推动高等教育内涵式发展是高等教育发展的必然要求

　　摘要：从目前社会上出现的两个现象——“高考弃考”和大学生就业率低引出提升高等教育质量的重要性，进而提出通过推动高等教育内涵式发展来提升高等教育质量。并通过分析探讨了高等教育内涵式发展的概念，高等教育内涵式发展是提升人才培养模式的必然选择，高等教育内涵式发展是提升高等教育质量的必然要求，高等教育内涵式发展是实现中国梦、教育梦的必经之路几个方面来说明推动高等教育内涵式发展的必然性。
　　关键词：高等教育；内涵式发展；教育质量
　　Abstract：From the two phenomenon appears in today"s society —— "giving up college entrance examination" and college students" employment rate is low then the importance to improve the quality of higher education， and put forward to improve the quality of higher education by promoting higher education connotation development. And discusses the concept of higher education connotation development through the analysis， the higher education connotation development is the inevitable choice of promotion personnel training mode， the higher education connotation development is the inevitable requirement to improve the quality of higher education， higher education connotation development is the only way which must be passed on China dream， dream to illustrate the necessity of promoting higher education connotative development.
　　Key word：Higher education is the development of quality education； connotation
　　目前社会上出现的一些现状引发对高等教育的担忧：第一，“高考弃考”现象。近几年来，“高考弃考”越演越烈，引起社会各界密切关注。根据教育部公布的数据显示，参加2010年高考的考生报名人数为946万余人，比2009年1020万的考生数减少74万人。这是高考考生连续第二年出现大幅度下降，与这两年的高中毕业生人数相比，全国高考弃考人数分别为约84万和近100万，除了适龄人口的减少外，引起我们的关注的是很多考生主动放弃。第二，大学毕业生就业现状不乐观。自1998年高校扩招以来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。根据人力资源和社会保障部统计显示，2010年全国普通高校毕业生人数为631万人，2011年为660万人，2012为680万人，而2013年全国普通高校毕业生达到699万人，再创历史新高。与目前大学生毕业人数逐年增加的现状形成反差的是大学生就业率的逐年降低。据国家统计数据，截止至2009年7月，大学生签约率为68%，大学生整体就业率不高。未来几年，将会有更多的毕业生走出校园，加入到社会这个大群体中，将会给大学生就业市场带来更大的压力，大学生就业形势不容乐观，大学生就业形势将更加严峻，竞争将更加激烈，大学生就业问题日益成为社会普遍关注的热点。
　　一、我国高等教育的现状分析
　　分析这两种现象的根源，都可以追究到高等学校的教育质量问题上来。正是由于高校毕业生就业率不高，而且就业质量也不能让人满意，从而导致了“高考弃考”现象的发生。“高考弃考”有许多原因，其中最重要的原因之一就是高校的教育质量不能满足毕业生找到较好的工作单位从而追求更好生活水平的愿望。因此导致许多学生放弃高考选择直接就业，还有一部分选择放弃国内高考而去国外高校继续深造。这两部分群体的共同心理就是对国内的高等学校教育失去了信心，认为通过国内高等学校的教育，不能给予他们更好的生活，因此选择了“弃考”。
　　另外从高校毕业生就业率低的现状分析，主要原因是高等院校培养出来的学生不能满足经济社会发展的需要，不能满足用人单位的要求。自改革开放尤其是跨世纪后中国加入世贸组织以来，我国社会结构发生了很大的变化，需要各方面的人才尤其是实践创新方面的人才，而目前我国高等教育总体上依旧延续传统的培养模式，人才培养模式较为单一。在实际的教学中，重视课堂学习和理论知识的传授，而忽视动手能力和实践能力的培养。如今用人单位越来越看重学生的基本工作能力，但传统模式下培养出来的大学生很难把所学的专业知识熟练地应用到实际工作中，在社会上也很难找到适合自己的工作。在就业竞争激烈的今天，这种重知识轻能力的单一培养模式下学生必然会遇到更大的挑战。
　　另一方面，中国高校的体制和制度结构使大部分大学生能比较轻松地度过他们的大学生活，能顺利拿到自己所需要的毕业证。在大数人的眼里，上大学是为了最后的毕业证而不是学习知识。而且高等院校严进宽出的制度也满足了这些学生的需求，只要高考前努力再努力，一旦跨入大学的大门，就等于吃了定心丸，不管怎样最终都能拿到毕业证，也就等于有了找工作的通行证了。正由于此，相当一部分大学里都没有足够浓厚的学习氛围，很多学生只是在学校里“混”个四年，最后为了拿那张“纸”！这就是我们国家高等教育的悲哀！

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