图书馆学的反思:图书馆学专业

发布时间:2020-03-07 来源: 感悟爱情 点击:

  吴建中,上海图书馆馆长、上海科技情报研究所所长。主要社会职务有:2010年上海世博会主题演绎顾问,全国社科基金评审组成员,中国图书馆学会副理事长,南京政治学院兼职教授、博士生导师。曾任国际图联两届管委会委员(2001至2005年)。
  [摘要]针对近年来图书馆学与图书馆逐渐分离的趋势,提出要重新聚焦图书馆学的核心内容,深刻思考图书馆的核心价值,积极探索图书馆学的科学发展。图书馆事业的发展有赖于图书馆学的引领,图书馆学的发展有利于图书馆事业的创新。
  [关键词]图书馆学 图书馆 学科体系
  [分类号]G250
  
  什么是图书馆学?也许有人认为这是不成其为问题的问题,但我认为多年来这个问题不仅没有搞清楚,而且越来越模糊了。
  要回应这一无法再简单的问题,让我们先来回顾一下图书馆学发展的历史。1807年,德国人施雷廷格提出了“图书馆学”这个专门名词,那时他关注更多的是图书馆目录编制的问题。19世纪下半叶,作为一门近代科学的图书馆学逐步发展起来,但那时比较偏重实务,所以有人以“图书馆经济”(英文中为library e-conomy,日文为图书馆经营)名之。1931年印度人阮冈纳赞出版《图书馆学五定律》,探讨图书馆工作的基本规律。1933年美国人巴特拉《图书馆学导论》发表,于是以研究图书馆的发生发展、组织管理及工作规律的图书馆学逐步成熟起来。巴特拉将社会科学方法、尤其是定量研究方法引进图书馆学,使图书馆学更增添了理性的色彩。此后“图书馆哲学”这一词汇频繁出现于图书馆学文献之中。
  20世纪是科学的世纪,也是各类学科蓬勃兴起的时代。伴随20世纪60―70年代计算机科学的发展,情报学迅速成熟起来。信息革命改变了社会信息交流方式,也影响了图书馆及图书馆学。图书馆(学)概论在一段时间里处于不明朗状态。不久,图书馆学与迅速发展的情报学结盟(commons),进入图书馆学、情报学携手共进的时代。为了突出现代科学的成分,很多图书馆学系纷纷改名,将图书馆学系改名为图书馆情报学系、信息管理学系等,其重心逐步向情报学倾斜。
  由于企事业单位及政府部门对图书馆学情报学专业人员需求迅速增长以及图书馆从业人员资格证书制度尚未建立等原因,图书馆在图书馆学情报学专业的就业市场份额中所占的比例越来越小。图书馆就业面越小,面向图书馆的课程所占的比例也越小,这种恶性循环直接影响了图书馆(情报)学专业的正常发展。图书馆与图书馆学出现了逐渐分离的趋势。在比较长的一段时期里,图书馆处于无“法”(图书馆法)无“书”(教科书)的自由发展状态。
  改革开放30年,中国图书馆事业出现了蓬勃发展的势头,公共服务大力推进,公众形象大为改观。各地图书馆界在文化部和国家图书馆的引领下,锐意进取,开拓创新,走出了一条中国特色的事业发展新路。虽然我们不应低估理论界在图书馆事业的蓬勃发展中所起过的作用,但也不应忽视图书馆学理论落后于图书馆一线实践的事实。图书馆与图书馆学专业脱节是制约现代图书馆事业发展的一个重要原因。在《战略思考:图书馆发展十大热门话题》(上海科技文献出版社,2002年)中,我曾经说过:“如果不为图书馆培养和输送人才,图书馆学院还有什么存在的必要?如果图书馆不再需要图书馆学院毕业的人才,图书馆学还有什么存在的必要?如果任何人都可以从事图书馆工作,图书馆员作为一个社会职业还有什么存在的必要?”这些年来,问题不仅没有解决而且越趋严重。人类正进入一个无所不在的信息时代。在这一剧烈变化的社会环境中,图书馆面临着新的挑战和机遇。我认为,深入开展图书馆学理论研究是我国现代图书馆事业发展的一个亟待解决的课题。
  重新聚焦图书馆学的核心内容。回到学科的原点重新考察图书馆学,有利于帮助我们找到图书馆学原本的价值。图书馆学的研究对象是图书馆,因此早期大量研究聚焦图书馆本身,图书馆“三要素”、“五要素”之说曾经影响图书馆界数十年。但后来的几十年里图书馆(情报)学的关注点转移,图书馆不再成为学科研究的重点对象。虽然图书馆学与其他学科的融合有利于学科本身的深化和发展,但每一门学科都有自己的边界,无论如何发展,如何延伸,都不能偏离学科的核心。图书馆学是一门应用的学科,其研究的主要对象应该是图书馆。偏离了图书馆,图书馆学就不成其为图书馆学。实际上图书馆学向其他学科过度倾斜、过度融合的问题是相当严重的。翻开图书馆界的杂志,不难看到这种过度倾斜和过度融合的倾向。
  深刻思考图书馆的核心价值。那种以为图书馆学仍然是(印刷型)图书本位的图书馆学的传统观念早已过时了。图书馆学意义上的“书”(book),即使在信息社会以前也不是仅仅指印刷型的图书,阮冈纳赞提出《图书馆学五定律》的时候,就有过“图书馆本质功能的知识传播将通过不同于印本的方式实现”(《数字图书馆论坛》,2008年第3期,第14页)的猜测,说明他所指的“书”已经包含图书馆提供的各类信息资源。同样,图书馆学意义上的“图书馆”也不是仅仅指物理形态的图书馆。复合型图书馆也好,数字图书馆也好,信息共享空间也好,学习中心也好,都属于“图书馆”或都与“图书馆”相关联。只有对图书馆及其核心价值有了深刻的把握,才能更好地推动图书馆学研究。我相信,图书馆学研究成果及方法论不仅能对图书馆、而且能对所有信息机构及服务起到指导的作用。
  积极探索图书馆学的科学发展。图书馆学发展要以科学发展观为指导。科学发展观的核心是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。图书馆学的科学发展要立足图书馆的核心价值,将以人为本贯穿始终,以维护公众基本文化权利和满足公众基本文化需求为宗旨,更加重视来自一线的需求,更加关注来自一线的课题。将满足用户需求、解决实际课题放在学科攻关的重要位置上。同时,图书馆学发展要致力于解放思想,转变观念。社会环境的巨大变化加速了图书馆的嬗变,传统的三要素即人、资源、馆舍已经发生重大变化。现代图书馆已经成为整合各类信息资源、综合各类传播手段、提供各类复合型服务的学习和交流中心。我们需要在更高的起点、更深的层面上重新思考图书馆学的学科定位以及实践指导的功能。
  图书馆学该回到自己应有的轨道了。图书馆事业的发展有赖于图书馆学的引领,图书馆学的发展有利于图书馆事业的创新。两者相辅相成,图书馆事业发展了,图书馆学才能更有作为,图书馆学发展了,图书馆事业才能更有活力。

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