学生听力能力的提高无法一蹴而就。而是必须在大量输入和练习的过程中，才能逐渐的提高，但是由于高职英语课的课时量决定了教师无法将更多的课堂教学时间用于学生听力的训练。所以，要求学生必须加大课后练习的力度，才能达到促进其听力理解能力不断提高的目的。另外，教师在引导学生进行课后英语听力练习时，必须选择适合学生实际情况的听力材料，才能确保学生英语课后听力练习效率与质量的全面提升。
　　2英语新闻在大学英语教学中的应用
　　2.1英语新闻在大学英语听力理解能力应用
　　高职英语教学大纲要求高职院校学生必须在学习英语知识的过程中，听力理解能力至少达到听懂语速100左右的英语短文。由于高职英语教学的开展主要是以英语教材为主，如果学生反复的学习和诵读教材内容的话，那么将会因为其对教材内容过于熟悉而对其英语理解能力的提高造成不利的影响。而英语新闻播报的内容大多都是与人们生活息息相关的时事新闻，学生通过收听英语新闻广播的方式，为自己构建良好的英语视听环境，才能达到促进学生英语理解能力不断提升的目的。一般情况下，英语新闻对词汇的运用有着极为严格的规范和要求，而这就要求教师必须组织学生充分利用课余或者课堂学习时间，制定适合自身实际情况的英语新闻收听计划，才能达到促进学生听力理解能力不断提升的目的。
　　2.2英语新闻在大学英语口语表达能力中的应用
　　高职英语教学大纲要求，高职院校的学生必须通过学习英语课程，实现与他人自然、得体、流畅交流与沟通的目的。随着网络信息技术的不断发展，英语新闻信息的传播途径也越来越多，而教师则必须在教学过程中，积极的引导和组织学生观看英语新闻，并在学生观看的过程中及时的纠正学生的发音、语调、语速等各方面存在的问题，同时要求学生掌握运用各种词汇表达内容的方法，才能达到促进高职英语教学效率与质量稳步提升的目的。另外，由于英语新闻的播报人员自身就是专业的语言运用人员，因此其在发音、语调、语速等各方面都有着极为严格的标准，假如学生经常的观看英语新闻，那么学生的口语表达能力自然也会不断的提高。
　　2.3英语新聞在大学英语阅读理解能力培养中的应用
　　高职英语教学大纲要求学生必须在完成英语必修课后，可以完成具有一定难度系数的英语文章、科普文章以及应用文件材料，同时准确的掌握文章的中心思想，才能达到领悟文章内涵的目的。虽然学生的阅读理解能力是考察其词汇量、知识语法重要方式，但是由于英语是一门综合性特点突出的语言课程，如果学生要想真正的理解它的含义，就必须阅读大量的英语文章，才能在完成词汇积累的过程中，促进自身英语阅读能力的不断提升。
　　3结束语
　　总之，英语新闻在高职英语教学中的广泛应用，对于促进高职院校英语教学效率与质量的提升具有极为重要的意义，而这一点也是广大高职英语教师必须予以充分重视的。在英语教学过程中运用英语新闻，根据教学内容的要求制定明确的教学目标、计划，才能将英语新闻在高职英语教学中的价值充分的体现出来。
　　参考文献
　　[1]邢亦菲.英语新闻在高职高专英语教学中的应用尝试[J].吉林广播电视大学学报，2013（06）：124-125.
　　[2]朱慧.论互联网英语新闻在听力教学中的应用[D].苏州大学，2011.

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